Внеклассное мероприятие, посвященное Дню России

Автор: Тишина Надежда Ильинична – педагог дополнительного образования МБОУ ДО «Центр детского и юношеского творчества» Раздольненского района Республики Крым.

Внеклассное мероприятие, посвященное Дню России

Дата проведения: 11.06.2019г.

Цель:

Развивающая- уметь работать с пазлами, отвечать на вопросы, уметь определять значимость события в истории государства и народа.

Образовательная- познакомить учащихся с историей возникновения национального праздника Дня России.

Воспитательная- развивать любознательность и любопытство к традициям и обычаям своей страны; воспитывать уважительное отношение к традициям и обычаям своего народа; воспитывать чувство патриотизма.
Задачи: 
-рассказать и познакомить с основными государственными нормами и современной государственной символикой

- сформировать знания по символике государства;

- развить творческие способности
-воспитывать чувство патриотизма, гражданского самосознания

- привить любовь учащихся к истории России.
Описание материала: предлагаю разработку внеклассного мероприятия для учащихся 4- 6 классов, посвящённую празднованию Дня России. Викторина будет полезна классным руководителям, руководителям летних оздоровительных лагерей, педагогам дополнительного образования, воспитателям. 
Форма: викторина.
Оборудование:  ватманы, цветная бумага а4, смайлики, иллюстрационная карта.

Тип урока: урок- игра

Методы: метод демонстраций, практический метод

Оформление.  На сцене – флаг России, растяжка с символикой России, карта России.

ИКТ: ноутбук, проектор, мультимедийная доска, презентация, видеоролик, аудиозаписи (фонограммы песен о России),

Подготовительная работа педагога:

1. Сбор информации о Дне рождении России. Выход в Интернет с целью нахождения сайтов, содержащих информацию о государственных символах России.

2. Сбор материалов по подготовке к мероприятию: иллюстрации, стихи о государственных символах.

5. Составление презентации.

6. Поиск видеоматериала.

Предварительная подготовка с обучающимися:
- беседы по истории и культурным традициям России;
- разучивание гимна России.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Педагог:

Здравствуйте, ребята! 12 июня наша страна отмечает праздник День России!
В 1994 году указом первого Президента России Бориса Николаевича Ельцина 12 июня была принята декларация о государственном суверенитете России. Позже этот день стали называть Днем независимости. А в 1998 году Борис Ельцин предложил отмечать 12 июня как День России. Официально название праздник получил лишь 1 февраля 2002 года. Сейчас День России – символ национального единения и общей ответственности за настоящее и будущее Родины. Мы живем в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия.

А вы слышали, такие слова, как: «Отечество», «Родина»?

Ответы детей

Педагог: (обобщает ответы детей):

Да, вы все правы!

Родина, Отечество – это место, где человек родился, вырос, где прошло его детство, где жила или живет его семья, его близкие и родные люди, где ему хорошо, комфортно; это место, куда хочется вернуться, где тебя всегда ждут, помнят, где тебе рады, где все такое родное и до боли знакомое.

Сегодня мы поговорим о нашей Родине, так как 12 июня День России. Каждый должен знать символы государства, своего Президента и смысл праздника День России.

Чтец 1. 

Как из песни слово,
Березок юная листва,
Кругом леса, поля и реки,
Раздолье, русская душа –
Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За голос звонкий, как ручей.

Педагог:Так с чего же начинается Родина? Давайте прослушаем отрывок из песни «С чего начинается Родина»

(звучит песня «С чего начинается Родина»)

Педагог: Родина бывает разная, но у всех она одна. А наша Родина – Россия, Республика Крым, п.Раздольное, страна, в которой мы родились, живём и учимся.

Презентация 

Слайд 3

Педагог.Посмотрите на карту России – какая большая и необъятная наша страна. Когда на одном краю наступает ночь, на другом уже давно утро. Если на севере реки скованы льдом и земля покрыта снегом, то на юге цветут сады, сеют пшеницу, кукурузу. А чтобы проехать на поезде с востока нашей страны на запад, понадобится 10 дней!

Каждая страна мира имеет свои символы, которые отражают историю народа. С XIX-го века начало складываться триединство символов – это герб, флаг и гимн. Их ещё называют символами государственного суверенитета. Они отражают, прежде всего, исторические традиции и часто политические, религиозные, природные и другие особенности страны.

Российскую государственную символику сейчас представляют: двуглавый орёл, бело-сине-красный флаг, гимн.

Слайды 4 -5

Сегодня мы с вами совершим экскурсию в прошлое и проследим историю становления государственных символов России. А также вы сможете принять участие в викторине, для этого вам нужно ответить на предлагаемые вопросы, и выполнить некоторые другие задания.

Педагог делит учащихся на 2 команды, предлагает придумать командам название, озвучивает условия викторины и заданий.

