- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час "Новый год шагает по планете"
1.Познакомить с основными атрибутами и символами Нового года.
2.Воспитывать уважение и любовь к национальной культуре и культурным традициям разных народов.
3.Формировать умения творчески мыслить, развивать наблюдательность.
4.Развивать познавательную деятельность воспитанников и расширять словарный запас.
Оборудование и дидактический материал: интерактивная доска, презентация, бумага, ножницы, клей, клубки с нитками, пластмассовые палочки, шаблон снеговика, заготовка снежинок.
ОГБОУ «Костинская школа-интернат для детей - сирот»
Классный час для 6, 8 классов:
Подготовили и провели:
Классный руководитель 6 класса
Шавыкина Е.Н.
Классный руководитель 8 класса
Дронова А.А.
2018 г.
Новый год шагает по планете.
Цель:
Познакомить с основными традициями встречи Нового года в разных странах мира.
Задачи:
1.Познакомить с основными атрибутами и символами Нового года.
2.Воспитывать уважение и любовь к национальной культуре и культурным традициям разных народов.
3.Формировать умения творчески мыслить, развивать наблюдательность.
4.Развивать познавательную деятельность воспитанников и расширять словарный запас.
Оборудование и дидактический материал: интерактивная доска, презентация, бумага, ножницы, клей, клубки с нитками, пластмассовые палочки, шаблон снеговика, заготовка снежинок.
Ход классного часа.
Организационный момент.
Вот зима пришла Серебристая,
Белым снегом замела Поле чистое.
Днем с детьми на коньках -
Все катается;
Ночью в снежных огоньках -
Рассыпается...
В окнах пишет узор
Льдом-иголочкой,
И стучится к нам во двор,
Со свежей елочкой.
Этот праздник – один из самых любимых, веселых, волшебных. Этот праздник любят и отмечают все. Угадайте, о чем идет речь и узнаете тему классного часа.
(Новый год)
Сегодня мы с вами совершим Новогоднее путешествие по нашей планете и узнаем, как в разных странах празднуют Новый год, ведь наш классный час называется: «Новый год шагает по планете...» (слайд 1)
(слайд 2)
Первая страна, в которую мы отправимся – это страна Восходящего Солнца – Япония, которая одной из первых встречает Новый год. В новогоднюю ночь японские дети рисуют.
Считается, что желание исполнится, если положить под подушку рисунок и изображением того, о чем мечтаешь. А еще японские дети любят заниматься оригами и вырезать ножницами разные фигурки.
И точно так же подарки детишкам приносит добрый старичок в красном костюме и шапочке - Санта Клаус, который прилетает из неведомой северной страны на санях, запряжённых оленями. Но только здесь, из-за особенности произношения, его называют Санта Крос или Санта-Санта.
(слайд 3 - музыка)
Конкурс: Кто сумеет вырезать самую красивую снежинку. (Участвуют 5-6 человек). Под веселую музыку дети в течение 2-3 минут вырезают снежинки. Победит тот, чья снежинка будет самая красивая. Вырезанными снежинками можно украсить портьеры на окнах или стены класса.
(слайд 4)
Во Вьетнаме отмечают много народных праздников, однако ни один из них не может сравниться по значимости и популярности с Новым Годом (по Лунному календарю), который здесь называют Тет.
В каждом доме украшают мандариновое дерево. Вся семья собирается у очага, и старшие члены семьи рассказывают сказки или загадывают загадки.
Дети, сядьте по местам!
Вам загадки я задам.
Вы ж друг другу помогайте:
Невидимкой осторожно
Он является ко мне,
И рисует, как художник,
Он узоры на окне. (Мороз.)
Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки,
Радость детям подарила
И на санках прокатила. (Зима.)
Морковка бела,
Всю зиму росла.
Солнышко пригрело,
Всю морковку съело. (Сосулька.)
Одеяло белое
Не руками сделано,
Не ткалось и не крошилось –
С неба на землю свалилось. (Снег.)
Какая красавица
Раз в году наряжается? (Елка.)
(слайд 5)
Мы продолжаем свое путешествие. Следующая наша остановка – Бразилия. В Бразилии наряжают кофейное дерево. Устраивают карнавал, фейерверк. Бросают фрукты и конфеты в море.
(слайд 6 - песенка)
Конкурс: Кто быстрее смотает веревочку? (Участвуют 4-5 человек). Под музыку песенки «Чунга-Чанга» участники конкурса начинают наматывать веревочки на палочку . Кто быстрее? Победитель получает приз.
(слайд 7)
В Новый год обязательно зажигают фейерверки. Немецкие дети в этот день ждут Санта – Николауса. Немецкие дети, сломав какую-нибудь игрушку, складывали обломки в камин, а вину сваливали на господина Ниманда
("НИКТО") - прообраза Деда Мороза.
