Сценарий праздника 8 Марта для школьников 1-7 классов праздник «Я и мамочка моя»

Праздник "Я и мамочка моя"

Описание: сценарий разработан для проведения праздничных мероприятий в школе. В организации праздника привлекаются все учащиеся школы и их родители.

Цель: Воспитание любви и взаимопонимания между родителями и детьми.

Задачи:

- организовать деятельность детей;

- привлечение родителей в мероприятии;

Ход мероприятия

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята. Добрый день, дорогие взрослые. Мы рады видеть вас сегодня в этом зале! Сегодня у нас праздник. Первый весенний праздник, 8 марта, когда всех-всех представительниц женского пола поздравляют , дарят им подарки, говорят нежные слова. А кого в этот день поздравляют больше всех? Ну конечно же мам. И наш праздник мы сегодня посвящаем нашим дорогим, любимым, нежным, любящим мамам.

Нынче праздник! Нынче праздник!

Праздник бабушек и мам,

Этот самый добрый праздник,

Весной приходит к нам.

Это праздник послушанья,

Поздравленья и цветов,

Прилежанья, обожанья –

И красивых добрых слов.

И у нас появился еще один повод сказать своим мамам искренние и теплые слова.

А если это праздник –это всегда хорошее настроение такую песню и исполнят нам девочки 6 класса.

Песня о хорошем настроении.

1.Что такое праздник? Это много смеха,

Шума, песен, танцев, добрых телеграмм.

И сегодня в гости мы вас пригласили

Милых и красивых сеньорит и добрых дам.

Припев:

Будут шутки и улыбки

Будет праздник - высший класс,

И хорошее настроение

Не покинет больше вас!

2.Пусть для вас сияет ярко-ярко солнце,

Пусть для вас сегодня зацветет сирень.

И пусть долго - долго, очень долго длиться

Этот теплый, этот добрый, самый лучший день!

Ведущий: Сегодня мы приглашаем вас стать зрителями не совсем обычной праздничной программы, которая называется « Я и мамочка моя». Ребята выступают в роли хозяев в нашем школьном доме, а мамы в роли гостей, поэтому прошу ребят представиться и представить своих мам.

Ведущий:И так у нас 6 команд. Поприветствуем их дружными аплодисментами.

На нашем конкурсе работает жюри в составе

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________.

Они будут внимательно следить за ходом конкурса и к его завершению должны по достоинству оценить участников в различных номинациях. А что за номинации, пока секрет.

1 конкурс : Нарисовать солнышко.

Ведущий:Конечно участники в страшном волнении, что за испытание их ожидает?. Обычно, когда человек волнуется и у него в руках есть ручка, он начинает что-то черкать, рисовать. Поэтому 1-й конкурс поможет вам справиться с волнением, мы предлагаем вам порисовать. А рисовать вы будете солнышко, доброе, тёплое , ласковое. Ведь именно так мамы называют своих детей, а для детей – мама это тоже солнышко.

Пока наши команды справляются с заданием ученики 1 и 2 классов прочитаю нам стихи и исполнят песню.

2 конкурс: « Воспоминания».

Ведущий:Каждая мама любит своего ребёнка, старается запомнить когда у него прорезался первый зуб, когда он пошёл своими ножками, какое первое слово сказал, запоминаются и смешные случаи. Дорогие мамы, поделитесь с нами своими воспоминаниями. Вспомните интересный случай из жизни вашего ребёнка, который до сих пор вызывает смех в вашем доме. Может это просто смешные необычные слова, а может первые детские вопросы. А дети я думаю, помогут и подскажут вам.

Оставим пока участников с их нелёгким заданием. И послушаем весёлые частушки в исполнении третьеклассников.

3 конкурс « Мамины руки»

Ведущий:Мамины руки, сколько добрых, ласковых слов сказано о них. Они моют, готовят, стирают. А ещё они лечат, успокаивают, ласкают. Смогут ли наши дети узнать руки своих мам наощупь, с закрытыми глазами?. Мам я попрошу встать, а дети по очереди с завязанными глазами должны угадать мамины руки.

Ведущий:Следующий номер нашей концертной программы песня она называется также как и только что прошедший конкурс « Мамины руки», А исполнит её ______________.

А нужно ли маме помогать? Кто из вас помогает маме? Вот мы сейчас это проверим. Мамы, подтвердите слова:

Встанет утром он с постели

Вы куда ботинки дели?

Где рубашка? Где носок?

Есть у вас такой сынок?

Сам кроватку застелил,

Пол подмел, цветы полил

Маме стол накрыть помог...

Есть у вас такой сынок?

Ведущий:Конечно дети всегда помогают мамам, готовят им сюрпризы и многие дела делают вместе. Конкурс 4 « Изобразить походку». В следующем конкурсе вы будете участвовать вместе. Каждая из команд получает задание изобразить чью-либо походку. Причём на наш подиум выйдут одновременно либо 2 солдата, либо 2 манекенщицы, в зависимости от того какое задание вам достанется.

( манекенщица, солдат, балерина, очень старый человек, канатоходец, космонавт)

Пока вы обдумываете своё задание, мы послушаем стихотворенье « Илья хозяйничает» в исполнении ________________.

А сейчас сценка « Подарок маме» в исполнении пятиклассников.

Конкурс 5: Мамина сказка.

Ведущий:Сколько колыбельных песен спели мамы вам в самом раннем возрасте, а сколько сказок рассказали и волшебных и смешных и поучительных. Чтобы вам было интересно сказки мамы рассказывали самыми разными голосами. Они были то злым серым волком, то доброй волшебной феей, то Дюймовочкой, то котом в сапогах. Следующее задание для мам, мама рассказывает детское стихотворенье в каком-то предложенном ей образе, а образ вам подскажет головной убор. Команды готовьтесь.

Ведущий: Вопрос зрителям: Какой праздник у вас самый любимый?.

А есть среди зрителей те у кого день рожденья в марте? Для вас в исполнении ____________________ прозвучит шуточная песня « День рожденья».

Конкурс 6:Музыкальный

Ведущий: 8 марта-праздник весенний, но кругом ещё лежит снег, цветы можно купить только в магазине . Но ведь можно цветы нарисовать, можно сделать своими руками, а есть ещё много песен,в которых говориться о цветах. И наш заключительный конкурс будет называться « Цветы музыкальные».Я предлагаю вам вспомнить и пропеть хотя бы по одной строчке из песен . в которых упоминается или слово - цветы или название цветов.

Пока идёт подготовка конкурса седьмой класс исполнят песню « Страна чудес».

Ведущий:И так наш конкурс завершился. Можно подвести итог. Чья же мама лучше всех, чья команда лучше всех? Дадим время жюри на подведение итогов. А мы послушаем рассужденья 3 класса « У кого мама лучше?».

А 4 класс исполнят песню « Оленёнок».

Ведущий:Предоставляем слово жюри .

команды награждаются по номинациям:

-за музыкальность-

-за артистизм

-за юмор

-за взаимопонимание

-за выдумку

-за художественный вкус

Ведущий: Дорогие женщины! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов! Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/37278-scenarij-prazdnika-8-marta-dlja-shkolnikov-1-