- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час "Пожарным можешь ты не быть, но правила противопожарной безопасности ты знать обязан"
Развиваются познавательные интересы учащихся, творческие способности; коммуникативные и речевые качества; воспитываются волевые качества, доброе отношение к окружающим и друг к другу, чувство патриотизма, профессиональное ориентирование
Классный час "Пожарным можешь ты не быть, но правила противопожарной безопасности ты знать обязан"
Цели:
- показать роль огня в жизни человека;
- познакомить с историей возникновения пожара;
- выявить причины, приводящие к возникновению пожара;
Задачи:
- знать правила противопожарной безопасности;
- развивать познавательные интересы учащихся, творческие способности; коммуникативные и
речевые качества; воспитывать волевые качества, доброе отношение к окружающим и друг к
другу, чувство патриотизма, профессиональное ориентирование.
Ход классного часа:
- Сегодня мы поговорим о правилах безопасности при обращении с …
А вот с чем, вы узнаете, отгадав загадку.
Рыжий зверь в печи сидит,
Рыжий зверь на всех сердит.
Он от злости ест дрова
Целый час, а может- два.
Ты его рукой не тронь,
Искусает всю ладонь.
- Правильно, с огнём. Что же означает это слово?
Пламя
Свет от осветительных приборов
Боевая стрельба
Внутреннее горение, страсть (переносное значение)
Тоже, что жар.
- Какие чувства у вас вызывает это слово?
Пожар – неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью
граждан, интересам общества и государства.
- Как огонь попал к людям?
- Огонь появился в далекой древности, когда люди жили племенами в пещерах, одевались в звериные шкуры, охотились на животных и ели сырое мясо. Огонь они видели лишь во время грозы, когда от молнии загорались сухие деревья. Люди боялись огня, в ужасе бежали от него. Но, однажды, на опушке подожженного молнией леса самый смелый древний человек подобрал горящую ветку. От нее и развели костер. Так появился у человека ручной огонь, который стал его верным другом и помощником. Огонь разгонял тьму - и вместе с нею страх. Его боялись самые грозные звери - львы и тигры, и , когда люди сидели у костра, звери не смели подойти к ним. Огонь согревал человека, давал ему тепло. Позже люди научились готовить на костре пищу обжаривали мясо. Огонь стал надежным товарищем и помощником людей.
- Об огне сложено много легенд и сказок потому, что он дорог и нужен человеку. В старину огонь был судьёй в сложных делах. Подозреваемый должен был пройти между двумя расположенными близко друг к другу кострами. Если его одежда не загоралась, он считался невиновным, с тех давних пор о человеке, которому с двух сторон угрожает опасность, говорят, что он находится между двух огней. Также говорят, что огонь-друг человека. С его помощью совершается много полезных дел.
Знают все: человек без огня,
Не живёт ни единого дня.
При огне, как при солнце светло!
При огне и зимою тепло.
Посмотрите, ребята, вокруг:
Нам огонь- повседневный друг!
Но когда мы небрежны с огнём,
Он становится нашим врагом.
При неосторожном обращении огонь нередко из верного друга превращается в беспощадного врага, который в считанные минуты уничтожает то, что создавалось многими долгими годами упорного труда Он сметает всё на своём пути, и остановить его бывает трудно. Но!
При пожаре, при пожаре
Знает каждый гражданин:
При пожаре, при пожаре
Набирают- 01.
И вот машины красные
Спешат в места опасные.
Ребята, а кто же эти люди, которые всегда готовы прийти на помощь?
- На борьбу с пожарами направляются очень смелые, отважные люди. Бросаясь в огонь для спасения людей, они часто забывают о собственной жизни. Для помощи людям в опасных ситуациях создано специальное Министерство Чрезвычайных ситуаций- МЧС и специальные войска.
- А когда образовалась пожарная охрана в России ?
Пожарная охрана России имеет богатую историю, уходящую в глубь веков. С появлением первых поселений, развитием городов все чаще вспыхивали в них пожары. Тяжелый ущерб наносили огненные смерчи на Руси, где возводились, в основном, деревянные постройки.
Пожары были и остаются тормозом экономического развития. В связи с этим центральные власти России были вынуждены принимать определенные меры защиты от них. Великий князь Иван III, во главе царской дружины участвовавший в тушении пожара Москвы в 1472 году и проявивший себя, немедленно издал указ о мерах пожарной безопасности в городе..
