- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематическое поурочное планирование учебного предмета «Английский язык» в 6 классе
Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373;
Основной образовательной программы основного общего образования по английскому языку;
Требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования по английскому языку;
Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов основного общего образования;
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 №253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования» (с изменениями и дополнениями);
Авторской программы основного (общего) образования по английскому языку О.В Афанасьевой, И.В. Михеевой, К.М. Барановой к УМК «Английский язык» серии «Rainbow English» для 5-9 классов общеобразовательных учреждений. / О. В. Афанасьева, И. В. Михеева, Н. В. Языкова, Е. А. Колесникова. – М.: Дрофа, 2015
Основной общеобразовательной программы основного общего образования ФГОС МБОУ «СОШ №98» г. Барнаула;
Учебного плана МБОУ «СОШ №98» г. Барнаула;
Годового календарного графика МБОУ «СОШ №98» г. Барнаула;
Положение о рабочей программе учебных предметов МБОУ «СОШ №98» г. Барнаула;
Пояснительная записка
Рабочая программа по английскому языку составлена для учеников 6 класса МБОУ «СОШ №98» на основе :
Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373;
Основной образовательной программы основного общего образования по английскому языку;
Требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования по английскому языку;
Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов основного общего образования;
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 №253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования» (с изменениями и дополнениями);
Авторской программы основного (общего) образования по английскому языку О.В Афанасьевой, И.В. Михеевой, К.М. Барановой к УМК «Английский язык» серии «Rainbow English» для 5-9 классов общеобразовательных учреждений. / О. В. Афанасьева, И. В. Михеева, Н. В. Языкова, Е. А. Колесникова. – М.: Дрофа, 2015
Основной общеобразовательной программы основного общего образования ФГОС МБОУ «СОШ №98» г. Барнаула;
Учебного плана МБОУ «СОШ №98» г. Барнаула;
Годового календарного графика МБОУ «СОШ №98» г. Барнаула;
Положение о рабочей программе учебных предметов МБОУ «СОШ №98» г. Барнаула;
Выбор данной программы и учебно-методического комплекса обусловлен тем, что методическая система, реализованная в программе и УМК, позволяет использовать педагогические технологии, развивающие систему универсальных учебных действий, сформированных в начальной школе, создаёт механизмы реализации требований ФГОС и воспитания личности, отвечающей на вызовы сегодняшнего дня и имеющей надёжный потенциал для дня завтрашнего.
Программа рассчитана на 105 часов в год (3 часа в неделю).
Данная программа реализует принцип непрерывного образования по английскому языку, что соответствует современным потребностям личности и общества и составлена для реализации курса английского языка в 6 классе, который является частью основной образовательной программы по английскому языку со 2 по 9 класс.
Цельюрабочей программы является реализация Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по предмету английский язык.
Для реализации программного содержания используется учебно-методический комплект издательства «Дрофа» авторов О. В. Афанасьева, И. В. Михеева, Н. В. Языкова, Е. А. Колесникова.
1.Афанасьева, О.В., Михеева И.В. Учебник «Rainbow English. Радужный английский для 6 класса» в 2 ч. / О. В. Афанасьева, И. В. Михеева. – М.: Дрофа, 2019. – 136 с.
2.Афанасьева, О.В., Михеева И.В. Рабочая тетрадь к учебнику «Rainbow English. Радужный английский для 6 класса» / О. В. Афанасьева, И. В. Михеева. – М.: Дрофа, 2019. – 117 с.
3.Афанасьева, О.В., Михеева И.В. Книга для учителя к учебнику «Rainbow English. Радужный английский для 6 класса» / О. В. Афанасьева, И. В. Михеева. – М.: Дрофа, 2015. – 196 с.
4.Афанасьева, О.В., Михеева И.В., Баранова К.М. Аудиоприложение к учебнику «Rainbow English. Радужный английский для 6 класса» / О. В. Афанасьева, И. В. Михеева, К. М. Баранова. – М.: Дрофа, Вертикаль2017.
5. Афанасьева, О.В., Михеева И.В. Контрольные работы «Rainbow English. Радужный английский для 6 класса» / О. В. Афанасьева, И. В. Михеева. – М.: Дрофа, 2019.
