Прощание с начальной школой: праздник талантов, доброты и веселья

Сценарий праздника

«Прощай, начальная школа»

Автор: Нестерова Н.В.

учитель начальных классов

ГБОУ гимназии г. Сызрани

2019 г.

Цель: Создать условия для развития творческих способностей, умения работать в коллективе у детей через активную деятельность при подготовке и проведении отчётного праздничного концерта.

Задачи: подвести итоги учебной и внеурочной деятельности в начальной школе, обеспечить на празднике атмосферу радости, удовлетворённости от достижений за данный период обучения; развивать артистические способности, умение свободно выступать перед зрителями; воспитывать доброжелательное отношение одноклассников друг к другу; формировать потребность выполнять школьные правила поведения.

Форма проведения: праздничный концерт

Целевая аудитория: 4 класс, родители, учителя.

Ход мероприятия

Ведущий 1:

Внимание, друзья, внимание!

Наш праздник начинается.

Ведущий 2:

Добра и счастья пожелания

Пускай сегодня не кончаются.

Ведущий 3:

С грустью со школой начальной прощаясь,

Частицу её волшебства

В сердце хранить обещают

Виновники торжества.

4-й ведущий:

В этом зале нет пустого места.

Это значит – праздник,

Долгожданный праздник, но какой?

5-й ведущий:

Если снова будет

От улыбок и от песен тесно,

Это значит – праздник,

В нашем классе праздник выпускной!

6-й ведущий:

Как же нам не волноваться:

День сегодня непростой.

Сколько дней мы ждали братцы,

Этот праздник выпускной.

1-й ведущий:

Но немножечко тревожит, как нас встретит 5 класс,

Как учиться каждый сможет,

Что получится у нас.

2-й ведущий:

Здравствуйте, дорогие родители, уважаемые бабушки и дедушки, родные и близкие! Вот и наступил день прощания с начальной школой.

3-й ведущий: Уважаемые дамы и господа!

4-й ведущий: Леди и джентльмены!

5-й ведущий: Мы приветствуем вас на празднике выпуска из начальной школы.

6-й ведущий: Начинаем прощальный вечер, посвящённый безвозвратно уходящему в историю, самому талантливому, самому непредсказуемому,

1-й ведущий: Самому энергичному и неутолимому, неподражаемому

(ВМЕСТЕ) 4 «Б» КЛАССУ

2-й ведущий: Этот день войдёт в историю как самый трагичный – ведь начальная школа понесла невосполнимую утрату.

3-й ведущий: И одновременно, как самый весёлый – средней школе безмерно повезло, сегодня в её ряды вступит исключительный класс, такого ещё не бывало!

4-й ведущий: Нам не верится, что пролетело уже 4 года. И вот мы – выпускники.

5-й ведущий: Думаю, нам есть что вспомнить и рассказать об этих замечательных и неповторимых школьных годах.

Группа ребят читают стихотворение.(поют)

Одну простую сказку,

А может, и не сказку,

А может, не простую

Хотим вам рассказать.

Когда нам было семь лет,

А может быть, и восемь,

А может быть, и шесть лет,

Не будем уточнять.

В одну простую школу,

А может, и не в школу,

А может, не в простую

Нас мамы привели.

Стоял денёк осенний,

А может не осенний,

А может, не стоял он

Всё очень, может быть.

Там взрослая тётя,

А может, и не тётя,

А может, и не взрослая

Директором была.

Поздравила родителей,

Поздравила учителей,

Поздравила округу всю

Не позабыла нас.

Мы целый час стояли,

А может, не стояли

С портфелями, с цветами,

Под солнцем, не в тени.

Но в школу, где был класс наш,

А может и не класс наш,

А может, и не в школу

Нас всё же завели.

За дверью папа с бабушкой,

За дверью мама с дедушкой,

А может, тётя с дядюшкой

Остались поджидать.

А в классе вместе с нами,

А может, и не с нами

Остался лишь учитель

И стал нас обучать.

6-й ведущий: Давайте мы вернёмся назад, и посмотрим хронику становления нашего уникального классного коллектива и заодно поближе познакомим с ним наших гостей.

