- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая проверочная работа в 1 классе
1 вариант
Ф.И. уч-ся ----------------------------------------------------------Дата--------------
Обведи гласные буквы красным карандашом
ы , т, е, а, л, з, к, я, м, б, д, у, р
Раздели слова на слоги.
КАРАНДАШ, МЕТЕЛЬ, тетради, яблоко
Поставь ударение в словах.
ДЫМОК, ПОДУШКА, УЧЕНИК, верёвка
Посчитай количество букв и звуков в словах.
осень (___б., ___зв.), ива (___б., ____зв.)
Выдели зелёным карандашом мягкие согласные в словах:
МЕДВЕДЬ, УЧАСТОК, СИНЯК, СНЕГОВИК
Выдели синим карандашом твёрдые согласные в словах:
ПУШИНКА, ДЯТЕЛ, КАРТИНА
Составь из слов предложение и запиши его письменными буквами.
ПАДАЕТ, МОКРЫЙ, С, НЕБА, СНЕГ
Запиши слова под диктовку:
_______________________________________________________________
Запиши предложение письменными буквами:
Жили добрый пёс Вьюн и кошка Мурка.
______________________________________________________________
2 вариант
Ф.И. уч-ся ----------------------------------------------------------Дата--------------
1.Обведи согласные буквы простым карандашом.
ы , т, е, а, л, з, к, я, м, б, д, у, р
2.Раздели слова на слоги.
кувшин, карась, травинка, облако
3.Поставь ударение в словах.
тропинка, ковёр, ручей, яблонька
4.Посчитай количество букв и звуков в словах.
утро (___б., ___зв.), олень (___б., ____зв.)
5.Выдели зелёным карандашом мягкие согласные в словах:
дождик, крыльцо, котёнок, великан
6.Выдели синим карандашом твёрдые согласные в словах:
житель, природа, тучка
7.Составь из слов предложение и запиши письменными буквами.
мороз, ночью, сильный, был
8.Запиши слова под диктовку:
______________________________________________________________
9.Запиши предложение письменными буквами:
Толя и Вова жили летом в деревне.
_________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/370005-itogovaja-proverochnaja-rabota-v-1-klasse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.