Родительское собрание в старшей группе на тему «Праздник птиц»

Родительское собрание в старшей группе на тему «Праздник птиц».

Цель: Поиск новых форм взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьей. Повышение педагогической культуры родителей.

Оборудование: -Картинки с изображением птиц. -Материал для изготовления кормушек ( пластиковые бутылки, коробки, дощечки). –Запись голосов птиц.

Ход мероприятия:

Наша планета Земля Очень щедра и богата Горы, леса и поля- Дом наш родимый, ребята. Солнышко рано встает, Лучиком день зажигает. Весело птица поет, Песнею день начинает. Как хороши, приглядись, Клены, березы и елки! Пенью у птицы учись, А трудолюбию у пчелки.

(Л. Савчук)

Звучит запись голосов птиц «В лесу».

Воспитатель (на фоне записи). В марте начинается месяц птиц. Ребята в этот месяц должны помочь маленьким пернатым друзьям: развесить на деревьях птичьи домики скворечники, устроить бесплатные столовые для маленьких гостей. Давайте расскажем о том, как пернатые защищают наши леса, поя. Сады и огороды, о том. Как надо беречь и привечать наших веселых певцов. 1-й родитель. Ведь птиц в природе становится все меньше и меньше. Вырубаются леса, кустарники, много шума от городов и заводов, растет загрязнение воздуха, рек. 2-й родитель. Очень печально – растет и число птиц в «Красной книге»: их около 40 видов (коршуны, сапсаны, совы, цапли и др.). Этих птиц нам с вами в природе не увидеть, их голоса не услышать. 3-й родитель. Очень жаль: птицы – в книге! Жить птицы должны не в книге, а в природе. Поможем, дети, птицам! Ребенок. Морозы жестокие в этом году, Тревожно за яблоньку в нашем саду, Тревожно за Жучку; в ее конуре Такой же морозище, как, во дворе, Но больше всего беспокойно за птиц, За наших воробушек, галок, синиц. Ведь очень уж холодно в воздухе им. Поможем ли мы беззащитным таким? Поможем! Их надо кормить, и тогда Им будет легко пережить холода. Воспитатель. Отгадайте загадки. Красногрудый, чернокрылый, Любит зернышки клевать, С первым снегом на рябине Он появится опять. (Снегирь.). А кто еще остается зимовать? Дети. Воробьи, голуби, дятлы, снегири, синички. Воспитатель. Чик- чирик! К зернышкам прыг! Клюй, не робей! Кто это? ( Воробей.)Проводиться викторина, в которой участвуют дети и родители. Воспитатель. Назовите птиц, зимующих в нашей местности. Какие птицы ночуют, зарывшись в снег? Какиептицы живут у нас только зимой? Чем подкармливать птиц зимой? Проводится игра «Кому что по вкусу?» На картинках нарисован различный корм. Надо сказать, какой птицеподходит тот или иной корм. 2-ой ребенок. Возвращаются певцы, Наши старые жильцы. От невидимых лучей Побежал с горы ручей, И подснежник маленький Вырос на проталинке. Возвращаются скворцы, Наши старые жильцы, Воробьи у лужицы Шумной стайкой кружатся, И малиновка, и дрозд Занялись устройством гнезд. Носят, носят в домики Птицы по соломинке. Воспитатель. А какие птицы вернулись к нам из жарких стран? ( дети отвечают) Отгадайте загадки. На шесте – дворец, Во дворце – певец. ( скворец )

Черный, проворный, Кричит «крак», Червякам враг. (грач)

А теперь загадки для родителей. Спереди – шильце, Сзади – вильце, Сверху – черное суконце, Снизу – белое полотенце. (ласточка)