1-й ведущий: Давайте вспомним, с чего всё начиналось.

1. Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс,

И получив тетрадь с карандашами

За парту сели первый в жизни раз!

2. Новую форму на себя надели

Новая ручка в новеньком портфеле,

Новые книжки, палочки для счёта,

Новые тетради, новые заботы.

3. В класс пришли с тобой мы первый

Вот такими (показывает) малышами.

Кто был робким, кто был смелым,

И ничего почти не знали!

4. Помнится, как я впервые

Поглядел на выпускниц.

Впечатления такие:

С журнала мод сошли страниц!

5. А теперь на одноклассниц

Наших только посмотри!

Сможет каждая украсить

Подиум любой страны!

6. Пробежали, пролетели,

Как один, четыре года.

Мы с тобою повзрослели.

Нас растила наша школа!

7. Ах, первый класс! Ах, первый класс!

Как страшный сон тебя сейчас

Мы вспоминаем. Ведь порой

На нас валилось всё горой.

8. В тетрадках разные крючки,

Из книжек сыпались стихи,

И дисциплина, и уборка…

По вечерам бывало горько.

1 Ведущий: Давайте вспомним 1 сентября 2015 года, когда вы пришли в 1 класс. Может быть, кто-то из родителей и себя узнает в сценке. Посмотрите сценку «Петя идет в школу».

2 Ведущий: У Петруши нынче праздник. Наш Петруша – первоклассник. Он по улице идет – удивляется народ. Только Петя не один. Кто за Петей? Поглядим. Смотрят взрослые и дети, а за Петей поезд едет. (появляются мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с батоном, прабабушка с палочкой)

2 Ведущий: Кто за Петенькой спешит?

Мама: Мамочка.

2 Ведущий: Кто за Петенькой бежит?

Папа: Папочка.

2 Ведущий: Кто за Петей ковыляет?

Бабушка: Бабушка.

2 Ведущий: Кто кряхтит, кто догоняет?

Прабабушка: Прабабушка.

2 Ведущий: Но скажите, почему прицепились вы к нему? Разве Петя паровоз, что вагончики повез?

Мама: Кто рубашку застигнет?

Дети: Сам!

Папа: Кто портфельчик понесет?

Дети: Сам!

Бабушка: Кто маслом булочку намажет?

Дети: Сам!

Прабабушка: Кто ботиночки завяжет?

Дети: Сам!

Мама: Он же еще маленький.

Папа: Он же еще слабенький!

Бабушка: Он такой изнеженный!

Прабабушка: Он такой болезненный!

Мама: Пожалейте вы его первоклашку моего!

Папа: Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы!

Бабушка: Отощает мой внучок, дам ему я пирожок!

Прабабушка: Пропустите на урок! Завяжу ему шнурок!

2 Ведущий: Это просто ерунда! Не годится никуда! Заберем его от вас, проходи Петруша в класс! Скоро будет Петя вам отвечать на все…

Петя: Я САМ

Ведущий 1: Вот, наконец, и закончились уроки, скорее домой.

Ведущий 2: Дома можно и отдохнуть. А домашнее задание? Забыли? Посмотрим, как вы учили домашнее задание.

Ученики показывают сценку “Домашние задания”

Павлик.

Вот проклятая задача!
Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги…
Сядь-ка, папа, помоги!

Папа.

Выше голову, сынок! С папой ты не одинок! (Садится за уроки.)

Павлик.

Части речи в упражнении
Нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолжение -
Повнимательнее будь!

Мама.

Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за урок.)

Павлик.

А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи!
Нарисуй картинку к сказке:
Кот шагает по цепи.

Бабуля.

Нет, стара – уж глаз не тот. (Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот.

Павлик.

На минутку выйду я.
Где же курточка моя?

Ведущий.

Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной.
Но невесело из школы
Возвращался он домой.

Мама. Что принес?

Павлик. Смотри сама!

Папа. Нет, докладывай сперва!

Павлик. Папа – 5, 4 – мама, а тебе, бабуля, – (с горечью) два.

Ведущий 1: Да, нелегко приходится в борьбе за знания и хорошие оценки. И хотя говорят, что оценки не главное, главное – знания, но как всех нас радуют хорошие оценки!

