Олимпиадные задания по русскому языку для 3 класса: проверка знаний и стимул к росту

Задания

Виды

Кол-во баллов

Задание 1

Найди слова, в которых находятся рядом два гласных звука.

Подчеркни их.
Театр, какао, сиять, союз, струя, боец, шпион, дуэт, оазис, пианино, каучук.

Задание 2

Подбери к данным словам как можно больше проверяемых однокоренных слов. Обозначь орфограмму.

Зимы- ________________________________________________

Слезы – _______________________________________________

Горе –

Задание 3

Перед вами фонетическая запись нескольких предложений. Запишите эти предложения буквами по правилам орфографии, расставь знаки препинания.

[пашолйа в л'эс/ на йолкувл'эс// сижу на йэли/ штоб волки ни сйэли]

_____________________________________________________

_____________________________________________________

Задание 4

Образуй от данных слов новые слова с помощью приставки и суффикса (можно использовать окончания), разбери их:

Стакан – __________________________________________

Шеф – ____________________________________________

Нога –

Задание 5

Как называется:
а) избушка, где живет сторож ___________
б) украшения в ушах ___________________
в) твердая застежка на поясе ____________
г) часть стола или стула ________________

Задание 6

От данных существительных образуй глаголы, выдели корень.
Звон—________________, звук—_____________,зелень—____________, блеск—___________, свет—_____________, корм— , крик— , рассказ— .

Задание 7

Подбери антонимы- имена существительные.

Трус - ___________, начало - __________, ложь - __________, свет – ___________, радость - __________, здоровье - _________

Задание 8

Вставь в стихотворение подходящие по смыслу предлоги.
Я ... утра... лесу гуляю, 
... росы я весь промок. 
Но зато теперь я знаю ... березку и ... мох,
... малину, ежевику, 
... ежа и... ежиху, 
... которой... ежат 
Все иголочки дрожат.

Задание 9

Определи значение выражения одним глаголом.

Клевать носом —_________________________________
Зарубить на носу — ______________________________ 
Чесать языком — ________________________________ 
Дать стрекача — _________________________________
Ломать голову —_________________________________

Задание 10

Поставь знак ударения в словах.
Магазин, призывник, ненавидеть, инструмент, щавель, цемент, одобрить, положить, свекла, звонит.

Задание 11

Допиши имя прилагательное, определи род.

____________________ кофе ;__________________шампунь;

тюль ;кунгуру

Задание 12

Исправь буквы в поговорках так, чтобы они стали правильными.

Отольются кошке Мишкины слезки.
Всякому хвощу свое время. 
Город не тетка. 
Пуганая ворона куска боится. 
Лес рубят — кепки летят. 
Моя дата с краю. 
Икра стоит свеч. 
Проще жареной репы. 
Все пороги ведут в Рим. 
Своя ноша не тонет.

Задание 13

Расшифруй слова и запиши правильно.

РАВЗДСТВУЙТЕ ______________________________

НИКАЗЕМЛЯ _________________________________

ИНЕРЖЕН____________________________________

РЕСИНТЕНЫЙ________________________________

ЛЮСТРАКЯ

Задание 14

Соедините части пословиц.

На словах и так и сяк...покажи делом.

На словах города берёт...да скупа на дела

Не храбрись словом...а на деле ни шагу вперёд

Щедра на слова...а на деле никак.

Задание 15

Вставь пропущенные буквы.

Ено... — красавец смотрит вни..., 
Там потянулась сла...ко ры...ь. 
Плывет могучий бегемо..., 
Медвс.ь над нерпою реве..., 
И белый голу...ь там летает, 
Всех отдохну...ь нас приглашает.

Задания

Виды

Кол-во баллов

Задание 1

Найди слова, в которых находятся рядом два гласных звука.
Театр,какао, сиять, союз, струя, боец, шпион,дуэт,оазис,пианино,каучук.

По 1 баллу

за каждое слово

Задание 2

Подбери к данным словам как можно больше проверяемых однокоренных слов. Обозначь орфограмму.

