- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение для детей средней и старшей группы по формированию основ безопасного движения «Азбука безопасности»
Цель развлечения: продолжать учить детей соблюдать и выполнять правила дорожного движения.
Задачи:
Образовательные: закрепить и систематизировать знания некоторых дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.
Развивающие: расширить и закрепить словарный запас по теме. Развивать выразительность речи в стихах и двигательную активность детей в эстафетах.
Воспитательные: воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 4» Артемовский городской округ
Конспект
развлечения для детей средней и старшей группы
по формированию основ безопасного движения
«Азбука безопасности»
Подготовил:
Бабич Александра Владимировна,
воспитатель высшей квалификационной категории.
Участники:
Болобон Ирина Игоревна,
воспитатель;
Пашук Лидия Васильевна,
воспитатель;
Жукова Антонина Александровна,
воспитатель
Конспект развлечения для детей средней и старшей группы
по формированию основ безопасного движения
«Азбука безопасности»
Цель: продолжать учить детей соблюдать и выполнять правила дорожного движения.
Задачи:
Образовательные: закрепить и систематизировать знания некоторых дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.
Развивающие:расширить и закрепить словарный запас по теме. Развивать выразительность речи в стихах и двигательную активность детей в эстафетах.
Воспитательные: воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.
Предварительная работа: Знакомство с дорожными знаками, разучивание стихов с детьми, экскурсии с детьми на улицах города.
Материалы и оборудование: комплект дорожных знаков, 2 руля, кегли 10 штук, кружки красного, желтого, зеленого цвета, костюмы: Бабы Яги, Светофора, старшины ГИБДД, медальки для детей.
Ход развлечения:
Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о Правилах Дорожного Движения. Ведь они созданы не только для водителей, но и для пешеходов. И это не секрет, что несоблюдение правил дорожного движения приводит к серьёзным происшествиям.
Движеньем полон город:
Бегут машины в ряд,
Цветные светофоры
И день, и ночь горят.
Свернул водитель круто,
Вспотел как никогда!
Еще одна минута,
Случилась бы беда!
Ведущий:Ребята, отгадайте загадку!
Разных три имеет глаза,
Но откроет их не сразу
Если глаз откроет красный –
Стоп! Идти нельзя, опасно!
Жёлтый свет – погоди,
А зелёный – проходи! (светофор)
Под песню «Светофор» в зал входит Светофор.
Светофор: Я с виду грозный и серьезный
Очень важный светофор.
С перекрестка, с перекрестка
На тебя гляжу в упор.
Все, что я хочу сказать
Нужно по глазам читать!
Если свет зажегся красный, значит двигаться опасно!
Желтый свет – предупрежденье, жди сигнала для движенья!
Свет зеленый говорит – пешеходам путь открыт!
Ребята, а вы знаете значения цветов светофора?
Дети:Да, знаем!
Светофор: Тогда я предлагаю вам поиграть со мной в игру«Светофор»:
у меня три цветных круга: красный, желтый, зеленый. Я буду вам показывать круг определенного цвета, а вы должны выполнять движения в соответствии с цветом круга.
На красный свет все стоим и грозим пальцем,
На желтый – стоим и хлопаем,
На зеленый – идем по кругу.
Звучит звук милицейского свистка, выходитстаршина ГИБДД, ведет за руку Бабу Ягу.
Старшина ГИБДД: Здравствуйте, разрешите представиться – старшина ГИБДД Лидия Васильевна. Это кто при красном свете выбегает напрямик?
(обращается к ведущей). Это Ваша бабушка?
Баба Яга: Чуть не задавили старенькую бабулечку – красотулечку. Ведь это ж надо! Шла, никого не трогала, а они как выскочат, да как понесутся!
Старшина ГБИДД: Я всех предупреждаю здесь старательно,
Коль видишь ты меня, то будь внимательным!
Ведущий:Что случилось?
Баба Яга: Дорогу переходила, ковыляла, хромала.
Метлу свою вдруг потеряла.
Наклонилась поискать,
Тут меня машина – хвать! (хнычет)
Ведущий: Баба Яга! Да разве можно на проезжей части останавливаться?
Баба Яга: А что нельзя что ли? Что я должна была бросить свою метелку?
Старшина ГБИДД: Ты, Баба Яга, не знаешь к сожаленью правила дорожного движения,
Чтоб в городе нашем тебе не пропасть, знаки дорожные должна ты знать.
Вот дорожные знаки, запомнить не сложно их,
Слушай, запоминай, даром время не теряй.