За выполненное задание команды получают 5 балов.

На ответ дается около 5 секунд, за каждый ответ начисляется 1 балл, побеждает та команда, которая набрала наибольшее число баллов).

Итоги каждого конкурса и заданий жюри озвучивает, в конце подводится общий итог.

Представление жюри.

Педагог: Объявляется 1-й конкурс «Разминка».
(Представители команд вытаскивают карточки с номером вопроса и поочерёдно отвечают, если нет ответа, отвечает другая команда и получает балл).
Вопросы:
1. Как называется страна, в которой мы живём? (Россия)
2. Как называется место, где родился и вырос человек? (Родина)
3. Какой город является столицей нашего государства? (Москва)
4. Как называют жителей нашей страны? (Россияне)
5. Кто является главой нашего государства? (Президент)
6. Кто является президентом нашей страны? (В.В. Путин)
7. Как называется государственный символ, на котором изображён двуглавый орёл? (Герб)
8. Какой символ нашего государства называют триколором? (Флаг)
9. Как называется главный закон государства? (Конституция)
10. Кто охраняет границы нашего государства? (Армия)
11. Какое дерево является символом России? (Берёза)
12. Как называется торжественная хвалебная песня, исполняемая в особо торжественных случаях? (Гимн)

Подсчет балов, результаты

1 чтец (на слайде №6 показывается герб )

На герб посмотрим: здесь орел,
Да не простой – двуглавый,
Символизирует страну –
Могучий, величавый.
В Европе с Азией страна,
Раскинулась широко -
Меж океанов и морей,
От запада к востоку.
Вот и взирает птица-царь,
В две стороны внимательно:
В порядке ль все, не шел чтоб враг,
Следит он обязательно.
В руках держава, скипетр есть,
Над главами – короны.
И всадник на коне верхом,
И змей, копьем сраженный.

Геральдика – наука о гербах (слайд №7)

Герб – дословно переводиться как «наследство» В толковом словаре русского языка С. И. Ожегова «герб» определяется как – «эмблема государства, города, сословия, рода, изображаемая на флагах, монетах, печатях, государственных и других документах»

-  Что означают символы российского герба?

Красный цвет - неустрашимость, великодушие.

Золото – сила, богатство, могущество, справедливость.

Орёл – власть, прозорливость.

Двуглавый орёл – охрана своих владений на западе, и на востоке, в Европе и Азии.

Короны – символы трёх ветвей власти: исполнительной, законодательной и судебной.

Скипетр – символ защиты суверенитета.

Держава – символ единства, целостности государства.

Всадник, поражающий змея – символ победы добра над злом.

На груди орла помещено изображение всадника. Это Святой Георгий Победоносец, который копьём убивает змея. Змей- символ зла. Он повержен героем. Георгий Победоносец почитался как герой и как святой покровитель воинов, защитников Отечества. Образ его часто изображали на иконах. В давние времена дедушки и бабушки рассказывали своим внукам историю о Егории, царевне и змее очень похожую на сказку.

В некотором царстве, в некотором государстве случилось великое несчастье напал на него лютый змей – дракон. Поселился он в тёмной пещере на берегу моря. Огнём жёг он землю, разрушал дома. Взмолились жители того царства-государства. Змей же потребовал, чтобы каждый день кормили его досыта свежим мясом. Но чудовище было прожорливым и вскоре не осталось ни у кого, ни овец, ни коров, ни коз – всё съел змей.

Тогда велел змей приводить к нему каждый день человека на съеденье бросили жребий, и выпало идти царской дочери. Привели её на берег морской и оставили там. В это время проезжал мимо Егорий Храбрый на добром коне. Не мог он оставить царевну в беде, сразился со змеем и победил его .

(Слайд №8) Закон о гербе 20 декабря 2000 года был одобрен Советом Федерации и 25 декабря 2000 года подписан Президентом России Владимиром Владимировичем Путиным.

Новый государственный герб – двуглавый орел держит скипетр и державу – знаки власти. Две головы напоминают о необходимости обороны России от Запада до Востока. Грудь Орла защищена щитом с изображением Святого Георгия Победоносца, который побеждает дракона.

- А почему именно орел изображен на гербе? (Орел – птица могучая, сильная, храбрая)

-  Наряду с гербом является символом государства и государственный флаг.

2 Задание: из отдельных частей составьте герб России (1 часть лишняя)

(5 б. кто быстрей соберет)

Подсчет балов, результаты

Педагог. Вексиллология – наука о флагах.

Слово флаг греческого происхождения, от слова «Флего», значение которого – сжигать, озарять, гореть. В толковом словаре русского языка С. И. Ожегова «флаг» определяется как – «Прикреплённое к дереву или шнуру полотнище определённого цвета или нескольких цветов, часто с эмблемой».