Зимы - зимовать, зимородок…

Море –морской, моряк, морячка…

Горе – горевать, пригорюнился…

За каждое слово

по 1

Задание 3

Перед вами фонетическая запись нескольких предложений. Запишите эти предложения буквами по правилам орфографии, расставь знаки препинания.[пашолйа в л'эс/ на йолкувл'эс// сижу на йэли/ штоб волки ни сйэли]

Ответ: Пошел я в лес, на елку влез. Сижу на ели, чтоб волки не съели.

За каждое слово

по 0, 5

и за знак препинания

Задание 4

Образуй от данных слов новые слова с помощью приставки и суффикса (можно использовать окончания), разбери их:

Стакан – __________________________________________

Шеф – ____________________________________________

Нога – ______________________________________________

Ответ: подстаканник, подшефный, безногий.

За каждое

слово 2 балла

Задание 5

Как называется:
а) избушка, где живет сторож ___________сторожка
б) украшения в ушах ___________________сережка
в) твердая застежка на поясе ____________пряжка
г) часть стола или стула ________________ножка

За каждое слово 1

Задание 6

От данных существительных образуй глаголы, выдели корень.
Звон—звонит, звук—звучит,зелень—зеленеет, блеск—блестит, свет—светит, корм—кормит, крик—кричит, рассказ—рассказывает.

За каждое слово 1

Задание 7

Подбери антонимы- имена существительные.

Трус - ___________, начало - __________, ложь - __________, свет – ___________, радость - __________, здоровье - _________

Ответ: храбрец, конец, правда, тьма, грусть, болезнь

За каждое слово 1

Задание 8

Вставь в стихотворение подходящие по смыслу предлоги.
Я ... утра... лесу гуляю, 
... росы я весь промок. 
Но зато теперь я знаю ... березку и ... мох,
... малину, ежевику, 
... ежа и... ежиху, 
... которой... ежат 
Все иголочки дрожат.

Ответ: с, в, от, про, про, про, про, про, у, за,от, у.

10

Задание 9

Определи значение выражения одним глаголом.

Клевать носом —_________________________________
Зарубить на носу — ______________________________ 
Чесать языком — ________________________________ 
Дать стрекача — _________________________________
Ломать голову —_________________________________
Ответ: Дремать, запомнить, болтать, убегать, думать.

5

Задание 10

Поставь знак ударения в словах.
Магазин, призывник, ненавидеть, инструмент, щавель, цемент, одобрить, положить, свекла, звонит.

За каждое 0,5

Задание 11

Допиши имя прилагательное, определи род.

Горячий кофе ; душистый шампунь; новый тюль ; большой кунгуру

4

Задание 12

Исправь буквы в поговорках так, чтобы они стали правильными.

Отольются кошке Мишкины слезки.
Всякому хвощу свое время. 
Город не тетка. 
Пуганая ворона куска боится. 
Лес рубят — кепки летят. 
Моя дата с краю. 
Икра стоит свеч. 
Проще жареной репы. 
Все пороги ведут в Рим. 
Своя ноша не тонет.

Ответ:Слова, в которых допущены ошибки: мышкины, овощу, голод, куста, щепки, хата, игра, дареной, дороги, тянет.

За каждое 0,5 балл

Задание 13

Расшифруй слова и запиши правильно.

РАВЗДСТВУЙТЕ ______________________________

НИКАЗЕМЛЯ _________________________________

ИНЕРЖЕН____________________________________

РЕСИНТЕНЫЙ________________________________

ЛЮСТРАКЯ

Ответ: здравствуйте, земляника, инженер, интересный, кастрюля

За каждое слово 1

Задание 14

Соедините части пословиц.

На словах и так и сяк...покажи делом.

На словах города берёт...да скупа на дела

Не храбрись словом...а на деле ни шагу вперёд

Щедра на слова...а на деле никак.

За каждую посло-вицу 1

Задание 15

Вставь пропущенные буквы.

Енот — красавец смотрит вниз, 
Там потянулась сладко рысь. 
Плывет могучий бегемот, 
Медвсдь над нерпою ревет, 
И белый голубь там летает, 
Всех отдохнуть нас приглашает.

За

каж-

дую

букву

0, 5