- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа 9 класс по теме: «Сложение и вычитание векторов»
25924
1
Самостоятельная работа по теме: «Сложение и вычитание векторов» ВАРИАНТ 1 1. Используя правило многоугольника, упростите выражение: а) б) (AD + DB – CB) – ( ME – CE) 2. Пусть АВ = 5, ВС = 12, угол В = 90°. Найдите величины 3. Диагонали ромба ABCD равны 12 и 16. Найдите величину | Самостоятельная работа по теме: «Сложение и вычитание векторов» ВАРИАНТ 2 1. Используя правило многоугольника, упростите выражение:
( АВ + ВС – DС) + (DK – MK) 2. Пусть АВ = 15, ВС = 8, угол В = 90°. Найдите величины 3. Диагонали ромба ABCD равны 10 и 24. Найдите величину |
Самостоятельная работа по теме: «Сложение и вычитание векторов» ВАРИАНТ 1 1. Используя правило многоугольника, упростите выражение: а) б) (AD + DB – CB) – ( ME – CE) 2. Пусть АВ = 5, ВС = 12, угол В = 90°. Найдите величины 3. Диагонали ромба ABCD равны 12 и 16. Найдите величину | Самостоятельная работа по теме: «Сложение и вычитание векторов» ВАРИАНТ 2 1. Используя правило многоугольника, упростите выражение:
( АВ + ВС – DС) + (DK – MK) 2. Пусть АВ = 15, ВС = 8, угол В = 90°. Найдите величины 3. Диагонали ромба ABCD равны 10 и 24. Найдите величину |
Самостоятельная работа по теме: «Сложение и вычитание векторов» ВАРИАНТ 1 1. Используя правило многоугольника, упростите выражение: а) б) (AD + DB – CB) – ( ME – CE) 2. Пусть АВ = 5, ВС = 12, угол В = 90°. Найдите величины 3. Диагонали ромба ABCD равны 12 и 16. Найдите величину | Самостоятельная работа по теме: «Сложение и вычитание векторов» ВАРИАНТ 2 1. Используя правило многоугольника, упростите выражение:
( АВ + ВС – DС) + (DK – MK) 2. Пусть АВ = 15, ВС = 8, угол В = 90°. Найдите величины 3. Диагонали ромба ABCD равны 10 и 24. Найдите величину |
Вариант1. 1 ). Ответ: AM 2). Ответ: 13 и −7.3) 10. | Вариант2 1)Ответ: 2) Ответ: 17 и 7. 3) Ответ: 13. |
Самостоятельная работа по теме: «Сложение и вычитание векторов» ВАРИАНТ 1 1. Используя правило многоугольника, упростите выражение: а) б) (AD + DB – CB) – ( ME – CE) 2. Пусть АВ = 5, ВС = 12, угол В = 90°. Найдите величины 3. Диагонали ромба ABCD равны 12 и 16. Найдите величину | Самостоятельная работа по теме: «Сложение и вычитание векторов» ВАРИАНТ 2 1. Используя правило многоугольника, упростите выражение:
( АВ + ВС – DС) + (DK – MK) 2. Пусть АВ = 15, ВС = 8, угол В = 90°. Найдите величины 3. Диагонали ромба ABCD равны 10 и 24. Найдите величину |
Самостоятельная работа по теме: «Сложение и вычитание векторов» ВАРИАНТ 1 1. Используя правило многоугольника, упростите выражение: а) б) (AD + DB – CB) – ( ME – CE) 2. Пусть АВ = 5, ВС = 12, угол В = 90°. Найдите величины 3. Диагонали ромба ABCD равны 12 и 16. Найдите величину | Самостоятельная работа по теме: «Сложение и вычитание векторов» ВАРИАНТ 2 1. Используя правило многоугольника, упростите выражение:
( АВ + ВС – DС) + (DK – MK) 2. Пусть АВ = 15, ВС = 8, угол В = 90°. Найдите величины 3. Диагонали ромба ABCD равны 10 и 24. Найдите величину |
Самостоятельная работа по теме: «Сложение и вычитание векторов» ВАРИАНТ 1 1. Используя правило многоугольника, упростите выражение: а) б) (AD + DB – CB) – ( ME – CE) 2. Пусть АВ = 5, ВС = 12, угол В = 90°. Найдите величины 3. Диагонали ромба ABCD равны 12 и 16. Найдите величину | Самостоятельная работа по теме: «Сложение и вычитание векторов» ВАРИАНТ 2 1. Используя правило многоугольника, упростите выражение:
( АВ + ВС – DС) + (DK – MK) 2. Пусть АВ = 15, ВС = 8, угол В = 90°. Найдите величины 3. Диагонали ромба ABCD равны 10 и 24. Найдите величину |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/372713-samostojatelnaja-rabota-9-klass-po-teme-slozh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация программы «Орлята — дошколята»: методология, технологии и практика»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.