Оценки (стихотворение)

Звенит звонок, и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,
Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня кошмарным адом.

Нам задают ужасно много на дом.

А если дома вовсе не бывать,

Куда они мне будут задавать?

Кричала мама:

Что за безобразие?!

Сплошные тройки –

Где разнообразие?

Когда же я принёс разнообразие,

Она опять кричала: «Безобразие!»

Зачем мне расстраивать маму,

О двойке своей сообщать?

Из этого сделает драму,

И комп запаролит опять…

А всё из-за цифры… Обидно!

Я только одно не пойму:

Мне - двойка, а Блоку не стыдно

Топить в своей книге Муму?

Да, друзья, четыре года 
Незаметно пронеслись:
Были мы лишь первоклашки,
А теперь вот подросли.
Повзрослели, поумнели,
Словно розы, расцвели
Знаний, навыков, умений
Много мы приобрели.

Награждение

6. Обращение к родителям

Все наши заслуги – это, конечно же, и заслуги наших родителей! Искреннее спасибо всем вам за вашу поддержку, бессонные ночи, проекты, конспекты до 3 утра..

Ведущий 5. Нелегко учиться в гимназии. А как трудно учиться на одни пятерки.
Ведущий 6. Даже ваше высшее образование, уважаемые родители, не всегда помогало нам выполнять домашнее задание на «отлично».
Ведущий 5. Всей семьей мы учимся, не любим унывать. 
Ведущий 6. Родителям за помощь поставим оценку пять. 
Ведущий 5. Уроки и проекты, конкурсы и олимпиады, экскурсии и походы. Действительно, скучать не приходится! 
Ведущий 6. Согласитесь, что домашние задания делали жизнь наших мам и пап насыщеннее, интереснее, разнообразнее.
Ведущий 5: Хотелось бы сказать несколько слов о родителях, ведь они у нас особенные, самые лучшие, самые любимые, самые дорогие!

Мамы, милые добрые мамы,

Вам хотим мы «спасибо» сказать

За заботу, за то, что вы с нами.

Всем готовы, всегда помогать.

Вы из класса в класс переходили,

Набирались знаний и росли.

Всё, чему нас в школе научили,

Всё осилить вы нам помогли.

Милые мамы, милые папы!

Как хорошо, что вы рядом сейчас

В этот торжественный, радостный час.

Радость свою мы с вами разделим,

В жизни для нас вы компас земной.

Ведь для родителей главное – дети!

Мы благодарны вам всей душой.

Мы любим вас и сердцем, и душою,

Мы любим вас, и мы гордимся вами.

И нашу благодарность вам за все,

Наверное, не выразить словами.

Мы любим вас за ласку, за тепло,

За то, нас заботой окружили,

И все свое здоровье и покой

На жертвенный алтарь вы положили.

Девочки и мальчики!

Давайте дружно сами!

Спасибо скажем маме!

Спасибо скажем папе!

Спасибо скажем бабушкам!

Спасибо скажем дедушкам!

За хлопоты, за ласки,

За помощь, за подсказки!

Спа-си-бо!

Ведущий 5. Сколько сил затратили наши папы и мамы, бабушки и дедушки, чтобы мы добились успехов, были красивы, счастливы!
Ведущий 6. По нашим подсчетам вы, уважаемые родители, получили еще одно начальное образование. А сколько ночей вы не досыпали, волнуясь и переживая за нас! 
Ведущий 5. Вместе с нами переживали неудачи, радовались победам. Мы очень любим вас. И хотим сказать вам огромное... 
Ведущие 5 и 6 (хором). Спасибо!

На мотив песни «Наш сосед»

1.Целый день с утра до ночи

Я уроки все учу,

Даже если сильно очень

Я на улицу хочу.

И куда бы я не ехал,

И куда бы я не шёл,

Никогда я не забуду,

Как спрягается глагол.

Припев:

Мам, пап, пожалейте,

Мам, пап, пожалейте,

Мам, пап, дайте погулять!

Ла-ла-ла-ла-ла.