4-й родитель рассказывает о скворцах. Ребенок. Я, ребята, птиц люблю, Никогда их не ловлю Ни ловушками, ни в сети, Не держу их дома в клетке. Никогда гнезда не трону; Ни сороки, ни вороны, Ни скворца, ни воробья Не обидел в жизни я. Воспитатель. У кого есть крылья и хвост? Дети. Птица, самолет, стрекоза, летучая мышь. 5-й ребенок. Грач на березовой ветке признался синичке- соседке: - Ты славная птичка- синичка, Словно родная сестричка, Мне жалко тебя покидать, Но время уже улетать, Тут холодно будет зимой. Давай- ка, синичка, с тобой Отправимся вместе на юг, Поверь мне, мне что я тебе друг. 6-й ребенок. – На юг я совсем не хочу! - Синичка сказала грачу. - В дружбу я верю и все же Не полечу никуда. Нам Петя зимой поможет Перенести холода, Он и заботлив и весел. Я верю, что снова зимой Для нас он кормушки повесит Под елкой и под сосной. 7-й ребенок. Мы овсом и ячменем Кормим птичек за окном, К нам обедать по привычке Прилетают две синички, Пара сизых голубей И знакомый воробей, А за ним его семья, И соседи, и друзья. Вылетают зимующие птицы: синица, воробей, ворона, голубь, снегирь. Все. Не страшны нам холода, Ведь в кормушке есть еда. Воспитатель. Выбегайте – ка, друзья, да постройте им дома! Проводится игра «Займи домик». Воспитатель. Подумайте и скажите, какую пользу приносят птицы? (ответы детей). 4-й родитель. Каждой весной мы с радостью и нетерпением ожидаем прилета птиц. За лето ласточка успевает поймать около миллиона всяких мошек, комаров. У рек где гнездятся береговые ласточки, даже в самое «комариное время», можно спокойно ловить рыбу и отдыхать, не отмахиваясь от комаров. Береговушки питаются ими. 5-й родитель. Над полями и лесами днем парят хищные птицы, высматривая полевок и других грызунов. Ночью их сменяют совы. Вот так все лето и работают птицы, помогая нам сохранить леса и сады, урожай фруктов, овощей и зерна. Теперь вам понятно, почему говорят: «Птицы – наши помощники и друзья». А кроме того, они украшают леса и озера, сады и поля, радуют нас веселыми голосами. Проводится конкурс « Узнай по голосу». Звучит запись с голосами птиц. Дети называют, какая птица поет. 8-й ребенок. Мы, ребята – дошколята, Приглашаем всех пернатых, Прилетайте, кто захочет, Мы вас любим очень- очень. Под музыку «Песня и пляска птиц» из оперы «Снегурочка» вылетают перелетные птицы. Перелетные птицы. Здравствуйте, дети! Дети. Здравствуйте! Скворец (подлетает к синичке). Здравствуй, птичка – невеличка, Здравствуй, добрая синичка. Грач. Здравствуй, дятел, наш приятель! Здравствуй, голубь и снегирь! Дятел. Расскажите, птицы, где вы побывали? Расскажите, птицы, что вы повидали? Скворец. В жарких странах жаркое лето - Ни зимы, ни снега там нету. Дятел. Хорошо ли жили вдалеке от дома? С кем вы там дружили, В странах незнакомых? Скворец. Мы скучали по деревьям, По звенящему ручью, По скворечне, по деревьям, По соседу воробью. Дети. Все мы рады вам, друзья! Будьте с нами вы всегда. Ласточка. Гнезда вы не разоряйте. Скворец. Птичьих гнезд не трогайте. 9-й ребенок. Нет, гнезд не будем разорять, Это слово всех ребят, Пусть песни птичьи опять У нас в саду зазвенят. 10 - й ребенок. Из соседней голубятни Голубь вылетел ручной И сверкнул в лучах закатных Свежей снежной белизной. 11 –й ребенок. Это краснодарский мальчик Из окошка чердака В небо выбросил, как мячик, Молодого голубка. Воспитатель. А сейчас ребята давайте все вместе построим для птиц кормушки и повесим их на участке.

Дети вместе с родителями делают домик для птиц. Все выходят на улицу и вешают скворечник. Воспитатель. Через горы, через море Стайкой птицы к нам летят. Мы для них построим город, Птичий город – Птицеград! Родитель. Готовы скворечники, Можно селиться. Готовы дома-терема! Летите, летите, Веселые птицы, Скорей занимайте дома! Воспитатель. А сейчас мы вас приглашаем на чаепитие. Наши мамы напекли вкусных «жаворонков». Давайте угостим ими наших гостей. Пусть сердца их станут добрее, заботливее ко всему живому на земле!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/366353-roditelskoe-sobranie-v-starshej-gruppe-na-tem