Флаг состоит из следующих частей: древко, полотнище, навершие, ленты, тесьма, шнуры с кистями, подток.

-  Что символизируют цвета российского флага?

Белый цвет означает мир, чистоту, благородство.

Синий – честность, верность, безупречность.

Красный – силу и смелость, неустрашимость.

Существует предположение, что первым флагом был посох древнего пастуха, ведущего за собой стадо.

Флаг нашей страны имеет свою историю. С глубокой древности восточные славяне, русы, имели свои слова для обозначения флагов. Наиболее древнее – «стяг». Много веков назад вместо флага люди использовали шест, привязывая его к верхушке пучки травы, веток, ярко окрашенный конский хвост. Назывался он стягом.

Позднее стяги стали делать из ткани. Чаще всего стяги были ярко-красного или темно-красного цвета. На них вышивали или рисовали изображения святых – «знаменья». Так появилось слово – знамя.

Православные христиане видели в расположении полос знамени строение мира. Вверху расположен божественный мир, ниже – синий небосвод, а под ним – мир людей, красный цвет. И не случайно эти цвета стали цветами Государственного флага России.

3Задание: на ватмане из предложенных полос разного цвета собрать и наклеить флаг России.

б. кто быстрей выполнит задание)

Подсчет балов, результаты

- Что еще кроме флага и герба является символом страны? (Гимн)

В переводе на русский язык гимн – это торжественная, хвалебная песнь. При исполнении гимна люди встают. Так они проявляют уважение к государству.

Первый официальный русский гимн был самым кратким в мире – всего 6 строк.

За 200 лет от первого гимна до нового, с которым мы живем уже 8 лет, в России гимн менялся 6 раз.

- Кто знает авторов гимна нашей страны?(А.В.Александров, С.В. Михалков)

Задание: расставьте строчки гимна в нужном порядке (Раздаются капитанам команд, время 1 мин.)

(5 балов, дополнительно 2 бала)

Подсчет балов, результаты

Командам поочерёдно, предлагается прочитать наизусть исправленный текст одного из куплетов гимна и припев - всего с припевом четверостиший- 4, каждому по 2. Если текст воспроизводится неточно, другая команда может поправить и получить дополнительный балл.

(После прочтения каждого куплета, его текст появляется на экране.)

Педагог:Гимн – это торжественная песня, которая прославляет нашу страну. Гимн звучит на важных государственных мероприятиях, праздниках, парадах, спортивных соревнованиях. Гимн слушают стоя. Этим мы выражаем уважение своей стране.

(Дети слушают Гимн России)

(Слайд №9) Все мы знаем, как богат и красив наш родной русский язык. Много пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине, и я предлагаю поиграть в игру «Подскажи словечко». Я начну говорить начало пословицы, а вы продолжите ее:

(по очереди каждая команда отвечает и получает 1б.)

• Нет земли краше, … (чем Родина наша!)
• Одна у человека мать – … (одна и Родина!)

• Для Родины своей ни сил, … (ни жизни не жалей.)
• Родина - мать, … (умей за нее постоять.)
• Человек без Родины, … (что земля без семени.)
• Жить – … (Родине служить!)

Подсчет балов, результаты

- Молодцы, ребята! Справились с заданием! Все эти пословицы учат нас добру, любви к Родине, умению ее защищать от врагов.

Педагог:Предлагаю Вам отвлечься и посмотреть на экран«Традиции народов России»

(Видеоролик)

Педагог: Ребята, вы хорошо поработали, а теперь предоставляем слово жюри.

(Подводятся итоги, по сумме набранных командами баллов, объявляется команда-победитель, вручаются призы участникам)

Награждение победителей Викторины

( Слайд№10)

В сердце ты у каждого, Родина, Россия!
Белые березки, колос налитой.
Нет тебя привольней, нет тебя красивей,
Нет другой на свете Родины такой!

( Слайд№11)

Рефлексия

Ребята оцените свою работу. Ребята анализируют свое настроение и поднимают смайлики.

С праздником – Днем России! Мы желаем вам мира, добра и благополучия.

Список литературы

1. Государственная символика России. История и современность: наглядное пособие/ И.В.Можейко, Н.А.Сивова, Н.А.Соболева. – М.:ЦНСО, 2003. – 224 с.: илл.

2. Государственная символика России. Герб. Флаг. Гимн. - “Учитель” Волгоград.

3. Поурочные разработки по курсу “Государственная символика”. Из-во “Вако” Москва, 2004.

4. Толковый словарь русского языка. С. И. Ожегов. - М.: “Русский язык”, 1987.

5. http//ru.wikipedia/wiki флаг.

6. http//ru.wikipedia.org/wiki / Гимн.

7. http//ru.wikipedia.org/wiki / Герб.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/370984-vneklassnoe-meroprijatie-posvjaschennoe-dnju-