Сценарий фольклорного праздника «На Ивана, на Куплу»

Сценарий фольклорного праздника

«На Ивана, на Купалу»

В средней группе «Сказка».

Сценарий фольклорного праздника

«На Ивана, на Купалу»

В средней группе «Сказка».

Подготовила : воспитатель высшей категории Комиссарова Ольга Михайловна

Цель: Создание положительной эмоциональной атмосферы у детей, приобщение детей к истокам русской народной культуры.
Задачи: 
Воспитательные:
1. Воспитывать любовь к народному творчеству.
2. Воспитывать позитивное, доброжелательное отношение к природе.
Развивающие:
1. Развивать коммуникативные навыки и умения.
2. Способствовать развитию творческого воображения и познавательной активности.
3. Развивать любознательность, речь, логическое мышление, память, внимание и воображение.
Образовательные:
1. Познакомить с этническим праздником Ивана Купалы
2. Продолжать знакомство детей с русскими народными песнями, танцами, играми.
3. Совершенствовать двигательные умения и навыки.

Ведущая(в русском народном костюме): Здравствуйте, люди добрые!

Гости званые и желанные! (Кланяется.)

Сегодня мы с вами, ребята, отмечаем русский народный праздник – день Ивана Купала. В Иванов день существовало много обычаев, связанных с водой (начиналиськупания). В этот день пели, плясали, водили хороводы, надевали на голову венки из цветов, прыгали через костры. Но самым главным чудом этого праздника являлся папоротник. По легенде, он цветет всего одну ночь в году — в ночь на Ивана Купала.

Кому посчастливится найти цветок папоротника, того ожидает счастье и богатство. По другой легенде, там, где расцвел цветок папоротника, зарыт клад.

Вед.: Мы тоже сегодня попытаем счастья в поисках огненного цветка.. В этот день молодые люди много играли. А особое внимание уделяли березке, в этот день ее особо почитали. Люди загадывали желания и завязывали ленточку на березе, и мы с вами сделаем тоже самое (ведущая просит загадать желание и завязывает ленточку на веточке березы)

А теперь нам пора цветок заветный искать, который все клады отворяет. Готовы? Тогда отправляемся.

Первая станция «Фольклорная». И первое задание :прочитать русские народные потешки

Дети рассказывают потешки , получают цветок папоротника

Вторая остановка «Игровая». Здесь мы должны показать, какие народные игры мы знаем

Игра:«Золотые ворота»

Мальчики становятся в хоровод, девочки в середину, идут по кругу и читают стихи:

Золотые ворота

Пропускают не всегда,

Первый раз прощается,

Второй раз запрещается,

А на третий раз не пропустим Вас!

На последние слова мальчики приседают, опуская руки (ловят девочек). Потом дети меняются местами

Игра:«Гори ясно»

Все дети стоят в хороводе. Водящий в центре. Дети идут по кругу и читают стихотворение:

Гори, гори ясно

Чтобы не погасло

Глянь на небо,

Птички летят,

Колокольчики звенят.

«Раз, два, три — лови!

Дети разбегаются, а водящий их ловит

Следующая станция «Песенная». Здесь нужно исполнять русскую народную песню.

Песня « На Ивано на Купало» (исполняет взрослый)

Дети получают цветок папоротника

Следующая станция «Плясовая» Нужно исполнить русский народный танец.

Пляска:«Во поле берёза стояла»

Дети получают цветок папоротника

Следующая станция «Спортивная».

«Перепрыгни костёр»

Дети получают последний цветок папоротника, открывают сундук, находят в нём корзину с мыльными пузырями и венок из живых цветов.

Ведущий: Этот венок не простой, а заговорённый. Его нужно спустить на воду — тогда год будет богатым и плодородным.

Дети вместе с взрослыми спускают на воду венок

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/366799-scenarij-folklornogo-prazdnika-na-ivana-na-ku