- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Родительское собрание на тему «Роль семьи в воспитании и развитии ребенка дошкольного возраста»
Родительское собрание на тему «Роль семьи в воспитании и развитии ребенка дошкольного возраста»
Участники: родители, воспитатели.
Цели:
- Развивать интерес к познанию своего ребенка, содействовать активному взаимодействию с ним.
- Эмоциональное сближение всех участников образовательного процесса, организация их общения в неформальной обстановке.
- Подвести родителей к правильному осознанию своей воспитательной роли в семье, пополнение их положительного опыта взаимоотношений с ребенком.
Предварительная работа:
- Разработка сценария.
- Разработка и выпуск памятки для родителей.
- Анкетирование родителей по теме собрания.
- Опрос детей «Что такое семья?»
- Беседа с детьми «Что ты любишь?».
Ход мероприятия:
1 Воспитатель:
- Что может быть прекраснее счастливых детских глаз?
Пускай детишки разные, все умиляют нас.
Со щечками, с веснушками, с прическою и без,
Кто с мамиными ушками, кто копия – отец.
Смеются, улыбаются, лепечут кто о чем,
Машинками играются и прыгают с мячом.
Такие они разные все наши малыши,
Но самые прекрасные, ведь я права? Скажи…
- Добрый вечер, уважаемые родители, гости. Давайте сегодня поговорим о Ваших детях, о том, какую роль в их воспитании играют родители. Без союза с детьми, без вашей поддержки и помощи ребёнок не будет, счастлив, здоров.
2 Воспитатель: Семья – это первый устойчивый коллектив в жизни маленького человека. В процессе формирования личности семья играет главенствующую роль. Именно в семье формируются основные черты характера ребёнка, его привычки. И каким будет ребёнок - зависит от того, каковы взаимоотношения в семье между её членами. С точки зрения родителей и детей, семья – это, прежде всего, любовь друг к другу. Главными и значимыми критериями существования семьи, по мнению детей и взрослых, являются взаимопонимание, уважение, отсутствие лжи во взаимоотношениях.
Уважаемые родители, мы спросили наших ребят, что такое семья. Вам интересно, что они сказали? Прослушивается запись, на которой дети рассказывают, что такое семья.
Светлые впечатления, верные взгляды, полученные в детстве, оставляют след на всю жизнь и как броня защищают душу от всех плохих влияний. С другой стороны, тяжёлые впечатления тоже остаются в сознании. Всё это надо учитывать в воспитании.
1 Воспитатель: Роль семьи в воспитании и развитии ребёнка нельзя недооценивать. Важная роль семейного воспитания – влияние на ценностные ориентации ребёнка, его мировоззрение в целом, поведение в разных сферах общественной жизни. Известно также, что именно пример родителей, их личные качества во многом определяют результативность воспитательной функции семьи.
Семья - это ячейка общества, но, если рассмотреть поближе, сама по себе семья - это дом который состоит тоже из множества ячеек, кирпичиков, которые в свою очередь помогают в воспитании ребенка – это семейный опыт, ценности, традиции.
Игра «Кирпичики».Родителям выдаются листы с подходящими надписями (кирпичики).
Давайте посмотрим, как должны действовать родители в воспитании (какие кирпичики мы будем использовать в постройке нашего дома) и что мы должны выбросить с точки зрения ребенка, и заложим фундамент для дома нашей крепкой и дружной семьи, который будет содержать правила взаимодействия детей и родителей, которые необходимо выполнять для того, чтобы вырастить будущих заботливых мам и хороших отцов. А всё ненужное (всё что не надо делать) мы погрузим на машину и увезём подальше от нашего дома.
Родителям предлагается изображение дома, которое нужно заполнить кирпичиками – листами бумаги с подходящими надписями:
Воспитывать детей своим положительным примером.
Приобщать мальчиков к спорту, давать установку на развитие силы и ловкости.
Приобщать девочек к красоте, прививать умение следить за своим внешним видом.
Не сравнивать с другими детьми.
Быть строгим, но справедливым родителем.
Избегать крайностей в любви.
Привлекать детей к посильной совместной деятельности: девочек – на кухне и рукоделию, мальчиков - к мужской работе.
Разговаривать о совместных делах, обсуждать планы на сегодняшний день.
Единство предъявлений требований со стороны отца и матери.
Потакать детям во всех их желаниях.
Использовать в качестве методов воспитания разговор на повышенных тонах и физическое наказание.
Опекать детей, делать многое за них.
Если один из родителей не прав, другой может тут же поставить его на место при ребёнке.
Роль родителей в воспитании ребенка незаменима. Вы – главные «проектировщики, конструкторы и строители Личности ребенка». Вот почему так важно знать своего ребенка, чтобы успешно справляться с такой сложной и ответственной задачей, как формирование личности.
2 Воспитатель: В Федеральном законе от 29.12.2012г № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в статье 18 «Дошкольное образование» говорится: «родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить первые основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребёнка в раннем детском возрасте».
Для разностороннего развития ребенка, создания комфортных условий нам необходимо объединить свои усилия и обеспечить малышу защиту, эмоциональный комфорт, интересную и содержательную жизнь и в детском саду и дома, а детский сад будет способствовать его развитию, умению общаться со сверстниками, поможет подготовиться к школе.
Ваш ребенок посещает группу и каждый из вас причастен к её жизни. И вы наверняка знаете всех детей группы. Я буду задавать вопросы, а вы на них отвечать.
Кто самый старший в группе?
Кто самый младший в группе?
Кто не любит сидеть на месте?
Кто самый дружелюбный?
Кто часто приносит в детский сад мягкие игрушки?
У кого самые длинные волосы?
Кто самый любознательный?
Кто самый молчаливый?
У кого самая стильная прическа?
1 Воспитатель: А сейчас мы выполним задание, которое называется «Верно – неверно». Это задание продемонстрирует нам, насколько хорошо наши участники знают своих детей. Правила игры: вам нужно ответить на те же вопросы, на которые уже ответили ваши дети. Приложение 1. Родителям выдаются листочки с закрытыми ответами детей.
Семья оказывает решающее влияние на формирование личности и психическое развитие ребенка. Общаясь с мамой и папой, братьями и сестрами, малыш усваивает отношение к миру, думает и говорит так, как думают и говорят в его семье. Став взрослым, он может сознательно не принимать некоторые черты своей семьи, однако бессознательно все равно несет в себе манеру поведения, речи, качества характера, заложенные семьей. Все это, стиль жизни, уникальное соединение черт, поступков и навыков, которые в совокупности определяют маршрут движения ребенка к его жизненным целям. Дошкольное детство – период интенсивного психического развития, появления психических новообразований, становления важных черт личности ребенка. Это период первоначального формирования тех качеств, которые необходимы человеку в течение всей последующей жизни.
Предварительно перед собранием вам было предложено ответить на вопросы теста «Я и мой ребенок». Сообщение родителям результатов анкетирования.
2 Воспитатель: Дорогие родители, именно от вас, большой степени, зависит, каким вырастет ваш ребёнок, детский сад и мы, воспитатели, можем только помочь вам найти выход в сложной ситуации. Но вам необходимо помнить, что самое большое влияние на формирование личности ребёнка оказывают ваши реальные поступки, ваше поведение. Старайтесь быть примером для своих детей. Я желаю вам успехов в воспитании ваших детей! Выдаются памятки (рекомендации) родителям.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/372377-roditelskoe-sobranie-na-temu-rol-semi-v-vospi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.