Формирование финансового поведения

Тема урока: «Формирование финансового поведения»

Цели урока:

удовлетворение познавательных потребностей учащихся в области финансовой грамотности;

формирование активной жизненной позиции, основанной на приобретённых знаниях, умениях и способах грамотного финансового поведения.

Задачи урока:

Метапредметные: формирование навыков выделять главное из общей информации и работы с материал таблиц, умение логически мыслить, делать обоснованные выводы, высказывать свое аргументированное мнение. Способность собирать, обрабатывать и использовать в дальнейшем информацию из различных источников. Формирование навыков планирования и прогнозирования своих действий в сфере финансовой грамотности.

Предметные: способность решать задачи практического уровня, а также умение работать с информацией и грамотно формулировать выводы.

Личностные: формирование понимания о важности финансовой грамотности на протяжении всей жизни, о том, что благосостояние каждого человека напрямую зависит от него самого и его финансового поведения.

Терминология:финансы, финансовая грамотность, благосостояние, финансовое поведение.

Материалы и оборудование: компьютер, мультимедиа проектор, экран.

Ход урока

Организационный момент

Объявление темы и цели урока

В повседневной жизни скорее всего вы встречались с такими словами и понятиями, как деньги, семейный бюджет и финансы.

Цель сегодняшнего урока изучить суть понятия «финансовая грамотность», разобраться, почему важно ее развивать в себе и повышать уровень знаний в данной области.

Актуализация знаний

Как вы думаете, что включает в себя понятие «финансовая грамотность»?

Какую роль в финансовой грамотности играют деньги?

Что такое деньги и какие они бывают?

Основная часть урока.

В современном мире финансовая грамотность имеет огромное значение. Однако многие до сих пор не понимают, что это такое. Поэтому изучение вопроса следует начинать именно с определения.

Финансовая грамотность — это умение использовать знания и навыки для принятия правильных решений, связанных с деньгами и тратами.

- Ребята, отгадайте загадку:

Бывают они медные,

Блестящие, бумажные,

Но для любого из людей,

Поверьте, очень важные!

 (Деньги, монеты)

- Правильно, это деньги.

Давайте же разберемся теперь, что такое деньги с точки зрения финансовой грамотности.

Деньги — это мера стоимости других товаров, всеобщее средство платежа, одна из форм накопления сбережений.

Первые деньги появились очень давно, человечество пользовалось ими далеко не всегда, на слайдах вы видите, что использовалось в качестве денег. В далёкие древние времена для того, чтобы получить то, что им необходимо, люди, чаще всего, использовали бартер (натуральный обмен). Но поскольку это было невыгодно, со временем был изобретён универсальный товар – деньги, на который стало возможно обменять практически всё, что угодно.

А теперь прошу ответить на ряд экономических вопросов:

Люди ходят на базар, там дешевле весь (товар).

Учреждение, в котором хранят деньги (банк).

Чтобы дом купить я смог, взял кредит, внеся (залог).

Деньги, которые люди получают за свой труд (зарплата).

За сметану, хлеб и сыр, в кассе чек пробил (кассир).

Что такое бартер? (обмен).

Место, где продают товар по строго фиксированным ценам (магазин).

Мебель, хлеб и огурцы продают нам (продавцы).

Место торговли, где можно торговаться (рынок).

На товаре быть должна обязательно (цена).

Пришло время поговорить о финансовом поведении и финансовом планировании.

Но для начала давайте сыграем в одну очень интересную и простую игру:

Возьмите каждый из вас по листу бумаги и нарисуйте на одной стороне грушу. Одно условие: она не должна быть маленькой.

Теперь, когда вы нарисовали грушу переверните лист бумаги и нарисуйте яблоко. Условие тоже, оно не должно быть маленьким.

И так, если ваши рисунки уже завершены, мысленно проставьте: возможно ли теперь вырезать из листа бумаги и грушу, и яблоко?

У некоторых или даже у многих это не представляется возможным, поскольку лист бумаги один, и, если мы изначально хотели вырезать два рисунка, необходимо было заранее спланировать место на бумаге.

В повседневной жизни такая же ситуация происходит и с деньгами:

их нужно планировать заранее.

Финансовое планирование необходимо каждому человеку и каждой семье!  По своей сути финансовый план помогает прийти к финансовому благополучию и решить основные жизненные задачи любого человека или семьи.

Финансовый план помогает:

1. Избавиться от финансовых проблем

Финансовые проблемы возникают, когда расходы равны или больше доходов. Т.е. когда люди тратят столько же или больше, чем зарабатывают.

При этом неважно кто вы, где работаете и сколько денег получаете. Такая ситуация может быть и у бедных и у богатых. Основная проблема у всех заключается в том, что если вы не сможете работать по той или иной причине (потеря работы или трудоспособности), то деньги вам будет взять неоткуда, доходов не будет, а сбережения, как правило, отсутствуют.

2. Обеспечить финансовую защиту

Откладывая регулярно определенную сумму денег согласно плану, можно обеспечить и защитить себя и свою семью от непредвиденных расходов и обеспечить свое будущее.  Из этих денег формируются резервный  (на черный день и накопления на пенсию) и страховой фонды (защита от различных рисков).

3. Профинансировать свои заветные цели или мечты

У большинства людей есть свои сокровенные желания и мечты. Благодаря финансовому планированию можно намного эффективнее и быстрее их достичь. 

А основная цель финансового планирования - добиться такого финансового состояния, когда пассивные доходы (доходы от вложения денег, не требующие непосредственного участия в процессе получения дохода) превышали бы расходы! 

Ребята обязательно запишите себе памятку и периодически обращайтесь к ней чтобы не забывать о важных деталях финского планирования бюджета.

Памятка.

Старайтесь тратить деньги с умом! Родители зарабатывают деньги свои трудом.

Учитесь отличать «потребности» от «желаний». Первые, обычно, менее затратные, чем желания.

Заведите копилку и вносите в нее сдачу от своих покупок. Так вы сможете накопить сбережения.

Когда вы идете за покупками, то старайтесь выбрать те товары, в которых нуждаетесь. Если выберете сразу несколько товаров с одинаковыми функциями, то научитесь сравнивать цены и делать грамотный выбор.

Запомните, что финансовая грамотность играет огромную роль в вашем будущем и вашей независимости!

Итог урока.

Деньги – особый _____, который принимается всеми в _____ на любые другие товары и _____.

(Деньги – особый товар, который принимается всеми в обмен на любые другие товары и услуги).

Сегодня на уроке мы изучили такие понятия как деньги, финансовая грамотность, финансовое планирование и благополучие.

И не забывайте, что деньги нужно зарабатывать честным трудом, а еще их нужно уметь ЭКОНОМИТЬ.

Спасибо за внимание и правильно тратьте свои карманные деньги.

Домашнее задание:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/371527-formirovanie-finansovogo-povedenija