Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе «Изготовление макета материков»

Изготовление макетов материков

Цель:способствовать возникновению интереса к жизни на материках, желанию создавать их макеты.

Задачи: формирование навыков сотрудничества, умения договариваться; способствовать творческой проектной деятельности группового характера; помогать символически отображать ситуацию.

Ребята, с чем мы с вами познакомились недавно? Какие это материки, покажите их на карте. Сколько всего материков? Давайте повторим их.

Мы с вами объединились в подгруппы, а по какому признаку мы это сделали? (1 девочка и 2 мальчика). Что мы делали, когда объединились в тройки? (собирали информацию о материках – о растениях и животных)

Появляются условные обозначения (3 рожицы – тройки, девочка-2 мальчика – принцип объединения; изображение материка; растение; животное).

По подгруппам нашли всю информацию на каждый материк и всю информацию сложили в тематический альбом.

А как еще можно оставить в нашей группе информацию о материках? Я предлагаю сделать макеты материков.

Что мы будем делать? Как нам удобнее будет это сделать? (объединяются в тройки, договариваются о выборе материка)

Подойдите и посмотрите, какой материал вам понадобится для работы? Договоритесь, что будет делать каждый? Можно использовать наши тематические альбомы. Подумайте на чем вы расположите свой материк? Все, что решили, обговорите друг с другом, договоритесь.

Дети работают в тройках, а воспитатель уточняет у детей, все ли договорились о работе.

Когда дети закончат свою работу, они договариваются о защите своих материков. Рассказывают по плану.

Что у вас получилось? Что еще нужно сделать? Чем вы были заняты? А почему у вас все получилось?

Все ли вы сделали, что задумали?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/366565-konspekt-neposredstvenno-obrazovatelnoj-dejat