- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Изучаем гласные и согласные звуки с помощью стихов в 1 классе
Стихотворные упражнения на уроках русского языка в 1 классе.
Гласные-согласные
Нет преград у голоса
И препятствий разных.
На свободу без забот.
Звук выходит гласный.
Можем мы его пропеть,
Услышав голос свой!
И целый слог образовать-
Вот этот звук какой!
Согласный звук произнести
Легко нам не всегда,
Ведь преграда на пути
Ждет его, друзья!
Заглавная буква
Названия стран ,морей ,озер,
Сел и городов,
Названия улиц, рек, планет,
Далеких островов
С заглавной буквы , с прописной,
Будем мы писать.
Нам это правило всегда
Надо знать на пять.
Разделительный мягкий знак
Слева от меня- согласный,
Справа- е, ё, и ,ю ,я,
Чтобы не было слияния,
Разделил их ловко я.
Разделительный твердый знак
Между согласною и гласной
Себя я чувствую прекрасно!
После приставок я стою
Перед е ,ё, я, ю.
Правописание сочетаний ЧК,ЧН
Не сложно понять ,что ЧК и ЧН
Без мягкого знака писать надо всем.
Безударные гласные
Гласные буквы- лукавый народ:
В слабой позиции кто их поймёт?
Сделай ударной букву такую,
Себе ты окажешь услугу большую.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/365719-stihotvornye-uprazhnenija-na-urokah-russkogo-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.