- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Раздаточный материал для групповой работы к уроку «Экологические группы птиц. Птицы Новосибирской области»
Охрана птиц Новосибирской области
В Новосибирской области под охраной находятся 67 видов птиц
Из них 39 видов занесены в Красную книгу Российской Федерации
И 26 видов, т.е. почти половина !!! занесены в Международную Красную книгу.
Исчезающими признаны такие птицы как ДРОФА, Краснозобая Казарка, Савка, Чернеть Белоглазая, Степной Лунь, Змееяд, и многие другие птицы.
Причины исчезновения и сокращения численности птиц:
1.Сжигание сухой травы и камышей
2. Выпас скота и распашка земель
3.Вырубка лесов, загрязнение водоемов, почвы удобрениями, пестицидами
4.Разработка месторождения газа и нефти
5.Изменений климата
6. Охота и браконьерство, разорение гнезд
7.Отсутствие естественного корма (например, змей для Змееяда)
Краснозобая казарка
Дрофа
Степной лунь
Птицы побережий водоемов и болот,
Аист Цапля
Кулик Чайка
Представители:Аисты, цапли (отряд Голенастые )
кулики , чайки (Отряд Ржанковые)
Особенности строения: Длинные тонкие ноги и шея, большой клюв. Эти особенности дают им возможность, добывая корм, сохранять туловище от намокания. Есть особый пух, который превращается в порошок, покрывающий перья, защита от намокания. Хищники
Водоплавающие птицы
Утка Кряква
Серый гусь
Дикий лебедь
Представители: Утки, гуси, лебеди
Особенности строения: Уплощенное лодкообразное тело, перепонки на лапах, по земле ходят с трудом, хорошо плавают и летают, а ноги сдвинуты далеко назад, клюв широкий, оперение густое, водоотталкивающее, сильно развит пух и подкожный слой жира всеядны
Гнездятся у водоемов, корм добывают в основном в воде.
Змееяд
Снегирь Дятел
Кукушка Синица
Птицы леса
Представители: Синицы, дятлы, дрозды (отряд воробьинообразные) рябчики, тетерева, глухари (отряд куриные)
Характеристика: Укороченные закругленные крылья, длинные хвосты.
Это позволяет птицам быстро взлетать и лавировать между деревьями.
По способу питания есть:
хищные и всеядные едят насекомых, растения
Птенцовые и выводковые
Птицы степей и пустынь
Дрофа Журавль Красавка
Стрепет
Птицы степей и пустынь
Представители: Дрофа, журавли – килегрудые, и страусы - бескилевые
Живут в степях и пустынях на открытых пространствах с преобладанием травянистой растительности и лишенные деревьев.
Особенности строения: У килегрудых ( дрофа, журавли)Сильные ноги способствуют быстрому бегу, а длинная шея позволяет им вовремя заметить опасность и скрыться от врагов.
У(бескилевых) страусов них слабо развиты крылья, небольшая грудина без киля, слабо развита грудная мускулатура, контурные лишены крючочков. Поэтому бескилевые птицы не летают, однако они хорошо бегают, имея длинные сильные ноги с крепкими пальцами.
Растительноядные, насекомоядные
Всеявляютсявыводковыми птицами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/369111-razdatochnyj-material-dlja-gruppovoj-raboty-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание окружающего мира в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.