1803- 1804
Царским указом Александра I созданы пожарные команды в Санк- Петербурге, Москве
18 век . Царь Пётр I
Создал профессиональную пожарную команду, при Адмиралтействе построено первое пожарное депо, закуплены пожарные насосы с кожаными рукавами.
19 век. Николай I
Создает пожарные команды, ведёт строительство пожарного депо по всей стране.
Одной из достопримечательностей русских городов становится пожарная каланча. Каланча – это высокая пожарная башня. Изначально каланчи строились при полицейском участке и превосходили все здания по высоте. Вокруг каланчи были расположены кожаные шары, предназначенные для извещения ближайших пожарных частей. В зависимости от размера пожара вывешивалось определенное число шаров , это помогало сообщить пожарным о направлении и силе пожара. На башне был установлен бак с водой и наблюдательный пост с сигнальным колоколом. Пожарную каланчу в наше время можно увидеть : в Москве, Костроме , Рыбинске , Иркутске, Волгодонске….
– 17 апреля 1918 года бы подписан Декрет “О государственных мерах борьбы с огнем”. Этот день и стал днем образования пожарной охраны.
В гаражах пожарной части находится 4 пожарные машины на базе ЗИЛ-130, одна из них
вездеход. В трех машинах цистерны для воды имеют объем 2.5 тонны, и одна вмещает в себя 4 тонны воды. В насосном отсеке установлен бак для пенообразователя на 200литров.
Автоцистерна пожарная оборудована дополнительным электрооборудованием, обеспечивающим сигнализацию и освещение. Пожарное оборудование размещено в отсеках кузова, кабине и на крыше кузова.Тушение пожара осуществляется водой и пеной, подаваемой через стволы и генераторы, подсоединяемые рукавными линиями к напорным патрубкам насоса.
Звонок о пожаре принимает диспетчер на пульте управления, записывает адрес и что произошло, и одновременно с этим нажимает кнопку «тревоги». Пожарные через минуту должны выехать из гаража к месту спасения. Между собой они общаются по рации.
Боевая одежда пожарного-одежда, предназначенная для защиты тела человека от опасных и вредных факторов окружающей среды при первоочередных аварийно-спасательных работах, в том числе при тушении пожаров, а также от неблагоприятных климатических воздействий.
На голове у них стальная каска, на ногах — прочные и удобные сапоги.
Пожарный - опасная профессия
Профессия пожарный очень рискованная, потому что при каждом выезде на сигнал бедствия сотрудник рискует своим здоровьем и даже потерять жизнь. Спасатели и пожарные занимаются героическим трудом. И это нужно ценить.
Для того, чтобы стать сотрудником пожарной безопасности нужно иметь такие качества, как:
крепкая нервная система, ловкость и физическая сила, желание помогать людям, отвага, хорошая реакция, взаимовыручка, сообразительность, дисциплина, умение брать на себя ответственность.
Таким образом, можно сделать вывод, что профессия пожарный очень опасная, которая требует психологического и физического напряжения и куда можно попасть только пройдя специальную подготовку. Выбор профессии очень ответственное занятие.
- Дома, в которых мы живем, обеспечены газом, электроприборами. Почти каждая семья пользуется разнообразными предметами бытовой химии. В жилых домах пожары возникают значительно чаще, чем в общественных или производственных зданиях. Причины пожаров во всех случаях одни и те же
- Перечислите причины пожаров. ( работа в группе)
Причины пожаров:
– Неосторожное обращение с огнем (90 %).
– Небрежное использование бытовых нагревательных приборов.
– Нарушение правил противопожарной безопасности при эксплуатации сети и
электропроводки.
– Неумение правильно эксплуатировать газовые приборы.
– Возгорание телевизоров, радиоаппаратуры.
– Неправильное устройство и неисправности печей и дымоходов.
– Шалости детей с огнем.
- Игра со спичками
- Детская шалость
- Удар молнии
- Разведение костров на улице без взрослых
- Короткое замыкание
- Зажигание свечей на елках
- Повреждление электрического провода
- Курение
- Нарушение правил пожарной безопасности при пользовании электроприборами, газом
- Статистика показывает, что обычно от 15 до 20 % общего количества пожаров происходит от
шалости детей с огнем или нагревательными приборами. Ежегодно в мире происходит около 5
миллионов пожаров. Каждый третий погибший в огне человек – ребенок.
