- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Весенний праздник в начальной школе: сценарий внеклассного мероприятия
Ведущий :Сколько времён года вы знаете? Послушайте и отгадайте загадку и тогда узнаете, о каком времени года мы сегодня будем говорить.
Я раскрываю почки
В зелёные листочки,
Деревья одеваю,
Посевы поливаю.
Движения полна.
Зовут меня ... (весна).
Ведущий: - Правильно!
Ведущий: Весна – прекрасное время года. Наступление весны - это пробуждение природы. Природа ожила. Побежали, зажурчали весёлые ручейки, по раскисшим дорогам вышагивают носатые грачи. Дни стали длиннее, а ночи короче. Деревья стряхнули с себя остатки зимнего сна и потянулись к солнцу. Привет тебе, Весна!
Ведущий:
Своё музыкальное поздравление дарят нам ученики 3 «А» класса
____________________________________________________________
Ведущий: Весной погода переменчива. Нужно весну выручать, помогать тучки разгонять. Для этого нужно играть, стихи читать, разгадывать загадки.
Вот вам первая загадка:
Солнышко всё ярче светит,
Снег худеет, мякнет, тает.
Грач горластый прилетает.
Что за месяц? Кто узнает?
Дети: Март.
Ведущий: Добрый день. Дорогие ребята и наши гости! Очень приятно видеть улыбки на ваших лицах. Я знаю почему у вас хорошее настроение :во – первых, наступила весна, а во – вторых , у нас сегодня праздник Конкурс чтецов.
Ведущий:Сколько времён года вы знаете? Послушайте и отгадайте загадку и тогда узнаете, о каком времени года мы сегодня будем говорить.
Я раскрываю почки
В зелёные листочки,
Деревья одеваю,
Посевы поливаю.
Движения полна.
Зовут меня ... (весна).
Ведущий: - Правильно!
Ведущий: Весна – прекрасное время года. Наступление весны - это пробуждение природы. Природа ожила. Побежали, зажурчали весёлые ручейки, по раскисшим дорогам вышагивают носатые грачи. Дни стали длиннее, а ночи короче. Деревья стряхнули с себя остатки зимнего сна и потянулись к солнцу. Привет тебе, Весна!
Ведущий:
Своё музыкальное поздравление дарят нам ученики 3 «А» класса
____________________________________________________________
Ведущий: Весной погода переменчива. Нужно весну выручать, помогать тучки разгонять. Для этого нужно играть, стихи читать, разгадывать загадки.
Вот вам первая загадка:
Солнышко всё ярче светит,
Снег худеет, мякнет, тает.
Грач горластый прилетает.
Что за месяц? Кто узнает?
Дети: Март.
Ведущий:Правильно! Март — первый месяц весны, когда природапробуждается от зимнего сна. Как только не называли март на Руси-протальник, весновей, капельник, перезимник. В тени снег еще блестит, а насолнышке он уже побурел, почернел, кое-где появились проталинки.
Ведущий.
Отгадайте следующую загадку:
В ночь - мороз
С утра - капель,
Значит, на дворе...
Дети.
Апрель!
Ведущий:Верно! Апрель — второй месяц весны. В апреле дни становятся длиннее,пробуждается природа, возвращаются перелетные птицы.
Ведущий:Вот еще одна загадка, отгадайте–ка разгадку
Зеленеет даль полей,
Запевает соловей,
В белый цвет оделся сад,
Пчёлы первые летят,
Гром грохочет. Угадай,
Что за месяц это?
Дети. Май!
Ведущий:Молодцы! Май — третий месяц весны.
На деревьях распускаются листочки, в лесах поют соловьи. В мае гремят
первые грозы.
Ведущий:Давайте поприветствуем 2 «А» класс с песней
_______________________________________________________________
Ведущий:
Стихи бывают разные,
Хорошие, простые.
Стихи бывают грустные,
Бывают и смешные.
Мы их сейчас послушаем, немножко поиграем.
Скучать нам будет некогда.
Итак, мы начинаем.
Ведущий:
В конкурсе принимают участие ученики двух возрастных категорий:
1 группа – 1 – 2 классы,
2 группа – 3 – 4 классы.
Ведущий:Оценивать мастерство чтецов будет наше уважаемое жюри. Разрешите вам представить его состав:
__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий:
Итак, мы начинаем наш конкурс «_________________________________» в первой возрастной категории:
Полисовой Кирилл 1 «А» класс.
Климова Анна 1 «А» класс.
Карачевцева Регина 1 «Б» класс.
Конюхов Арсений 1 «Б» класс.
Ведущий:А теперь немного отдохнём и поиграем. Игра называется «А ТО! НЕ ТО!» Если вы согласны кричите «А то!», а если не согласны «Не то!».
Мы ребята дружные? (А ТО!»)
Никому не нужные? (Не то!»)
Мы ребята бойкие?..
Обросли все двойками?..
Мы ребята смелые?..
Сильные, умелые?..
Мы ребята щедрые?..
Иногда мы вредные?..
Мы ребята ловкие?..
Нос у всех морковкою?..
Мы ребята умные?..
На уроках шумные?..
Мы ребята честные?..
Драками известные?..
Мы ребята — молодцы?..
Как один, все удальцы?..
Ведущий: Мы продолжаем наш конкурс:
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Ведущий:
Появился из-под снега,
Тянется к кусочку неба.
Самый первый, самый нежный,
Маленький такой… (Подснежник)
Зеленым цветом сад накрылся,
Зелень хлещет через край.
Птицы песни распевают,
Это все про месяц… (Май)
Тает снежок,
Ожил лужок.
День прибывает.
Когда это бывает? (Весна)
Ой, беда! Ой, беда!
Тает снег, кругом вода.
Не обуешь валенки –
На снегу…(Проталинки)
Кто без нот и свирели
Лучше всех заводит трели,
Голосистее, нежней?
Кто же это? (Соловей)
Ведущий:
А теперь вторая возрастная категория:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Ведущий:
Выступают ученики 3 «А» класса ___________________________________
Ведущий:
Продолжаема конкурс:
____________________________________________________
____________________________________________________
___________________________________________________
_____________________________________________________
Ведущий:
Молодцы, ребята! Как здорово вы читаете!
Наш праздник подходит к концу. Ребята очень старались, когда готовились к
выступлению. Я думаю, ребята у вас сегодня все получилось.
Пусть первый подснежник
Подарит Вам нежность!
Весеннее солнце подарит тепло!
А мартовский ветер подарит надежду,
И счастье, и радость, и только добро!
Песня «______________________________________» 4 «А» класс.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/369450-zdravstvuj-vesna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Этические основы социальной работы»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- Менеджмент в образовании
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.