- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактический материал по математике. УМК «Планета знаний»
36 – 9 = 87 + 7 = 76 + 6 = 43 – 5 = 78 + 4 = 91 – 3 = 65 – 7 = 56 + 7 = | 19 + 5 = 28 – 9 = 94 + 7 = 75 + 7 = 73 + 8 = 82 – 5 = 52 –4 = 87 + 4 = | |||
На верёвках 24 пластмассовые и 6 деревянных прищепок. Когда несколько прищепок сняли, на верёвках осталось 9 прищепок. Сколько прищепок сняли? | У Вани было 16 конфеток. Ему дали ещё несколько конфеток, и у него стало 20 ирисок и 30 карамелек. Сколько конфеток дали Ване? | |||
36 – 9 = 87 + 7 = 76 + 6 = 43 – 5 = 78 + 4 = 91 – 3 = 65 – 7 = 56 + 7 = | 19 + 5 = 28 – 9 = 94 + 7 = 75 + 7 = 73 + 8 = 82 – 5 = 52 – 4 = 87 + 4 = | |||
На верёвках 24 пластмассовые и 6 деревянных прищепок. Когда несколько прищепок сняли, на верёвках осталось 9 прищепок. Сколько прищепок сняли? | У Вани было 16 конфеток. Ему дали ещё несколько конфеток, и у него стало 20 ирисок и 30 карамелек. Сколько конфеток дали Ване? | |||
1. Найди значения выражений: 17 + 9 = _____ 48 + 25 = ______ 28 + 32 = ____ 70 – 36 = ______ 91 – 5 = _____ 68 – 40 = ______ 2. Одень схему. реши задачу. В ларёк привезли 100 кг винограда и продали его за 3 дня. В первый день продали 36 кг. Во второй на 8 кг больше. Сколько кг винограда продали в третий день? Ответ: ____________________________________________ __________________________________________________ . 3. Найди закономерность и вставь пропущенные числа. | 1. Найди значения выражений: 38 + 9 = _____ 48 + 36 = ______ 43 + 27 = ____ 90 – 64 = ______ 52 – 7 = _____ 85 – 30 = ______ 2. Одень схему. реши задачу. В трёх вторых классах 87 учеников. Во 2 А классе – 32 ученика, во 2 Б классе на 7 учеников меньше. Сколько учеников во 2 в классе? Ответ: ____________________________________________ __________________________________________________ . 3 . | |||
1 вариант ________________________________________________ 90 – 45 : 9 = 32 : 8 • 9 = 80 – 16 : 8 = 16 + 8 : 4 = В 9 клетках по 4 канарейки. Продали 24 птицы. Сколько канареек осталось? Ответ: ______________________________________________________ . | 2 вариант_________________________________________________ 36 : 9 • 7 = 60 – 24 : 3 = 12 + 6 : 3 = 70 - 18 : 9 = У учителя было 40 тетрадей. Он раздал 9 ученикам по 2 тетради. Сколько тетрадей осталось у учителя? Ответ: ______________________________________________ . |
ФИ ____________________________________________ Составь схему и реши задачи. В Лесной школе учатся 47 белочек. Из них 12 белочек учатся в первом классе, а остальные – во втором. Сколько белочек учатся во втором классе? Решение: Ответ: ________________________________ . У Винни-Пуха на дне рождения было 25 зверей, а птиц на 12 меньше. Сколько гостей было у Винни-Пуха на дне рождения? Ответ: ___________________________________ . | ФИ ____________________________________________ Составь схему и реши задачи. В Лесной школе учатся 47 белочек. Из них 12 белочек учатся в первом классе, а остальные – во втором. Сколько белочек учатся во втором классе? Решение: Ответ: ________________________________ . У Винни-Пуха на дне рождения было 25 зверей, а птиц на 12 меньше. Сколько гостей было у Винни-Пуха на дне рождения? Ответ: ___________________________________ . |
ФИ ______________________________________________________ ФИ ___________________________________________________________
Начертитри отрезка, сумма длин которых равна 13 см. Укажи длину каждого отрезка. | Начертитри отрезка, сумма длин которых равна 12 см. Укажи длину каждого отрезка. |
ВАРИАНТ-2. Заполни схемы и реши задачи В двухэтажном доме всего 56 окон. На первом этаже расположено 18 окон. Сколько окон расположено на втором этаже? Ответ: __________________________________________________ . Туристы приехали на двух автобусах. На первом автобусе приехало 35 человек, а на втором - на 12 человек меньше, чем на первом. Сколько туристов приехало в этих автобусах? | ВАРИАНТ -1. Заполни схемы и реши задачи Коля и Вася собирают значки. У Коли есть 47 значков, а у Васи на 26 значков больше, чем у Коли. Сколько всего значков у Васи? Ответ: _____________________________________________________ . В первый день в мастерской было сшито 28 костюмов, а во второй день было сшито на 15 костюмов больше, чем в первый день. Сколько всего костюмов было сшито за два дня? |
Ответ: __________________________________________________ . Вставь пропущенные числа: ... – 50 = 24 ... – 67 = 30 ... – 28 = 20 ... – 70 = 27 ... – 6 = 68 ... – 54 = 20 25 – ... = 4 70 – ... = 50 47 – ... = 7 | Ответ: __________________________________________________ . Вставь пропущенные числа: 25 – ... = 4 70 – ... = 50 47 – ... = 7 ... – 36 = 40 ... – 30 = 57 ... – 30 = 14 22 + ... = 30 88 – … = 28 46 – ... = 43 |
1. вариант 1. Для букетов срезали 12 роз, гвоздик на 18 цветов больше, чем роз, а тюльпанов столько, сколько роз и гвоздик вместе. Сколько тюльпанов срезали для букетов? Ответ: _____________________________________________ . 2. вставь пропущенные числа так, чтобы равенства были верными. 3. Вырази в указанных единицах длины и времени: 25 мм = ____ см ____ мм 1 ч = ___ мин 5 см 7 мм = _____ мм 1 ч 15 мин = ____ мин | 2 вариант 1. Учительница раздала детям 28 тетрадей в клетку и столько же в линейку. После этого у неё осталось ещё 17 тетрадей. Сколько тетрадей было у учительнице Ответ: _____________________________________________ . 2. вставь пропущенные числа так, чтобы равенства были верными. 3. Вырази в указанных единицах длины и времени: 6 см 8 мм = _____ мм 1 ч = ___ мин 96 мм = ___см ___ мм 75 мин =____ ч ____ мин |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.