- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кроссворды по темам «Литература и искусство в XIX в»
3029
0
Кроссворд № 1 | Кроссворд № 2 |
Кроссворд № 3 | Кроссворд №4 |
Кроссворд № 1 | |
По горизонтали: 1. В основе этого течения лежит идеализация Средневековья, с его культом рыцарства и служение Прекрасной Даме. 5. Автор «Паломничество Чайльд Гарольда». 6. Автор строк: «…Мне страшно задыхаться здесь, В проклятом мире торгашей» По вертикали: 2. Композитор-«король мазурок» 3.Первую их выставку называли «Мазня», «Комическая выставка», «Издевательство» 4. Любимая модель художника Ренуара, актриса «Комеди Франсез». 7. Плот с этого корабля изображён на картине Т. Жерико | |
Кроссворд № 2 | |
По горизонтали: 1. Художник, который чаще всего писал женщин и детей. 4. Автор «Посмертные записки Пиквикского клуба» и «Приключения Оливера Твиста» 5. Воспевал в своих картинах острова Полинезии и Таити. 6. Этого художника французские власти объявили опасным. По вертикали: 2. Автор опер «Эрнани», «Дон Карлос», «Риголетто» 3. Это художественное течение было попыткой понять современное общество, вскрыть причины уродливых явлений жизни, отобразить окружающее во всей неприглядности и остроте конфликтов. 7. Автор романа «Собор Парижской Богоматери». | |
Кроссворд №3 | |
По горизонтали: 1. Героиня романа «Собор Парижской Богоматери». 4. Этого художника покорил многолюдный мир Парижа. 5. Художественное течение, рассматривающее уродливые стороны бытия, жизнь людей «дна». По вертикали: 2. Четвёртый испанский король, семейный портрет которого нарисовал Франсиско Гойя. 3. Местечко на юге Франции, которое любил Винсент Ван Гог. 6. Опера Дж. Верди с «неприличным» сюжетом. 7. Художник, представитель критического реализма, карикатурист. | |
Кроссворд №4 | |
По горизонтали: 1. Герой «Человеческой комедии», стряпчий, воскликнувший: «…Да неужели всё сводится к деньгам!» 4. Этот художник с уважением писал людей труда. 6. Излюбленным жанром этого художника был натюрморт. 7. Роман Э. Золя о быте шахтёров небольшого посёлка. По вертикали: 2. Творчество этого композитора связано с произведениями художников-импрессионистов. 3. Композитор, который предпочитал сочинять песни. 5. Героиня одноимённой оперы Ж. Бизе, красавица-цыганка. | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/372408-krossvordy-po-temam-literatura-i-iskusstvo-v-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.