Тематическое поурочное планирование учебного предмета
«Английский язык» в 6 классе
(вариант 3 часа в неделю, 35 учебных недель)
№ урока | Наименование разделов и тем уроков | Количество часов |
Two Capitals (Две столицы) (17 часов) | ||
Две столицы | 1 | |
История Санкт-Петербурга и его основатель | 1 | |
Погода и климат Петербурга | 1 | |
Достопримечательности Санкт-Петербурга | 1 | |
Некоторые факты из истории Москвы | 1 | |
Красная площадь – сердце Москвы | 1 | |
Достопримечательности Москвы и ее окрестностей | 1 | |
Суздаль | 1 | |
Московский зоопарк | 1 | |
Царское село – город Пушкина. Часть 1 | 1 | |
Царское село – город Пушкина. Часть 2 | 1 | |
Московское метро | 1 | |
Две столицы | 1 | |
«Английские розы». Часть 1. | 1 | |
Две столицы | 1 | |
Достопримечательности Барнаула | 1 | |
Достопримечательности Барнаула | 1 | |
«Посещение Великобритании» (17 часов) | ||
Проведение досуга. | 1 | |
Британские курорты | 1 | |
Проведение каникул | 1 | |
Великобритания: географическое положение | 1 | |
География Великобритании | 1 | |
Лондон. Река Темза | 1 | |
Достопримечательности Лондона | 1 | |
Посещение Великобритании. Лондон: история образования. | 1 | |
Посещение Великобритании. Лондон: Великий пожар | 1 | |
Королевская резиденция в Лондоне | 1 | |
Посещение Великобритании. Традиционная британская еда. | 1 | |
Ирландия. | 1 | |
Оксфорд и другие университеты Англии | 1 | |
«Английские розы». Часть 2. | 1 | |
Посещение Великобритании | 1 | |
Чудовище озера Лохнесс | 1 | |
Чудовище озера Лохнесс | 1 | |
Traditions, Holidays, Festivals (Традиции, праздники, фестивали). | ||
Мой день рождения | 1 | |
Праздники и фестивали в Британии | 1 | |
Новый год и День святого Валентина | 1 | |
Пасха и Хэллоуин | 1 | |
Британские праздники и времена года | 1 | |
Празднование Нового года | 1 | |
Рождество в Великобритании | 1 | |
Американская пасха | 1 | |
Ирландия – страна традиций | 1 | |
Празднование Дня Рождения Р. Бернса в Шотландии | 1 | |
День святого Валентина: история праздника | 1 | |
Традиции, праздники, фестивали | 1 | |
Традиции, праздники, фестивали | 1 | |
«Английские розы». Часть 3. | 1 | |
Традиции, праздники, фестивали | 1 | |
Ночь Гая Фокса | 1 | |
Ночь Гая Фокса | 1 | |
«Страна за океаном» (17 часов) | ||
Открытие Америки | 1 | |
Х. Колумб и его открытия | 1 | |
Коренные американцы | 1 | |
Коренные жители | 1 | |
География Америки | 1 | |
США: штаты и города | 1 | |
Нью-Йорк | 1 | |
Страна за океаном. Нью-Йорк и его жители | 1 | |
Страна за океаном. Парады в Нью-Йорке | 1 | |
Страна за океаном. Миллионеры | 1 | |
Страна за океаном. Дома американцев. | 1 | |
Чикаго | 1 | |
Страна за океаном | 1 | |
«Английские розы». Часть 4. | 1 | |
Страна за океаном | 1 | |
Пять штатов Америки | 1 | |
Пять штатов Америки | 1 | |
«Любимое времяпрепровождение» (17 часов) | ||
Погода | 1 | |
Зима в России и Великобритании | 1 | |
Путешествия по европейским городам | 1 | |
Свободное время. Шопинг | 1 | |
Одежда | 1 | |
Покупки | 1 | |
Различные виды одежды | 1 | |
Любимое времяпрепровождение. Отпуск типичного британца | 1 | |
Любимое времяпрепровождение. Как проводят отпуск в разных странах | 1 | |
Любимое времяпрепровождение. Идеи для отпуска | 1 | |
Поездка в Королевский отель | 1 | |
Одежда | 1 | |
Любимое времяпрепровождение | 1 | |
«Английские розы». Часть 5. | 1 | |
Любимое времяпрепровождение | 1 | |
Мое любимое времяпрепровождение | 1 | |
Мое любимое времяпрепровождение | 1 | |
«Какие мы?» (17 часов) | ||
Возможности людей и их черты характера | ||
Части тела | ||
Описание внешности | ||
Наши обязанности | ||
Личные качества людей | ||
Характер людей | ||
Наши манеры | ||
Описание внешности | ||
Рассказы о знаменитостях | ||
Части тела | ||
Черты характера | ||
Какие мы? | ||
Какие мы? | ||
«Английские розы». Часть 6. | ||
Какие мы? | ||
Я и мое будущее | ||
Я и мое будущее | ||
Я и мое будущее | ||
Какие мы? | ||
Какие мы? | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/366863-tematicheskoe-pourochnoe-planirovanie-uchebno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- Менеджмент в образовании
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогика и методика преподавания истории
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.