Урок на тему «Благословляю вас,леса»

Тема урока: «Благословляю вас, леса...»

Цели урока: раскрыть образный и содержательный смысл понятия «пейзажная живопись».

Задачи:Проанализировать полотна И.И. Шишкина и К. Хокусая, выделить своеобразие творчества каждого из них.

Развитие способностей к анализу выразительных средств пейзажной живописи и композиционного построения картины.

Материально-техническое обеспечение урока: проектор, ПК

Наглядность:портреты И.И. Шишкина, К. Хокусая, И. Штраус и рисунок музыкального инструмента Цитры. Портрет Чайковского, портрет Левитана (иллюстрация), портрет Толстого.

Музыка: И. Штраус «Сказки Венского леса»; П. Чайковский «Благословляю вас, леса».

Ход урока

Организационный момент.

Сообщение темы урока.

Работа по теме урока.

Подведение итогов урока.

Давайте вспомним, как передаются средствами выразительности музыка – с помощью звуков, литература – с помощью слов, а живопись с помощью красок. Все эти жанры носят название – искусство.

Я уже рассказывала, как тесно связаны музыка, литература и живопись.

Алексей Константинович Толстой, поэт и драматург, пишет стихотворение «Благословляю вас, леса»:

Благословляю вас, леса,
Долины, нивы, горы, воды.
Благословляю я свободу
И голубые небеса.
И посох мой благословляю,
И эту бедную суму,
И степь от края и до края,
И солнца свет, и ночи тьму,
И одинокую тропинку,
По коей нищий я иду,
И в поле каждую былинку,
И в небе каждую звезду.
О, если б мог всю жизнь смешать я,
Всю душу вместе с вами слить.
О, если б мог в мои объятья
Я вас, враги, друзья и братья,
И всю природу заключить!

Прочитав это замечательное стихотворение, Великий композитор Петр Ильич Чайковский пишет романс.

Кто такой П.И. Чайковский? (русский поэт, композитор)

Что такое романс?

Романс – это небольшое вокальное произведение с инструментальным сопровождением. Такое произведение пишется на основе лирической поэзии.

Слушаем романс.

Чайковский находится под обаянием лиризма стихов. Он вдохновлён, он понимает, что речь идёт о природе. Это тематика ему нравится. В стихотворении описывают всю благодать, которую дарует нам Господь. Здесь выражена любовь к природе. Здесь композитор в самом начале применяет нюанс puano, по звучанию характер приводит к глубокому размышлению. Чайковский по мелодии ведёт с нарастанием и воплощает – в гимн! Величественный голос торжественно и широко приводит к шедевру произведения!

Но чтобы вдохновиться и написать такой шедевр, наверняка композитор и поэт посмотрели необыкновенные работы мастеров искусства – художников!

Познакомимся с русским художником Исааком Ильичем Левитаном (1860-1900) – русский художник, мастер пейзажа. Родился и жил в Литве. Жил в образованной, но очень бедной семье евреев. Образование получал очень в тяжелых условиях. Из-за беспокойного детства Левитан заработал сердечное заболевание. Это был талантливый человек! Гений пейзажного творчества. В 1898 г. художника признали гением. Он стал Академиком пейзажного творчества. Он в училище преподавал живопись. Яркими его работами считаются полотна «Осенний день», «Березовая роща», «Вечер на Волге». Левитан ушел из жизни, заболев тифом, обострилось заболевание сердца. Многие работы не завершены. Это 300 этюдов и 40 картин.

Левитан показывает в своих работах всю красочную палитру природы. Все оттенки плавно переходят в совершенство. Это гений своего пейзажного творчества.

Вот таким образом связаны виды искусств.

А теперь давайте петь.

Карточки раздать по три задания.

Физкультминутка.

«От топота копыт»

«Лена искала булавку»

Раз дрова…

Подведение итогов – оценки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/372292-urok-na-temu-blagoslovljaju-vaslesa