Конспект внеурочного занятия «Праздничный букет из бумажных салфеток»

Тема урока:Праздничный букет

Предметные умения

УУД

Учащиеся научаться работать с папье-маше, научаться использовать подручные материалы для создания работы, научаться работать со степлером, гофрированной бумагой.

Познавательные:

структурирование знаний,

осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме,

создание алгоритмов деятельности при решении проблем

творческого и поискового характера;

Регулятивные:

саморегуляция,

планирование

Коммуникативные:

планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками,

постановка вопросов

Личностные:

смыслообразование

нравственно-этическая ориентация

Опорныепонятия, термины

Новыепонятия, термины

Салфетки, клей, основа, степлер

Папье-маше

Межпредметные связи

Формы работы

Ресурсы

нет

Фронтальная работа, индивидуальная работа, работа в парах.

http://stranamasterov.ru/ - работа и инструкция

Этапы урока

Содержание

Примечания

Этап №1

Организационный момент:

Эмоционально-психологический настрой детей.

На дворе зима, все покрыто белым покрывалом. Снегом. К сожалению, мы не можем выйти на улицу и нарвать цветов. Но я предлагаю вам сделать вот такой праздничный букет. (Демонстрация готового букета)

Деятельность учеников: Приветствие учителя

Этап №2

Объяснения нового материала

Этап №3

Применение приобретенных знаний и умений

Этап №4

Подведение итогов.

Ребята, как вы думаете, по какому поводу можно подарить такой подарок?

Правильно, такой подарок можно подарить на любой праздник! А кому мы можем его вручить?

Вы правы, этот букет можно подарить родным и близким, друзьям, учителям. Ребята, а как вы думаете, из чего сделан букет?

Верно, большая его часть действительно сделана из салфеток, но кроме них в букете присутствует и гофрированная бумага. Из нее выполнены листочки. (Демонстрация листочков у букета)

Ребята, как вы думаете, что нам понадобится для того, чтобы сделать такой букет?

Правильно! Но также нам понадобиться основа, то, на что мы будем приклеивать наши цветочки. (Демонстрация основы) Она изготовлена с помощью шарика, салфеток и воды разведенной с клеем. Эта техника называется папье-маше.

Итак, ребята, мы начнем с вами делать цветочки для букета. Для них нам понадобятся салфетки, степлер и ножницы.

Возьмем одну салфетку и сложим ее два раза. (Демонстрация) У нас получается такой маленький квадратик. Берем степлер и закрепляем скобкой в середине нашего квадратика. (Демонстрация).

Далее нам потребуются ножницы. Мы должны аккуратно из квадратика вырезать круг. (Демонстрация). Следующее, что мы делаем, это аккуратно берем несколько слоев круга и сминаем их в серединке. (Демонстрация). И продолжаем также сминать остальные слои. (Демонстрация).

В итоге у нас получается вот такой цветочек. Но чтобы сделать его более пышным, мы разводим в сторону наши слои. (Демонстрация). И вот такой пышный цветочек у нас получается.

Для того, чтобы сделать листочек, нам понадобится гофрированная бумага. У нас вот такой квадратик зеленой гофрированной бумаги. Складываем гармошкой по диагонали с двух сторон. (Демонстрация). Теперь, один раз повернем в серединке и сложим пополам. (Демонстрация). Вот такой листочек у нас получается.

А теперь, ребята, приступаем к работе. (Столы заранее накрыты газетой, чтобы не испачкать).

При необходимости еще раз демонстрируется и проговариваются этапы работы. Оказывается, помощь при выполнении работы.

Итак, ребята, вы все молодцы! Теперь, давайте соберем наш букет! Каждый из вас должен подойти и приклеить свои цветочки на нашу основу. А после на пустые места мы приклеим листочки.

Ну вот ребята, такой букет у нас с вами получился. И наше занятие подошло к концу. Спасибо за внимание, вы все очень хорошо поработали. А теперь, давайте мы подарим его Юлии Владимировне, и скажем ей большое спасибо!

На день рождения, на 8 марта, на Новый год и тп.

Семье, учителям, друзьям.

Из салфеток.

Салфетки, клей, гофрированная бумага, вазочка, степлер, ножницы. (При необходимости все ответы детей корректируются)

Выполняют работу.

Дети в паре подходят к столу с заготовкой и приклеивают свои цветочки. Учителем оказывается помощь при необходимости.

Дети дарят букет классному руководителю.