- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Уровень освоения УУД
324
0
Уровень освоения УУД обучающихся соответствует планируемым результатам освоения основной образовательной программы МАОУ гимназии №4. Определить уровень сформированности метапредметных универсальных учебных действий мне помогает использование учебно-методического комплекта «Учимся учиться и действовать» (авт. Т.В.Меркулова, А.Г.Теплицкая, М.Р.Битянова, Т.В.Беглова). Анализ данных мониторинга позволил выявить тип прогресса в развитии УУД по отдельным умениям у каждого из обучающихся и в целом по классу.
Всего в 3 кл. обследовано учеников: | 27 | |||||||||||||||||||||||
Мониторинг УУД. 3 класс. Обобщенный прогресс в развитии УУД в целом по классу. | ||||||||||||||||||||||||
Блоки умений | Регулятивные УУД | Познавательные УУД | Коммуникативные УУД | |||||||||||||||||||||
Прогресс типа А Стабильный прогресс, произошел переход на новый этап овладения УУД | 10% | 19% | 20% | |||||||||||||||||||||
Прогресс типа B Прогресс, произошел переход на новый этап овладения УУД | 59% | 54% | 49% | |||||||||||||||||||||
Прогресс типа С Ситуация требует дополнительного рассмотрения. | 23% | 22% | 25% | |||||||||||||||||||||
Прогреес типа D Нет прогресса, переход на новый этап овладения УУД не произошел. | 7% | 5% | 6% | |||||||||||||||||||||
Мониторинг УУД. 3 класс. Прогресс в развитии УУД по отдельным умениям в целом по классу. | ||||||||||||||||||||||||
| Планирование | Оценка | Констроль | Анализ | Синтез | Сравнение | Классификация | Обобщение | Причинно-следственные связи | Анология | Речевое высказывание | Точка зрения | Вопросы | |||||||||||
% детей, имеющих группу прогресса А | 7% | 15% | 7% | 15% | 7% | 15% | 15% | 26% | 15% | 37% | 7% | 22% | 30% | |||||||||||
% детей, имеющих группу прогресса B | 52% | 67% | 59% | 63% | 70% | 52% | 52% | 48% | 52% | 44% | 56% | 41% | 52% | |||||||||||
% детей, имеющих группу прогресса C | 33% | 11% | 26% | 19% | 15% | 30% | 30% | 19% | 30% | 15% | 26% | 33% | 15% | |||||||||||
% детей, имеющих группу прогресса D | 7% | 7% | 7% | 4% | 7% | 4% | 4% | 7% | 4% | 4% | 11% | 4% | 4% | |||||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/371325-uroven-osvoenija-uud
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.