2. Ночью лишь глаза закрою

И прилягу на кровать –

Вмиг таблицу умноженья

Начинаю вспоминать.

А когда сажусь обедать,

Вечно думаю о том,

Почему темнеет небо

И куда впадает Дон.

Припев.

3. Иногда сижу, мечтаю,

Что счастливый день придет,

И меня Иван Сусанин

В лес с собою заберет.

Буду там играть на воле,

Буду прыгать и скакать.

И таблицу умноженья

Потихоньку забывать.

Мы хотим поздравить пап и мам

С окончанием начальной школы.

Ведь они делили пополам,

Вместе с нами этот путь тяжелый.

Спасибо вам, милые наши родители,

Простите нас, если вас чем-то обидели.

За ночи бессонные, слезы, волнение,

За вашу любовь и за ваше терпение.

За седину на висках у отца

И за морщинки родного лица.

Родительские страдания

Родитель: 

Какие хорошие выросли дети!

У них удивительно ясные лица.

Пускай же им легче живется на свете!

И пусть они смогут успехов добиться.

Пожалуй, сегодня им потруднее:

Всё глубже программы, всё больше предметов.

Наверно, учиться им стало сложнее,

И все же: хорошие выросли дети!

А сколько задора в этих ребятах!

А впрочем, по множеству признаков судя,

Мы сами такими же были когда-то,

И нас не смирение вывело в люди!

Песня родителей (на мотив песни «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались…»)
Родные наши дети, вы лучшие на свете.
Вы – радость, вы – надежда и вся, вся наша жизнь.
И в этот день прекрасный примите поздравленья
Как здорово, что вы у нас когда-то родились / 2 раза
Счастливые мгновенья, в учебе вдохновенье,
Любимые уроки – мечты ваши сбылись. 
Заметить не успели, так быстро вы взрослели.
Как здорово, что вы у нас когда-то родились../ 2 раза

Дорогие ребята!

День сегодня необычный:

Перешли вы в пятый класс.

На пороге старшей школы

Мы даем вам всем наказ.

Много лет еще учиться

И терпенья не терять,

Двойку, тройку, единицу

В свой дневник не допускать.

Не нервируй педагогов,

Ведь учитель- царь и бог.

Пусть тебя ругают строго,

Смирным будь, как ангелок.

А еще тебе желаем,

Пятиклассник дорогой,

Чтоб тебя не посылали

За родителем домой.

Родители.

1. Есть еще вопрос у нас:

2.- Кто же примет 5 класс?
3.Все ли смогут там понять наши дарованья?
4. Не придется ли детишкам пережить страданья?

Родители поют «страдания» на мотив частушек.

Мы страданья прострадаем,

Отчего не пострадать?

В школе мы учились тоже,

Есть и вам что передать.

В школе мы всегда писали

Сочинения на пять.

Зато сейчас работать можем,

Вас кормить и одевать.

Вот бы мы ходили в школу,

Мы не брали б выходных:

Все сидели б на уроках,

Ведь это лучший о-о-отдых.

Если б мы учились в школе,

Вы поверьте нам, друзья,

Все б отличниками были, ох!

Говорим вам без вранья!

Незаметно пролетели

Эти славные деньки,

Погляди, как повзрослели,

Наши дочки и сынки.

А у нас опять забота –

В пятый класс их передать.

Как учиться будут дальше,

Нам опять переживать.

Много вам мы тут напели,

Стало легче на душе.

Жить без школы мы не можем –

Она страданье наше.

В сентябре, ох! Отправляем

В школу мы своих ребят.

Кто же их там пожалеет,

Коль заплачут, закричат?

Мы за лето отдохнём,

Сил побольше наберёмся.

А в начале сентября

За ремни возьмёмся.

Все науки одолеем,

Вместе будем мучиться.

До семнадцати годов, ох!

Что-нибудь получится!

Ведущий 1: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить такими замечательными!

Учитель:

Уважаемые родители! Основные ваши страдания, конечно же, еще впереди. А сегодня ваши дети просто покидают начальную школу целыми и невредимыми, и умными. А сейчас клятва пятиклассников.

Клятва пятиклассника.

Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителя торжественно клянусь:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!

