Мероприятие ко Дню Победы «И встал великий щит народа»

Цель :Формирование у младших школьников отношение к Дню Победы как к особому, значимому празднику в жизни граждан России и семьи каждого ученика.

Задачи:

развивать личности, обладающие качествами гражданина – патриота Родины, способные успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время;

расширять знания о родном крае, городе, поселке;

воспитывать гордость за героическое прошлое, историческое и культурное наследие своей страны;

прививать учащимся чувства глубокого уважения и почтения к ветеранам войны;

развивать коммуникативные способности учащихся, их умения и навыки в поиске, обработке, систематизации и передаче информации;

прививать любовь к Отечеству.

Оборудование: выставка книг о Великой Отечественной войне, выставка книг Кравчинской Э.Н., политическая карта Великой Отечественной войны 1941-1945гг., копия знамени Победы, рисунки учащихся 4-А класса, воздушные шары, макеты голубей, слайды, музыкальное сопровождение, фотографии и награды прадедов учащихся 4-А класса.

Этап подготовки:
1) изучение информации по вопросам: «Великая Отечественная война», «Афганская война», «Война в Чечне».
2) диагностика учащихся класса: «Каков он, патриот современной России?»
3) составление презентации
Оборудование: компьютер, мультипроектор, высказывания великих людей о героизме, благородстве: «О, чувство благородное, чувство освященное!
Обладай вечно сердцами россиян!..» (Ф.Н.Глинка)
«Благородный человек знает только долг, низкий
человек знает только выгоду» (Конфуций)

Ведущий: « Самая тяжёлая из всех бед, какие только бывают у людей. – это война. Враг разрушает дома, сжигает хлебные поля. И нет у него ни жалости к детям, ни к старикам. Он старается испугать людей : « Вот какой я жестокий! Я всё могу. Могу и помиловать, если покоритесь».

1 ученик : 22 июня 1941 года началась самая страшная и жестокая война 20 века. Вся страна превратилась в военный лагерь.

(Звучит песня «Священная война» Сл. Лебедева-Кумача, муз.А.Александрова)слайд 2

Слайд 3

2 ученик.

Ещё той ночью игры снились детям,
Но грозным рёвом, не пустой игрой,

Ночное небо взрезав на рассвете,
Шли самолёты на восток.

3 ученик.

И встал в ту ночь великий щит народа,
И принял в грудь ударов первый шквал,
Чтоб год за годом, все четыре года,
Не утихал сплошной девятый вал…

4 ученик.

За спиной Москва-

Столица мира,

За неё ,в огне лихих годин,

Встали насмерть братья-

Сын башкира, русский,

И татарин, и грузин.

О, Москва!

Ты сердце всей России,

Из очей твоих струится свет,

Живы мы, хоть нас свинцом косили,

Без тебя, Москва,

Нам жизни нет!( М. Карим)

( Звучит мелодия песни «Дорогая моя столица», сл. М. Лисянского, муз.И.Дунаевского)слайд4

5 ученик.

Здесь сталь гремела,

Плавился гранит.

Мы били тверже стали и гранита.

Никто у нас в Отчизне не забыт!

Ничто у нас в Отчизне не забыто!

6 ученик.слайд5

Сын письмо писал отцу

И поставил точку.

Дочка тоже к письмецу

Приписала строчку.

Много дней письму идти,

Чтоб дойти до цели.

Будут горы на пути,

Гулкие туннели.

Будет ветер гнать песок.

За стеклом вагона.

А потом мелькнёт лесок,

Садик станционный.

7 ученик.

А потом пойдут поля

И леса густые,

Пашен чёрная земля-

Средняя Россия.

Через всю пройдут страну

Два листка в конверте

И приедут на войну,

В край огня и смерти.

8 ученик.

Привезут на фронт вагон

Этот груз почтовый.

Там получит почтальон

Свой мешок холщёвый.

Учитель.

На войне вместе со взрослыми воевали дети. Многим из них присвоено звание героя Советского Союза (показать книги). Лёня голиков, Володя Дубинин, Зина Портнова, Марат Казей, Валя Котик и и многие другие. Многие из них не пощадили свои жизни во имя Победы.слайд6

Лёня Голиков .Рос в деревне Лукино. Когда его село захватил враг, мальчик ушел к   партизанам.Не раз он ходил в разведку, приносил важные сведения в партизанский отряд. Был в его жизни бой, который Леня вел один на один с фашистским генералом.  Граната, брошенная мальчиком, подбила  машину. Из нее выбрался гитлеровец с    портфелем в руках и, отстреливаясь, бросился бежать. Леня - за ним. Почти километр преследовал он врага и, наконец, убил его. В портфеле оказались очень важные документы. Штаб партизан немедленно переправил их самолетом в Москву.Но вскоре Леня погиб.2 апреля 1944 года был опубликован указ Президиума Верховного Совета СССР о присвоении пионеру-партизану Лене Голикову звание Героя Советского Союза.(слайд 7)

   Зина Портнова. Война застала Зину в деревне Зуя, куда она приехала на каникулы. Была создана подпольная организация "Юные  мстители", и Зину избрали членом ее комитета. Она участвовала в разведках распространяла листовки. В декабре 1943 года девочку схватили фашисты и пытали. Ответом врагу было молчание Зины. Отважная юная пионерка была зверски замучена, но до последней минуты оставалась стойкой, мужественной, несгибаемой. И Родина посмертно отметила ее подвиг высшим своим званием - званием Героя Советского Союза. .(слайд 8)