Ежегодно на территории Ростовской области происходит порядка 2800 пожаров, ущерб от них составляет более 100 мл. рублей. На пожарах гибнет 300 человек , более 2000 получают травмы различной степени.
( Факты пожара)
- Что же делать, если возник пожар? (ответы учащихся)
Что делать при пожаре в квартире.
Когда возникла опасность, очень важно действовать быстро, без растерянности и точно. Особенно при пожаре.
Пожарные учат взрослых: "Главное - не поддаваться панике".
Надо:
Позвонить по номеру - 01.
Вывести из горящей квартиры детей.
Если есть возможность, начать самостоятельно тушить пожар.
К сожалению, обычно на пожарах даже взрослые действуют не всегда правильно. Чаще всего людям мешает страх и незнание некоторых простых вещей.
Многие, например, не знают, как опасен дым. В кино и по телевизору пожар обычно показывают в виде огромных языков пламени, стены огня. И люди привыкли считать, что это и есть опасный пожар. Но в жизни оказывается, что пожар- это и тлеющие тряпки или электропровода, тихий ползучий дым в квартире или подъезде. На таких пожарах иной раз ничего, в общем - то не сгорит, а жертвы бывают.
Чтобы этого не случилось, надо помнить, что в первую очередь люди гибнут от дыма. Они просто задыхаются . Представь себе, что лестничная площадка или комната в твоей квартире наполнены таким дымом. Несколько глотков дыма подряд, и человек уже не может правильно действовать и даже думать. Он отравлен воздушным ядом. Давай запомним раз и навсегда: дым не дает нам времени делать ошибки. Если в квартире начался пожар, надо за секунду решить, что ты будешь делать дальше, и немедленно спасаться от дыма.
- Если в квартире дымно, лучше выбираться к выходу пригнувшись, или даже на четвереньках - внизу дыма обычно меньше. Хорошо бы при этом дышать через мокрую ткань. Схватите первое, что попадется: полотенце, платок, шарф - и немедленно выходи. Ни в коем случае нельзя прятаться. Многие дети, растерявшись и испугавшись, пытаются укрыться под кроватью, под столом или в ванной. Не повторяй этой ошибки!
- Если в квартире что- то загорелось, нужно попробовать быстро погасить пламя. Для этого лучше всего набросить на огонь одеяло. Без доступа воздуха он, скорее всего погаснет.
Но если видишь. Что огонь разгорается, немедленно надо убегать из квартиры и звать на помощь. Убегая, закрой за собой входную дверь, чтобы уберечься от дыма, нужно дышать через мокрое полотенце. Не забывайте, что во время пожара нельзя пользоваться лифтом.
- Сейчас поиграем в игру. « Доскажи словечко»
Раньше, если был пожар
Ввысь взмывал сигнальный шар
Звал пожарных в бой с пожаром.
Где с огнём беспечны люди
Там взовьётся в небо шар,
Там всегда будет ….(пожар)
Раз, два, три, четыре
У кого пожар в ….(квартире)
Дым столбом поднялся вдруг
Кто не выключил ….(утюг)
Красный отблеск побежал
Кто со спичками…(играл)
Стол и шкаф сгорели разом
Кто сушил бельё над …(газом)
Столб огня чердак объял
Кто там спички …(зажигал)
Побежал пожар во двор
Это кто там жег …(костёр)
Пламя прыгнуло в листву
Кто у дома жёг …(траву)
Кто бросал в огонь при этом
Незнакомые …(предметы)
Помни каждый гражданин
Этот номер….(01)
Дым увидел, не зевай
И пожарных …(вызывай)
Это всем должно быть ясно
Что шутить с огнём …(опасно).
- Отгадайте ребусы: ( работа в группах)
- Ребята, когда возникает опасная ситуация?
Когда дети берут в руки спички без разрешения взрослых.
Когда зажигают газовую плиту.
Когда раскладывают костёр в квартире, возле дома, вблизи сухой травы и т.д.
Когда забыли выключить электроприборы или сушить бельё над плитой.
Сформулируем правила поведения при пожаре
– Вызвать пожарных по телефону “01”.
– Если загорелся электроприбор, постараться отключить его, вынув шнур из розетки сухими
руками.
