- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Формы и методы индивидуализации, предлагаемые авторами ПООП ДО «От рождения до школы»
315
0
Формы и методы индивидуализации, предлагаемые авторами ПООП ДО «От рождения до школы»
Создание конфликтных ситуаций
Обсуждение вопросов, стимулирующих проявления позиции ребенка
Беседа, ситуативный разговор
Диалог, монолог
наблюдение
Решение конфликтов, создание общих правил
Сюжетно-ролевая игра
Игры с правилами
Рассматривание иллюстраций
Мастерская по изготовлению продуктов детского творчества и
Создание выставок детского творчества
Моделирование
Создание коллекций
Тематические праздники, развлечения
Введение календарей
Введение календаря ожидания
Использование наглядных моделей, символов
Обсуждение итогового события (беседа, просмотр фильма, игра, художественное творчество и т.п.)
Ситуации, способствующие развитию сотрудничества у детей
Создание новых норм и правил в группе
конструирование игрового пространства в соответствии с возникающими игровыми ситуациями;
обсуждение важных событий со сверстниками
осуществление своего выбора и умение обосновать его
планирование собственных действий
оценивание результатов
импровизации и презентации детских проектов, произведений
косвенное руководство игрой
создание и обновление игровой среды
Ситуации, которые могут стимулировать познавательное развитие
проблемно-противоречивые ситуации
дискуссии
исследовательские, творческие и нормативные проекты
ситуации, которые инициируют детское любопытство, экспериментирование
проектные образовательные ситуации
подвижные игры
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/366560-formy-i-metody-individualizacii-predlagaemye-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.