- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок 46. Развитие речи. Изложение
341
0
Урок 46. Развитие речи. Изложение
Цель урока: развивать умение учеников письменно излагать прочитанный и услышанный текст; закрепить знания по теме «Односоставные предложения».
Методические приемы: работа с планом, закрепление изученного, изложение.
Ход урока
I. Проверка домашнего задания
1. Назовите односоставные предложения и их тип в упр. 249.
2. Проверка планов.
Примерный план:
1) К рыбаку приходит черный кот.
2) Первая рыбешка сорвалась из-за кота.
3) Рыбак тщетно пытается прогнать кота.
4) Кот дождался крупной рыбы и вцепился в нее намертво.
5) Черный кот расправляется с добычей.
6) Новая встреча с котом.
II. Чтение текста учителем
(Достаточно одного раза, т. к. текст уже прочитан и в классе, и дома.)
III. Написание изложения
Домашнее задание. Упр. 250.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/370422-urok-46-razvitie-rechi-izlozhenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика дополнительного образования детей
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Управление дошкольной образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.