– Небольшой очаг возгорания попытаться потушить, накрыв его одеялом и таким образом
перекрыв доступ кислорода.
– Если есть возможность, покинуть помещение через дверь или по пожарной лестнице.
– Дышать следует через мокрую тряпку или полотенце, передвигаться, пригнувшись вниз к
полу, так как едкий дым поднимается вверх.
– Если нет возможности покинуть помещение, не открывать окна и форточки, так как приток
воздуха усиливает горение.
– Заткнуть щели под дверью мокрой тряпкой, чтобы препятствовать доступу едкого дыма.
– Дышать через мокрую тряпку или полотенце и лечь на пол, ждать пожарных.
Сформулируем правила для учащихся.
Не играть со спичками.
Прятать спички от маленьких детей.
Уходя отключить электроприборы и газовую плиту, выключить свет.
Утром, вечером и днем
Осторожен будь с огнем!
Ребята, помните о том,
Что нельзя шутить с огнём
Кто с огнём неосторожен,
У того пожар возможен.
Игра «Это –я, это- я, это все мои друзья!»
Кто задорный и весёлый,
Верность правилам храня,
Бережёт родную школу
От огня?
(Это- я, это- я, это все мои друзья!)
Кто поджёг траву у дома,
Подпалил ненужный сор,
А сгорел гараж знакомых
И строительный забор?
(молчат)
Кто соседской детворе
Объясняет во дворе,
Что игра с огнём недаром
Завершается пожаром?
(Это- я, Это- я, это все мои друзья!)
Кто украдкой в уголке
Жег свечу на чердаке?
Загорелся старый стол-
Еле сам живой ушёл?
(молчат)
Кто пожарным помогает,
Правила не нарушает,
Кто пример для всех ребят:
Школьников и дошколят?
(Это- я, это- я, это все мои друзья!)
На привале кто в лесу
Жег засохшую сосну?
А потом так поспешил,
Что костер не затушил.
(молчат.)
Видя, кто, сушняк в огне,
Знает точно: быть беде?
Ветку кто не поджигает,
От пожара лес спасает?
Это я, это я, это все мои друзья!
Правила пожарные без запинки знай.
Правила пожарные строго соблюдай.
Дети хором:
Утром, вечером и днем
Осторожен будь с огнем!
- Вот теперь я вижу, что вы знаете, что с огнём шутить опасно.
- У меня зазвонил телефон...” Каждому из вас знакомы эти строчки Корнея Чуковского.
– О чем эти детские стихи? (Об играх с телефоном).
– А есть ли среди вас такие, кто позвонил в шутку по номеру “01”?
– Допустимы ли такие действия?
– Почему? (Ложный вызов пожарной команды недопустим, так как в данный момент помощь пожарных может кому-то понадобиться по-настоящему.За ложный вызов пожарных шутникам грозит большой штраф.)
- В нашей школе каждый знает ученик, что три подряд школьных звонка - это сигнал пожарной тревоги. Также в школе установлена пожарная сигнализация, и если она сработает, то также необходимо срочно эвакуироваться из школы.
- Почему номер пожарной охраны "01"?
(Ответы детей: Простой номер, легко запомнить, его легче можно набрать в темноте)
- В нашей школе каждый знает ученик, что три подряд школьных звонка - это сигнал пожарной тревоги. Также в школе установлена пожарная сигнализация, и если она сработает, то также необходимо срочно эвакуироваться из школы.
- Еще на каждом этаже у нас есть огнетушитель. Для чего он нужен? (Огнетуши́тель — переносное или передвижное устройство для тушения очагов пожара за счет выпуска запасенного огнетушащего вещества. Ручной огнетушитель обычно представляет собой цилиндрический баллон красного цвета с соплом или трубкой.)
- А сейчас мы проверим, как вы усвоили урок.
Игра « Вызов по телефону пожарной команды»
Ученик звонит по телефону в пожарную часть и докладывает диспетчеру пожарной части, что случилось:
- назовите адрес , где горит;
- свой номер телефона;
- свою фамилию;
- на каком этаже горит;
- как лучше подъехать к дому;
- сколько подъездов в доме.
Анкета « Безопасный мир»
1. Отметьте, к какому типу опасностей относится пожар на заводе. 1) природная опасность ( землетрясение, вулканы, оползни, наводнения, штормы, туманы) 2) техногенная опасность ( аварии, катастрофы, инфекционные заболевания, пожары на заводах) 3) социальная опасность |
2. Отметьте, где неправильно указаны правила безопасного поведения в быту.
