- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Формы и методы индивидуализации, предлагаемые авторами ПООП ДО «От рождения до школы»
Авторами ПООП ДО «От рождения до школы» предложены следующие формы и методы индивидуализации...
272
0
Формы и методы индивидуализации, предлагаемые авторами ПООП ДО «От рождения до школы»
Создание конфликтных ситуаций
Обсуждение вопросов, стимулирующих проявления позиции ребенка
Беседа, ситуативный разговор
Диалог, монолог
наблюдение
Решение конфликтов, создание общих правил
Сюжетно-ролевая игра
Игры с правилами
Рассматривание иллюстраций
Мастерская по изготовлению продуктов детского творчества и
Создание выставок детского творчества
Моделирование
Создание коллекций
Тематические праздники, развлечения
Введение календарей
Введение календаря ожидания
Использование наглядных моделей, символов
Обсуждение итогового события (беседа, просмотр фильма, игра, художественное творчество и т.п.)
Ситуации, способствующие развитию сотрудничества у детей
Создание новых норм и правил в группе
конструирование игрового пространства в соответствии с возникающими игровыми ситуациями;
обсуждение важных событий со сверстниками
осуществление своего выбора и умение обосновать его
планирование собственных действий
оценивание результатов
импровизации и презентации детских проектов, произведений
косвенное руководство игрой
создание и обновление игровой среды
Ситуации, которые могут стимулировать познавательное развитие
проблемно-противоречивые ситуации
дискуссии
исследовательские, творческие и нормативные проекты
ситуации, которые инициируют детское любопытство, экспериментирование
проектные образовательные ситуации
подвижные игры
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/366560-formy-i-metody-individualizacii-predlagaemye-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.