2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!

5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!

6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!

 Клятва родителей
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтоб детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтоб успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершиться учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда. ДА!

Ведущий 3: И как результат наших трудов мы хотим сообщить, что все наши учащиеся и их родители переведены в 5 класс.

Ведущий 4: Единственным второгодником является Наталья Викторовна, которую в очередной раз оставили на повторный курс обучения в начальной школе.

Ученик:

Вот и кончился наш год учебный

Не зовите вы нас четвероклашками

Стали туфли малы нам и кеды

И короткими стали рубашки.

Ученик:

Мы со школой начальной прощаемся,

Расстаемся, увы, навсегда

В сентябре мы снова встречаемся

Будет средняя школа тогда.

Ученик:

Четыре года быстро пролетели.

Побед, успехов, радостей – не счесть!.

Учиться очень-очень мы хотели!

Всего узнать, конечно, не успели,

Но впереди еще семь лет прекрасных есть.

1 ведущий 
Слово для поздравления предоставляется первой учительнице - 
(поздравления первого учителя)
Дорогие ребята, уважаемые родители! Вот и пришёл день прощания с начальной школой! Это торжественный и немного грустный праздник. Мы выпускаем 27 самых ярких, самых умных звёзд.

Четыре года назад вы пришли в первый класс. Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Вы учились читать и считать, учились дружить, учились жить по строгим школьным правилам. Просто не верится, что пролетело уже 4 года. Большое спасибо вашим родителям за терпение, за поддержку и внимание, которое вы оказывали. Сегодня мне грустно и радостно. Грустно потому, что вы уходите от меня, что осенью у вас будут новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть. Радостно потому, что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Я поздравляю вас, ребята, с окончанием начальной школы. Желаю вам оставаться такими же настойчивыми, терпеливыми и любознательными в получении знаний, а самое главное оставаться дружными, добрыми, весёлыми и бодрыми ребятами. Надеюсь, что знания, которые вы получили в начальной школе, не забудете ни в 5 классе, ни в 11 . Успехов вам! Счастливого пути!

Классный руководитель:

Акт приёма-передачи учащихся 4Б класса:

Я, нижеподписавшаяся, ….-учитель начальных классов, доверяю Вам целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда конфликтных, но самых классных детей. Техническая характеристика класса: Мальчиков -13, девочек 14 , средний рост 150 см, средний вес 40 кг. ( За три года было съедено 5 тонн хлебобулочных изделий, вынесено из мусорной корзины 20 тонн мусора) Рук-54, ног-54, умных голов-19 … (за указанный период прочитано столько книг, изучено столько учебников, что если выложить их в линию, то получится расстояние, равное расстоянию до Луны). Языков-27, из них болтливых-18, (скорость разговора 400 слов в минуту). Глаз -54, в том числе: добрых -26, любопытных-18,

озорных 10, безразличных -0.

Особые приметы:

Любят бегать, любят драться,

Пошутить и посмеяться,

Чтоб любили, уважали,

Никогда не обижали,

Чтоб вниманье уделяли,

Дни рожденья отмечали.

В течение четырёх лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования, Западного Управления Образования и администрации школы. Дети выдержали проверки комиссий, первый раз сдавали ВПР по математике, по русскому языку и окружающему миру, показали отличные открытые уроки, мероприятия, не одно школьное мероприятие не прошло без их участия , прошли курс начальной школы и могут изучать предметы следующей ступени образования.

Акт составлен в двух экземплярах, имеющих равную силу, по одному экземпляру у каждой стороны.

30 мая 2019 года.

Первый учитель: …

1 ведущий 
Четыре года были мы в пути, 
Куда сейчас нам велено идти?
Все вместе дружно, скажем мы сейчас:
Пойдем, друзья, теперь мы в пятый класс!

Выплеснулись чувства через край,

Все чуть-чуть от праздника устали,

Значит, хватит, торжество, прощай!

Пусть звенит аккорд последний в зале.

Ну вот и все.

Закончилась история.

Осталось только песню запевать

 И на прощанье ручкой помахать.

«Круто ты попал в 5-ый класс!»

