Поход Пиратский клад

Поход « Пиратский клад»

Учитель-Попкова А.А.

Да, да, вы не ошиблись. Сегодня у нас будет настоящий пиратский праздник с картами, сокровищами, тайнами, так что тишина на палубе мы начинаем.

1 часть .Подготовительная

Для начала проведём пиратскую разминку. Ведь настоящие пираты должны уметь выполнять приказы по кораблю.

Лево руля! (шаг влево)

Право руля! (шаг вправо)

Нос! (шаг вперёд)

Корма! (шаг назад)

Поднять паруса!( руки вверх)

Драить палубу! ( делают вид, что моют полы)

Пушечное ядро! ( присели на корточки)

Адмирал на борту! ( отдают честь)

Кричалка ( сначала говорят ведущие- дети повторяют)

На берегу - На берегу

Большой реки- Большой реки

Пчела ужалила - Пчела ужалила

Медведя прямо в нос- Медведя прямо в нос

Ой- Ой- Ой- Ой-

Вскричал медведь

Сел на пчелу

И начал петь

Парам парам –Хей

Парам парам –Хей

Парам парам –Хей- Хей- Хей

Настроение каково? - Во!

Отлично! Теперь я вижу, сто вы готовы стать настоящими пиратами. Теперь мы можем с вами отправляться в путь за сокровищами. Для этого мы должны создать команды. ( Делим детей на команды.

Названия команд.

Летучий голландец.

Чёрная жемчужина.

Морские волки.

Весёлый Роджер.

Зубастые акулы.

Ребята, море выбросило на берег какие-то предметы, это, похоже , бутылки с посланиями. Нужно их найти. Находим в траве бутылки, находим послания-там шифр. Теперь стало ясно ради чего мы здесь собрались- нам нужно разгадать эти послания. В каждом конкурсе мы будем зарабатывать буквы, чтобы разгадать шифр. Он укажет нам путь к сокровищам. Дорога Вас ждёт трудная: вам необходимо будет преодолеть различные препятствия. Вы должны стараться быть внимательными, сообразительными. Итак, начинаем.

2 часть. Конкурсная

Кстати, так дело не пойдёт…

Вы то настоящие пираты, а вот капитаны явно подкачали.

1 конкурс.

Приведите своего капитана в боевой вид. (Детям выдаются банданы, резинки для волос, косметика, они разукрашивают своих капитанов)

Пока дети капитанов наряжают-придумывается представление команды. Это нужно больше для того, чтобы была эффектная фотография.

Все команды получают по три буквы.

Дети отпраляются по «полянкам –островам»

2 конкурс.

Мы должны проверить насколько вы преданы своим капитанам.

Капитаны команд должны собрать своих пиратов .

1 хрюкает

2 мяукает

3 лает

4 крякает

5 блеет

Буквы команды получают по количеству верно прибившихся детей.

3 конкурс .

Чтобы плавать на кораблях, нужно уметь сохранять равновесие во время шторма. Нужно быстро пройти по канату, сохраняя равновесие и не упасть.

4 конкурс

Пираты должны быть сообразительными. Нужно отгадать ребусы. Буквы команды получают по количеству отгаданных ребусов.

5 конкурс.

Пираты должны быть меткими. Выбить дротиками шары. У каждого по три попытки. Букв команды получают по количеству выбитых шаров.

6 конкурс- рифы.

Кегли расставляем таким образом, чтобы они отображали подводные рифы, которые необходимо преодолеть кораблю.

Сначала юные пираты внимательно изучают расположение рифов. Потом им по очереди завязывают глаза и предлагают провести корабль, остальная команда подсказывает очередному игроку направление ( левее, правее)

Буквы получают те, кто сбил меньше или не сбил вообще.

Можно похвалить всех и дать всем буквы.

7 конкурс.

Пираты должны быть ловкими.

Коробка с медной проволокой, нужно провести петлёй вдоль всей проволоки, не задев её. При соприкосновении включается лампочка и раздаётся звонок. Буквы получают те, кто успешно прошёл испытание или задел всего 1 раз.

8 конкурс.

Пираты должны быть гибкими.

Необходимо пройти сквозь препятствия( верёвки с колокольчиками)

Буквы получают те, кто успешно прошёл испытание или задел всего 1 раз.

9 конкурс.

Пираты должны быть дружными.

Конкурс с двумя обручами.

Все дети встают внутрь одного обруча. Второй отбрасывают недалеко, чтобы они могли в него перебраться. Главное условие –все члены команды всегда должны быть внутри одного из обручей.

Команды получают 6 букв, нарушившие правила-1 букву.

10 конкурс

Связанные одной цепью

Связать детям резинками правые или левые ноги. Они должны пройти этап с рифами . В любом случае получают минимум одну букву.

11 конкурс.

Команды делятся на пары, которые встают спинами друг к другу, между ними мяч, который они должны донести до обруча и без помощи рук оставить его в центре обруча.

Буквы получают по количеству донесённых мячей.

12 конкурс.

Загадки –обманки

Нужно добрать все недостающие буквы.

3 часть. Объединение

Собираются все команды в первоначальной точке. Расшифровывают свои послания, затем, объединив послания, читают следующий текст.

Пришвартуйте свой корабль в лесной бухте, найдите карту пиратских сокровищ, она укажет вам путь к кладу (пока команды объединяются , кто-то из взрослых вывешивает пиратскую карту на кромке леса так, чтобы её было видно.) дети подбегают к карте, выбирают направление движения по урокам окружающего мира- на юг. Находят сундук с сокровищами, но он закрыт на 5 замков. Для того, чтобы получить сокровища, нужно раздобыть 5 ключей. За это время взрослые подготавливают 5 прозрачных пластиковых бутылок, 5 ведёрок с водой и 5 пластиковых стаканчиков. Один набор для одной команды.

Дети по очереди носят воду в свою бутылку, пока пенопласт с ключиком не выскочит на поверхность. Возвращаемся к сундуку-открываем.

4 часть .Торжественная

Награждение.

Учитель говорит слова о дружбе, взаимовыручке и т.п. и вручает каждому ребёнку подарок и медаль.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/372353-pohod-piratskij-klad