- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного праздника в первой младшей группе: «Мы выросли».
Сценарий выпускного праздника в первой младшей группе: «Мы выросли».
Музыкальный репертуар:
Танец с ложками: «Тук-тук».
Песня: « Я рисую солнышко».
Танец с платочками.
Танец: « Весельчаки».
Танец – упражнение: « В руки ленточки мы взяли».
Песня: « Вот какие мы большие».
Песня: « В ясли мы ходили».
Танец: « Куклы».
Песня: «Села птичка на ветку».
Танец: « Поссорились-помирились».
Танец: «Мишки – малышки».
Под музыку в зал заходят воспитатель с детьми (дети садятся на стульчики).
1Ведущий: Здравствуйте уважаемые гости! Сегодня у нас особенный праздник – праздник прощания с ясельной группой. Ведь наши дети уже подросли и переходят в детский сад.
2 Ведущий:
Собрались сегодня в зале
Мы на праздник в этот час.
Посмотрите, как красивы
Нынче малыши у нас!
Ребенок 1:
Мы любим воспитателей,
Мы любим детский сад.
И детский садик каждый день
Нас тоже видеть рад.
Ребёнок 2:
Утром рано я встаю,
И к друзьям я в сад бегу,
Чтобы с ними поиграть,
Все секреты рассказать!!!
Ребенок 3:
Мы совсем уже большие,
Посмотрите, вот какие,
По утрам уже не плачем,
Весело по группе скачем.
Ребёнок 4:
Я умею одеваться.
Я умею умываться,
Полотенцем вытираться,
Деткам мило улыбаться
Ведущий:
Значит, вы выросли! Может в садик вам пора?
Дети: Да, пора!
Исполняется песня: «В ясли мы ходили».
Ведущий:
Сегодня праздник необычный,
Он бывает только раз!
Мы с яслями расстаемся,
Детский сад встречает вас!
Мы веселье начинаем,
Праздник пляской продолжаем!
Исполняется танец: «Танец с платочками».
Дети садятся на стульчики.
Ведущий:
Нынче день у нас хороший,
Веселятся все кругом,
Пляшут, хлопают в ладоши,
Ну и мы сейчас споём.
Дети встают около стульчиков.
Исполняется песня: «Вот, какие мы большие».
Ведущий:
Ой, ребятки, посмотрите,
Кто-то в гости к нам спешит!
Яркий, радостный, игривый,
Всех ребят развеселит!
Звучит веселая музыка. Заходит Маша.
Маша:
Здравствуйте, ребята.
Меня зовут Маша.
У меня есть друг - Медведь.
Мой Мишка в последнее время очень грустный, потому что он не может подружиться с Медведицей.
Звучит медленная музыка, входит Медведь.
Медведь: Здравствуйте, ребята, у вас сегодня праздник?
Дети: Да.
Ведущий: Здравствуйте, Маша и Медведь мы все очень рады, что вы пришли к нам на праздник. Чтобы Мишка не грустил, давайте, ребята вместе с ним потанцуем танец: « Мишеньки – малышки».
Исполняется танец: « Мишеньки- малышки».
Медведь: Как мне понравилось с вами танцевать. Вы все такие дружные, помогите и мне подружиться с Медведицей.
Ведущий: Посмотрите, Маша и Медведь, сейчас ребята вам покажут танец про дружбу.
Исполняется танец: «Поссорились – помирились».
Медведь: Какие молодцы, ваши ребята, действительно очень дружные. Ой, тише, кажется, медведица идет. Сейчас я ей песню спою. Медведь берет балалайку и поёт.
Звучит песня: « Очи черные».
Медведица проходит мимо.
Медведь плачет:
Вот я же говорил, ей ничего не нравится.
Маша: Нет, Мишка, так у тебя ничего не получится. Ну, ничего, сейчас мы всё настроим. ( Маша берет гитару) Ух, я такая – нет слов! Мишка, смотри, как надо! Маша играет на гитаре рок.
Медведь: Нет, не помогает, медведица не возвращается.
Маша: Хорошо, вон смотри птичка на ветке, давай у неё спросим. Птичка, какую нам песенку спеть для Медведицы.
Птичка: У меня есть любимая песенка про конфетку. Пускай, её ребята споют.
Исполняется песенка: « Села птичка на ветку».
Маша: Нет, не получается. А давайте, зайчиху спросим.
Появляется Зайчиха.
Маша: Зайчиха, посоветуй нам, какой танец для Медведицы показать?
Зайчиха: Здравствуйте, ребята. Птичка в лесу мне рассказала про вашу беду. И я вам принесла ленточки. Давайте, ребята танец с ленточками покажем.
Исполняется: « Танец с ленточками».
Маша: Нет, не выходит наша Медведица. Давайте у Белочки спросим.
Выходит Белочка.
Белочка: Услышала и я в лесу про вашу беду, ребята, и принесла вам ложечки.
Хороши дошколята-малыши!
Нарядные, красивые и как всегда игривые.
Все со стульчиков вставайте,
Инструменты – ложки, разбирайте!
Исполняется танец с ложками.
Маша: А ещё можно у Лисички спросить.
Выходит Лисичка:
В мае солнышко смеется,
Веселится весь народ,
Каждый из детей сегодня
Песню солнышку споёт.
Исполняется песня: « Я рисую солнышко».
Маша: Ничего не получается. Какая сердитая Медведица. Девочки, а давайте мы ей танец про Куколок покажем.
Исполняется танец: « Куклы».
Медведь:
Я понял, ребята, как нам уговорить Медведицу. Выходите все родители на общий танец. А Медведицу пригласим в центр хоровода.
Выходят родители и все персонажи.
Исполняется общий танец: « Весельчаки».
Медведь:Вот спасибо, вам, ребята. Развеселили вы мою Медведицу и я опять буду с ней дружить.
Маша: неси, Мишка, подарки детям.
1 Ведущий:
В ясельках мы дружно жили,
Многому вас научили,
Ваши слезки вытирали,
С вами весело играли.
2 Ведущий:
А теперь пора прощаться,
В детский садик собираться!
Мы вас крепко обнимаем
И здоровья всем желаем.
1 Ведущий:
В новой группе не скучайте,
Поскорее подрастайте!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/368063-scenarij-vypusknogo-prazdnika-v-pervoj-mladsh


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «ЕГЭ по русскому языку с учётом изменений КИМ ГИА 2025: содержание экзамена и методика подготовки обучающихся»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания географии
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.