- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «К звёздам!» 12 апреля День космонавтики
Внеклассное мероприятие «К звёздам!» 12 апреля – День космонавтики.
Цель:расширить знания учащихся о покорении космоса советскими космонавтами.
Задачи:
Образовательная:дополнить и расширить знания учащихся о покорении космоса советскими космонавтами
Развивающая: повышение интереса учащихся к изучение темы освоения космоса человеком; развитие навыка самостоятельной работы;
Воспитательная: формирование у учащихся чувства патриотизма; гордости за свою страну и её прошлое.
Ход мероприятия.
Конкурс 1.Приветствие.Каждая команда придумывает название и девиз, соответствующие космической тематике. Выбирает капитана. (Конкурс оценивается в 3 балла).
Конкурс 2.Разминка.Каждая команда разгадывает «космические» загадки. (Оценивается результат команды по количеству отгадок).
Огромное поле;
Распахать его нельзя,
А камней на нём не счесть.(Небо и звёзды)
Без огня горит,
Без крыльев летит,
Землю согревает,
Энергией питает. (Солнце)
Ехал по небу Волох,
И рассыпал он горох,
Только стало вдруг светать –
И гороха не видать. (Звезды)
Что не птица:
Алый хвост
Догоняет стаю звёзд?(Космическая ракета)
Сверкая огромным хвостом в темноте,
Несется среди ярких звезд в пустоте,
Она не звезда, не планета,
Загадка Вселенной…(Комета)
Освещает ночью путь,
Звездам не дает заснуть.
Пусть все спят, ей не до сна,
В небе светит нам… (Луна)
Конкурс 3. «Лаборатория конструктора». Каждая команда демонстрирует свой нарисованный космический корабль, сопровождая рассказом о возможностях их летательного аппарата. (Максимальное количество баллов 5)
Конкурс 4. «Капитаны, вперед!» Каждый капитан должен без обдумывания дать ответ на заданный ему вопрос. (Оценивается результат команды по количеству верных ответов капитана.)
В каком году было совершено первое космическое путешествие человека? (В 1961 году)
Кто был первым космонавтом планеты? (Юрий Алексеевич Гагарин)
Назовите имя советского ученого-конструктора, который внес вклад в разработку и подготовку космических полетов? (Сергей Королев)
Назовите имя первой женщины-космонавта. (Валентина Терешкова)
Как называется космический аппарат, который был доставлен советским спутником на Луну для изучения её поверхности? (Луноход)
Как называется место, откуда стартуют космические ракеты? (Космодром)
Как звали четвероногих животных-космонавтов, которые отправились в космос до полета человека? (Белка и Стрелка)
Конкурс 5. «Радист, прочти сообщение». Участники должны расшифровать сообщение, полученное Центром управления полетами от космонавтов, находящихся в другой звездной системе. (Команда, которая выполнит задание первой, получает 3 балла, второй – 2 балла).
Текс донесения:
МИНА ТАКРЫОТ ЯВНО НЕПЛАТА, ОП ИМСВО РАМЕТРАМПА Я ЖЕ ХОПО АН ЛЮЗЕМ. РАРЕЗТЕШИ КУСАДВЫ ПАЖАКИЭ ДЯЛ ЕГОНЕЙШДАЛЬ НИУЧЕЯИЗ. (Нами открыта новая планета, по своим параметрам похожая на Землю. Разрешите высадку экипажа для дальнейшего изучения.)
Конкурс 6. Космические пейзажи. Выставка рисунков по космической тематике. (Каждая команда имеет возможность получить по 5 баллов).
Подведение итогов. Награждение победителей.
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/368599-vneklassnoe-meroprijatie-k-zvjozdam-12-aprelj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Единый государственный экзамен: основные сведения, правила и процедура проведения»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.