   Марат Казей .Война обрушилась на белорусскую землю. В деревню, где жил Марат с мамой, ворвались фашисты. Осенью Марату уже не пришлось идти в школу в пятый  класс. Школьное здание фашисты превратили в свой дом. После смерти мамы Марат ушел к партизанам и стал разведчиком. Проникал во вражеские гарнизоны и доставлял ценные сведения. Мальчик участвовал в боях и проявлял отвагу. Марат погиб в бою. Сражался до последнего патрона, а когда у него осталась лишь одна граната, подпустил врагов поближе и взорвал их и себя. За мужество и отвагу пионер Марат Казей был удостоен звания Героя Советского Союза. В городе Минске поставлен памятник юному герою. .(слайд 9)

Один из трагических и, в то же время, героическая страница в жизни нашей страны была блокада Ленинграда. История не знает другого примера, чтобы город, окруженный захватчиками, не только не сдался врагу, но и жил, работал, сражался. Битва за Ленинград длилась 10 июля 1941гда по  27 января 1944 года (почти 900 дней). город подвергался артиллерийскому обстрелу и каждую ночь - воздушным налётам

Особенно тяжело было детям. Не хватало еды, дров, воды, но дети продолжали учиться. В школах было необычайно тихо, дети перестали бегать, шуметь,

О земляках-героях?

Слайд7

1 ученик.

Ветры в походные трубы трубили,

Дождь отбивал барабанную дробь…

Ребята - герои в разведку ходили

Сквозь чащу лесов и болотную топь.

2 ученик.

А нынче в разведку идут следопыты,

Туда, где когда – то ровесники шли.

3 ученик.

Не будут, не будут , не будут забыты

Ребята – герои родимой земли!

Да, Брест сражался не без славы. Но Керчь сдана.

 Потом дошли мы до Варшавы. Была война.

Была Германия едина, была сильна,

Но пали крепости Берлина. Была война.

Слайд 8

4 ученик.

В девятый день ликующего мая,

Когда легла на землю тишина,

Промчалась весть от края и до края:

Мир победил!

Окончена война!

Уже нигде не затемняли света

В продымленной Европе города.

Ценою крови куплена Победа,

Пусть это помнит мир земной всегда!( М. Хрютский)

( Исполняют песню « Солнечный круг» )слайд 9

5 ученик.слайд10

Скольким детям возвратили детство,

Подарили радость и весну.

Рядовые Армии Советской,

Люди победившие войну!

И в Берлине в праздничную дату

Был воздвигнут,

Чтоб стоять в веках,

Памятник Советскому Солдату

С девочкой спасённой на руках.( Г. Рублёв)

6 ученик.

Сколько лет как миновало

С исторического дня,

А в Берлине, с пьедестала,

Он , отлитый из металла,

Так и смотрит на меня. ( С. Михалков)

7 ученик.слайд 11

Победа! Славная Победа!

Какое счастье было в ней!

Пусть будет ясным вечно небо.

А травы будут зеленей.

8 ученик.

Мы живём в тревожном мире,

Но не наша в том вина,

Что звучат слова в эфире:

« Терроризм», «Агрессия», «Война»…

9 ученик.

Неспокойно жить на свете,

На земле любой страны,

Если где-то в кабинете

Созревает план войны,

Принимаются решенья:

Как умножить разрушенья

И стереть с лица земли

Всё, что люди возвели.

Учитель.Победа нашему народу досталась дорогой ценой. Война унесла почти 27 миллионов жизней советских людей. Но Советский Союз не только выстоял в этой жестокой войне, но и разгромил фашизм.

1 ученик.слайд12

Вечная память о тех, кто в муках погиб за Родину.

Вечное преклонение перед их именами.

В торжественно- строгом затишье, в траурно-зыбкой печали

Почтим минутой молчанья, почтим минутой боли,

Почтим их минутой клятвы, что будет Земля живою.

Минута молчания.

2 ученик.

Война закончилась, и пушки замолчали.

И годы сгладили великую беду.

И мы живем.

И мы опять весну встречаем,

встречаем День Победы –

лучший день в году.

Звучит песня «День Победы»

( Исполняют песню «День Победы»).

А сейчас в заключение нашего урока предлагаю Вам раскрасить раскраски и сделать общее фото на память.(Звучит песня « День Победы»).?

http://stihi-russkih-poetov.ru/poems/stihi-o-nachale-voyny-22-iyunya-1941-goda-protiv-fashizma-za-svobodu-rodiny стихи о начале войны

4.Список используемой и рекомендуемой литературы.

1.Агапова И.А.Патриотическое воспитание .- М: Айрис-кресс,2002.-224с.

2.Беленко В.В.Нам дороги эти позабыть нельзя. Сценарии акций, вечеров, классных часов. Патриотическое воспитание школьников.- М: Педагогическое общество России,2005.-48с.

3.Быть патриотом каждый доложен.- Минск: Красико-Принт:2011.-128с

5. Н. Найдёнова «Нам нужен мир», Москва – 2006г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/366499-meroprijatie-ko-dnju-pobedy-i-vstal-velikij-s