Ты ведь только что родился – папа с мамою твои

Рассудили, что учиться будешь ты в Гимназии.

Книжки мудрые читали и в кружки тебя вели.

Развивали, нагружали тебя для Гимназии.

Ночь бессонная проходит, и родители твои

Отгул взяли на работе – раз приём в Гимназии.

Переживали, волновались, а как список принесли –

Прочитали, рассмеялись – наш ребёнок в Гимназии.

Припев:Круто ты попал в 1-ый (5-ый) класс!

Ты – звезда, ты звезда,

Давай же дальше иди!

Круто ты попал в 1-ый (5-ый) класс!

Ты – звезда, ты звезда,

Вперёд смелее гляди!

Четыре года пролетели, переходим в пятый класс,

Гордым словом «Пятиклассник» называть все будут нас.

До свидания, класс четвёртый, мы прощаемся с тобой,

Со своей любимой партой, и с окошком, и доской.

Полюбили мы друг друга, дружба крепкая у нас,

Вместе с нами наша дружба переходит в пятый класс.

А учительница наша снова в первый класс пойдёт.

Нам она сказала: «Круто! Пятиклашки, вам везёт!»

Припев:тот же.

3. Мамы, папы дорогие,

Очень крепко любим вас,

Просим вас, переходите

Вместе с нами в пятый класс,

Будет нужен нам по жизни

Ваш родительский запал.

Без родителей, ребята,

Я пропал и ты пропал.

Припев:тот же.

Дорогие ребята! Уважаемые родители!

Поздравляю Вас с окончанием начальной школы!

Хочется, чтобы вы в следующем году оправдали и улучшили свои результаты!

Конечно, будет трудно, но вы можете преодолеть все трудности, потому что у вас дружный класс, неплохие способности, а также замечательные родители!

РОДИТЕЛЬ:А ТЕПЕРЬ ОЧЕНЬ ПРИЯТНОЕ ПРИГЛАШЕНИЕ — В ПЕЧЕНОЕ ЦАРСТВО, КИПЯЧЕНОЕ ГОСУДАРСТВО.

ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ.

РОДИТЕЛЬ. ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ!

СПЕШУ ВАМ СООБЩИТЬ,

ЧТО ТОРТ ДЛЯ ПЯТИКЛАССНИКОВ

ПОРА БЫ НАМ ВНОСИТЬ.

ПУСТЬ ПРОЗВУЧАТ АПЛОДИСМЕНТЫ

В ЧЕСТЬ ЭТОГО ПРЕКРАСНОГО МОМЕНТА.

Классный руководитель:

Акт приёма-передачи учащихся 4Б класса:

Я, нижеподписавшаяся, ….-учитель начальных классов, доверяю Вам целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда конфликтных, но самых классных детей. Техническая характеристика класса: Мальчиков -13, девочек 14 , средний рост 150 см, средний вес 40 кг. ( За три года было съедено 5 тонн хлебобулочных изделий, вынесено из мусорной корзины 20 тонн мусора) Рук-54, ног-54, умных голов-19 … (за указанный период прочитано столько книг, изучено столько учебников, что если выложить их в линию, то получится расстояние, равное расстоянию до Луны). Языков-27, из них болтливых-18, (скорость разговора 400 слов в минуту). Глаз -54, в том числе: добрых -26, любопытных-18,

озорных 10, безразличных -0.

Особые приметы:

Любят бегать, любят драться,

Пошутить и посмеяться,

Чтоб любили, уважали,

Никогда не обижали,

Чтоб вниманье уделяли,

Дни рожденья отмечали.

В течение четырёх лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования, Западного Управления Образования и администрации школы. Дети выдержали проверки комиссий, первый раз сдавали ВПР по математике, по русскому языку и окружающему миру, показали отличные открытые уроки, мероприятия, не одно школьное мероприятие не прошло без их участия , прошли курс начальной школы и могут изучать предметы следующей ступени образования.

Акт составлен в двух экземплярах, имеющих равную силу, по одному экземпляру у каждой стороны.

30 мая 2019 года.

Первый учитель: …

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/369944-scenarij-prazdnika-proschanie-s-nachalnoj-shk