Символ Нового года в Германии – трубочист. Считается, что те, кто дотронутся до трубочиста и измажутся углем – будут счастливы. А что еще можно сделать с помощью уголька? Конечно, порисовать!
(слайд 10 песенка)
Конкурс: «Рисунок с завязанными глазами». Участникам (3-4 человека) завязывают глаза. Отгадайте, что вы будете рисовать:
На морозе не дрожу, нос морковкою держу. Только вот без зимней стужи горько слезы лью я в лужи. Но не жалуюсь, привык. Как зовусь я? ... (Снеговик).
(слайд 10 песенка)
Под веселую музыку участники конкурса с завязанными глазами рисуют снеговика.
За лучший рисунок – приз.
(слайд 11)
В Англии в Новый год в каждый дом приходит Санта-Клаус. Он одет в красную курточку, отороченную белым мехом и в красные шаровары. На голове – красный колпак.
Санта Клаус курит трубку, путешествует по воздуху на оленях и входит в дом через трубу. Дети оставляют ему под ёлкой молоко и печенье и дети играют с ним в разные игры, ставят сказочные представления. Водят хороводы с персонажами народных сказок.
Отвечайте без подсказки:
Любите ли вы сказки? … (Да)
А раз вы их любите и знаете,
То, значит, без труда отгадаете!
Берегись болезнь любая:
Грипп, ангина и бронхит.
Всех на бой вас вызывает
Славный доктор ….
(Айболит)
Всех важней она в загадке,
Хоть и в погребе жила:
Репку вытащить из грядки
Деду с бабкой помогла.
(Мышка)
из русской народной сказки «Репка».
Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом.
Кто же были эти Маленькие дети?
(Семеро козлят)
из русской народной сказки «Волк и семеро козлят»
Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне.
(Емеля) из русской народной сказки «По щучьему веленью»
Как у Бабы у Яги
Нет совсем одной ноги,
Зато есть замечательный
Аппарат летательный.
(Ступа)
В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил.
(Красная Шапочка)
из сказки Шарля Перро «Красная Шапочка»
У Золушки с ножки
Свалилась случайно.
Была не простою она
А хрустальной.
(Туфелька)
из сказки Шарля Перро «Золушка»
«Нам не страшен серый волк,
Серый волк — зубами щёлк»
Эту песню пели звонко
Три веселых ….
(Поросенка)
(слайд 12)
Мы продолжаем свое путешествие и попадаем во Францию. Во Франции два Деда Мороза: одного зовут "Дед Январь" – Пер - Ноэль, ходит с посохом и носит широкополую шляпу.
Он приносит детям в корзине подарки.
Второго зовут – Шаланд.
Этот бородатый старик носит меховую шапку и тёплый дорожный плащ. В его корзине спрятаны розги для непослушных и ленивых детей.
Французский дед Мороз Пэр Ноэль (Бобовый король) тоже приходит в каждый дом, дарит подарки, а дети читают стихи, поют и танцуют для него.
(слайд 13 песенка утят)
ФИЗМИНУТКА
Танец: Знаете ли вы, что «Танец маленьких утят» это французская песенка? Давайте станцуем его. Девочки приглашают мальчиков на танец.
(слайд 13 песенка утят)
(слайд 14)
Мы с вами совершили небольшое путешествие по планете и, наконец, оказались в России.
В какое время года мы встречаем Новый год, в какой день, какого числа? – Зимой, в ночь с 31 декабря на 1 января. А знаете ли вы, что в древности Новый год на Руси чаще всего встречали весной, когда просыпалась вся природа. Этот праздник отмечали в древней Руси – 1 марта и украшали на Новый год истинно русское дерево – березу.
Позже был на Руси обычай встречать Новый год 1 сентября. И только во время правления Петра 1 на Руси появилась традиция встречать Новый год – 1 января. Только у российского Деда Мороза есть семья.
Жена - Зима и внучка – Снегурочка. В России в Новогоднюю ночь по домам ходили ряженые дети и взрослые. Одетые в шкуры и маски животных, они пели, танцевали, посыпали пол зерном, желая хозяевам богатого урожая.
Поделка - Снеговика
- Что было сегодня для вас новым?
- Чем вам нравится празднование нашего Нового года?
В заключение нашего классного часа я хочу поздравить вас с наступающим Новым годом и (стук в двери… посылка с письмом)
Письмо от Деда Мороза.
Уже совсем скоро наступит Новый Год – самый сказочный праздник. И я, Дедушка Мороз, знаю, что вы ждете этот волшебный праздник, ждете меня, и, конечно же, ждете подарок.
Дед Мороз
Пусть Новый год вам принесет удачу
Улыбки, радость, счастье и успех.
Ведь Новый год так много в жизни значит,
А этот Новый год пусть будет лучше всех!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/372779-klassnyj-chas-novyj-god-shagaet-po-planete


БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
воспитывает трогательные чувства к традициям народных праздников.