- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа 9 класс по теме: «Сложение и вычитание векторов»
24878
1
Самостоятельная работа по теме: «Сложение и вычитание векторов» ВАРИАНТ 1 1. Используя правило многоугольника, упростите выражение: а) б) (AD + DB – CB) – ( ME – CE) 2. Пусть АВ = 5, ВС = 12, угол В = 90°. Найдите величины 3. Диагонали ромба ABCD равны 12 и 16. Найдите величину | Самостоятельная работа по теме: «Сложение и вычитание векторов» ВАРИАНТ 2 1. Используя правило многоугольника, упростите выражение:
( АВ + ВС – DС) + (DK – MK) 2. Пусть АВ = 15, ВС = 8, угол В = 90°. Найдите величины 3. Диагонали ромба ABCD равны 10 и 24. Найдите величину |
Самостоятельная работа по теме: «Сложение и вычитание векторов» ВАРИАНТ 1 1. Используя правило многоугольника, упростите выражение: а) б) (AD + DB – CB) – ( ME – CE) 2. Пусть АВ = 5, ВС = 12, угол В = 90°. Найдите величины 3. Диагонали ромба ABCD равны 12 и 16. Найдите величину | Самостоятельная работа по теме: «Сложение и вычитание векторов» ВАРИАНТ 2 1. Используя правило многоугольника, упростите выражение:
( АВ + ВС – DС) + (DK – MK) 2. Пусть АВ = 15, ВС = 8, угол В = 90°. Найдите величины 3. Диагонали ромба ABCD равны 10 и 24. Найдите величину |
Самостоятельная работа по теме: «Сложение и вычитание векторов» ВАРИАНТ 1 1. Используя правило многоугольника, упростите выражение: а) б) (AD + DB – CB) – ( ME – CE) 2. Пусть АВ = 5, ВС = 12, угол В = 90°. Найдите величины 3. Диагонали ромба ABCD равны 12 и 16. Найдите величину | Самостоятельная работа по теме: «Сложение и вычитание векторов» ВАРИАНТ 2 1. Используя правило многоугольника, упростите выражение:
( АВ + ВС – DС) + (DK – MK) 2. Пусть АВ = 15, ВС = 8, угол В = 90°. Найдите величины 3. Диагонали ромба ABCD равны 10 и 24. Найдите величину |
Вариант1. 1 ). Ответ: AM 2). Ответ: 13 и −7.3) 10. | Вариант2 1)Ответ: 2) Ответ: 17 и 7. 3) Ответ: 13. |
Самостоятельная работа по теме: «Сложение и вычитание векторов» ВАРИАНТ 1 1. Используя правило многоугольника, упростите выражение: а) б) (AD + DB – CB) – ( ME – CE) 2. Пусть АВ = 5, ВС = 12, угол В = 90°. Найдите величины 3. Диагонали ромба ABCD равны 12 и 16. Найдите величину | Самостоятельная работа по теме: «Сложение и вычитание векторов» ВАРИАНТ 2 1. Используя правило многоугольника, упростите выражение:
( АВ + ВС – DС) + (DK – MK) 2. Пусть АВ = 15, ВС = 8, угол В = 90°. Найдите величины 3. Диагонали ромба ABCD равны 10 и 24. Найдите величину |
Самостоятельная работа по теме: «Сложение и вычитание векторов» ВАРИАНТ 1 1. Используя правило многоугольника, упростите выражение: а) б) (AD + DB – CB) – ( ME – CE) 2. Пусть АВ = 5, ВС = 12, угол В = 90°. Найдите величины 3. Диагонали ромба ABCD равны 12 и 16. Найдите величину | Самостоятельная работа по теме: «Сложение и вычитание векторов» ВАРИАНТ 2 1. Используя правило многоугольника, упростите выражение:
( АВ + ВС – DС) + (DK – MK) 2. Пусть АВ = 15, ВС = 8, угол В = 90°. Найдите величины 3. Диагонали ромба ABCD равны 10 и 24. Найдите величину |
Самостоятельная работа по теме: «Сложение и вычитание векторов» ВАРИАНТ 1 1. Используя правило многоугольника, упростите выражение: а) б) (AD + DB – CB) – ( ME – CE) 2. Пусть АВ = 5, ВС = 12, угол В = 90°. Найдите величины 3. Диагонали ромба ABCD равны 12 и 16. Найдите величину | Самостоятельная работа по теме: «Сложение и вычитание векторов» ВАРИАНТ 2 1. Используя правило многоугольника, упростите выражение:
( АВ + ВС – DС) + (DK – MK) 2. Пусть АВ = 15, ВС = 8, угол В = 90°. Найдите величины 3. Диагонали ромба ABCD равны 10 и 24. Найдите величину |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/372713-samostojatelnaja-rabota-9-klass-po-teme-slozh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.