Светофор загадывает загадки, дети называют знак и находят его изображение
1.Синий знак такого рода
Защищает пешехода.
Переходим с куклой вместе
Мы догу в этом месте. «Пешеходный переход»
2. Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете –
В этом месте ходят дети. «Осторожно, дети!»
3. Знак водителей стращает,
Въезд машинам запрещает.
Не пытайтесь сгоряча ехать мимо "кирпича". «Проезд запрещен»
4. Круг окрашен в синий цвет, а в кругу велосипед.
Веселей, дружок кати, лишь педалями крути. «Велосипедная дорожка»
5. Круг окрашен в красный цвет, а внутри велосипед.
Этот знак всем говорит: "Велосипеду путь закрыт"!
«Движение велосипеда запрещено»
6.У посадочных площадок
Пассажиры транспорт ждут,
Установленный порядок
Нарушать нельзя и тут. «Место остановки автобуса»
Старшина ГБИДД: А теперь, ребята, я хочу вас спросить: можно ли играть на проезжей части?
Баба Яга: Конечно можно! Давайте поиграем на дороге в мячик. Там места много.
Светофор:Ребята, а вы как думаете?
Ответы детей.
Ведущий: Правильно, нельзя. Ведь вас может сбить машина. Можно сразу очутиться в лучшем случае в больнице.
Баба Яга – Ой, нет! Я в больницу не хочу! Я лучше буду учить правила дорожного движения.
Светофор:У дороги не играй,
На нее не выбегай!
Вдруг споткнешься, упадешь –
Под колеса попадешь!
Там, где транспорт и дорога,
Знать порядок все должны,
На проезжей части строго
Игры все запрещены!
Старшина ГБИДД: Ребята, давайте научим Бабу Ягу играть в игру «Лучший водитель». Сейчас я напомню вам правила. Мы разделимся на 3 команды, первые игроки каждой команды, держа руль в руках, передвигаются между кеглями змейкой, возвращаются и передают руль следующему игроку. Выигрывает та команда, которая пройдёт быстрее и не собьёт кегли. Готовы?
Дети: Да!
Старшина ГБИДД: Тогда начнем!
После игры, дети присаживаются на стульчики
Старшина ГБИДД: Ну, что, Баба Яга, всё запомнила?
Баба Яга: Запомнила!
Старшина ГБИДД: Ты готова экзамен сдать, чтоб скорей домой попасть?
Баба Яга: Готова!
Старшина ГБИДД: Сейчас мы это проверим. Светофор, ты можешь мне помочь?
Светофор: Конечно, я помогу! Все вместе поиграем в игру «Да - нет». Вам надо правильно отвечать на мои вопросы, а я проверю, знаете ли вы правила дорожного движения?
- Быстрая в городе очень езда? – Да.
- Правила знаешь движения? – Да.
- Вот в светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу? – Нет.
- Синий свет нам говорит, вы постойте, путь закрыт. – Нет, а какой свет?
- А зеленый говорит – проходите, путь открыт. – Да.
- По тротуару идет пешеход? – Да.
- Люди ждут автобуса на остановке? – Да.
- Можно перебегать дорогу? – Нет.
- Когда желтый свет горит, все движение стоит? – Да.
- Пешеходный переход называется жирафом? – Нет, а как?
- Можно играть, где едут машины? – Нет.
- А можно на дороге кататься на велосипеде? – Нет.
- Переходить улицу надо очень внимательно? – Да.
Баба Яга: Теперь я знаю правила дорожного движения и как ездить на автомобиле! Всё, сажусь за руль и еду домой!
Ведущий: Баба Яга, не забывай, что нужно смотреть по сторонам и аккуратно ездить.
Баба Яга: Я все поняла, и больше не буду нарушать правила дорожного движения! До свидания, ребята!
Баба Яга уезжает.
Старшина ГБИДД: Сегодня, ребята вы многое вспомнили и закрепили свои знания. Правила дорожного движения очень важны. Знать их должен каждый человек: и дети, и взрослый. Никто не должен их нарушать.
Светофор: Я желаю вам, ребята,
Чтоб на дороге, никогда не знали бед,
И чтоб навстречу вам в пути
Горел всегда зеленый свет.
Старшина ГБИДД: А в награду за ваши знания, я хочу вручить вам медали.
Светофор и старшина ГИБДД вручают детям медали «Знатоки дорожного движения»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/368015-razvlechenie-dlja-detej-srednej-i-starshej-gr


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.