1) Не оставляйте включенной газовую конфорку.
2) Вынимая электрическую вилку из розетки, не тяните за провод.
3) Когда моетесь в ванной или под душем, нужно пользоваться электрическими приборами.
3. Укажите причины пожара в доме.
1) возгорание электроприборов, оставленных под напряжением без присмотра
2) неосторожное обращение с электроприборами
3) игра с огнём
4) солнечная погода
4. Отметьте, что может стать причиной возникновения пожара.
1) неисправность электроприборов
2) утечка газа
3) неосторожное обращение детей с огнем
4) неисправность водопровода
5) Укажите, как необходимо передвигаться в задымленном помещении к выходу.
1) ползком
2) прыжками
3) бегом
6) Назови номер пожарной службы: ( 01,010,112)
Выпуск пожарной стенгазеты:
Игра «Собери пословицы и поговорки»
Искра мала, да огонёк велик.
Спички не игрушка, огонь не забава.
Там не загорится, где огня нет.
Упустишь огонь- не потушишь.
Дыма без огня не бывает.
Дорого при пожаре и ведро воды.
- Так какой же вывод можно сделать из всего услышанного?
Крепко помните, друзья,
Что с огнём шутить нельзя!
- Молодцы, ребята! Вы замечательно усвоили все правила пожарной безопасности. А на память вам памятки « Что делать в случае пожара»
Помните!
Пожар легче предупредить, чем потушить!
Телефоны в Пожарную охрану с сотовых операторов связи: «Би Лайн» и «Мегафон» - 112, «МТС» – 010
Что надо делать, если:
Горит телевизор
Отключи телевизор от сети
Позвони по телефону 01
Накрой телевизор плотной тканью
Если телевизор взорвался и пожар усилился, не подвергай жизнь опасности, покинь помещение, закрыв дверь и окна.
Пожар возник в квартире
Позвони в пожарную охрану по телефону 01
Закрой окна и двери для уменьшения притока воздуха
Немедленно покинь квартиру, прикрыв за собой дверь Если ты не можешь или боишься выйти из квартиры надо, выйди на балкон, плотно закрыв за собой двери, и кричи "Пожар!"
Загорелся балкон
Позвони в пожарную охрану 01
Немедленно покинь балкон, плотно закрыв за собой дверь, чтобы вслед не проник огонь
Закрой все форточки и двери, не создавай сквозняка!
Предупреди соседей с верхних этажей, что у вас пожар
Пожар на лестничной клетке
Позвони в пожарную охрану по телефону 01
Заложи все зазоры под дверьми мокрыми тряпками
Облей пол и двери водой, снизив таким образом их температуру
Выйди на балкон, плотно закрыв за собой двери, и кричи "Пожар!"
Помните!
Пожар легче предупредить, чем потушить!
Телефоны в Пожарную охрану с сотовых операторов связи: «Би Лайн» и «Мегафон» - 112, «МТС» – 010
Что надо делать, если:
Горит телевизор
Отключи телевизор от сети
Позвони по телефону 01
Накрой телевизор плотной тканью
Если телевизор взорвался и пожар усилился, не подвергай жизнь опасности, покинь помещение, закрыв дверь и окна.
Пожар возник в квартире
Позвони в пожарную охрану по телефону 01
Закрой окна и двери для уменьшения притока воздуха
Немедленно покинь квартиру, прикрыв за собой дверь Если ты не можешь или боишься выйти из квартиры надо, выйди на балкон, плотно закрыв за собой двери, и кричи "Пожар!"
Загорелся балкон
Позвони в пожарную охрану 01
Немедленно покинь балкон, плотно закрыв за собой дверь, чтобы вслед не проник огонь
Закрой все форточки и двери, не создавай сквозняка!
Предупреди соседей с верхних этажей, что у вас пожар
Пожар на лестничной клетке
Позвони в пожарную охрану по телефону 01
Заложи все зазоры под дверьми мокрыми тряпками
Облей пол и двери водой, снизив таким образом их температуру
Выйди на балкон, плотно закрыв за собой двери, и кричи "Пожар!"
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/366503-klassnyj-chas-pozharnym-mozhesh-ty-ne-byt-no-


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.