Календарно-тематическое планирование биология 7 класс

№ уро-ка

№

В теме

Дата проведения

Тема урока

практическая часть

Домашнее задание

план.

факт.

Введение. (2 часа)

1

1

5.09

История развития зоологии

П.1 ?1-4

2

2

5.09

Современная зоология

П.2 ?1-2 повт.темы

Раздел 1. Простейшие (2часа)

3

1

12.09

Простейшие: Корненожки, Радиолярии, Солнечники, Споровики.

пров. раб.

П.3 ?1-3

4

2

12.09

Простейшие: Жгутиконосцы, Инфузории.

П.4?1-4 повт.темы

Раздел 2. Многоклеточные животные (33 часа)

5

1

19.09

Тип Губки

пров. раб.

П.5?1-4

6

2

19.09

Тип Кишечнополостные

Лаб.раб.№1 «Знакомство с многообразием кольчатых червей»

Демонстрация.Моллюски и их раковины

Лаб.раб.№2 «Знакомство с разнообразием ракообразных»

П.6?1-4

7

3

26 .09

Тип Плоские черви

П.7?1-3

8

4

26.09

Тип Круглые черви

П.8?1-3

9

5

3.10

Тип Кольчатые черви: класс Многощетинковые.

П.9 ?1-3

10

6

3.10

Классы Кольчецов.

П.10 ?1-3

11

7

10.10

Тип Моллюски.

П.11?1-3

12

8

10.10

Классы Моллюсков.

П.12?1-4

13

9

17.10

Тип Иглокожие

П.13?1-3

14

10

17.10

Ракообразные, Паукообразные.

П.14?1-4 повт. 9

15

11

24.10

Класс Насекомые.

П.15?1-3

16

12

24.10

Отряды Насекомых: Таракановые, Прямокрылые, Уховертки, Поденки.

Лаб.раб.№3 «Изучение представителей отрядов насекомых»

П.16?1-5

17

13

7.11

Отряды Насекомых: Стрекозы, Вши, Жуки, Клопы.

П.17?1-4

18

14

7.11

Отряды Насекомых: Бабочк, Равнокрылые, Двукрылые, Блохи.

П.18?1-4

19

15

14.11

Отряды Насекомых: Перепончатокрылые.

П.19?1-6 повт.темы

20

16

14.11

Обобщение знаний по теме. «Многоклеточные. Беспозвоночные»

пров. раб.

повт.темы

21

17

21.11

Тип хордовые: подтип Бесчерепные и Черепные (позвоночные)

Лаб.раб.№4 «Наблюдение за внешним строением ипередвижением рыб»

П.20?1-6

22

18

21.11

Классы рыб: Хрящевые, Костные.

П.21?1-3

23

19

28.11

Класс Хрящевые рыбы.

П.22?1-3повт.20,21

24

20

28.11

Костные рыбы.

П.23?1-5

25

21

5.12

Класс Земноводные, или Амфибии.

пров. раб

П.24?1-4

26

22

5.12

Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии.

П.25?1-5

27

23

12.12

Отряды Пресмыкающихся.

П.26?1-5повт.24,25

28

24

12.12

Класс Птицы, отряд Пингвины.

Лаб.раб.№5 «изучение внешнего строения птиц.»

П.27?1-4

29

25

19.12

Отряды птиц: Страусообразные,

Нандуобразные, Казуарообразные.

П.28?1-4

30

26

19.12

Отряды птиц: Дневные хищники, Совы, Куриные.

П.29?1-3

31

27

26.12

Отряды птиц: Воробьиные, Голенастые.

Экскурсия.1 «Изучение многообразия птиц»

Э

П.30?1-3 повт.28,29

32

28

26.12

Класс Млекопитающие, или Звери.

пров. раб.

П.31?1-3

33

29

9.01

Отряды Млекопитающих: Грызуны, Зайцеобразные.

П.32?1-3

34

30

9.01

Отряды Млекопитающих: Китообразные, Ластоногие, Хоботные, Хищные.

П.33?1-4

35

31

16.01

Отряды Млекопитающих: Парнокопытные и

Непарнокопытные.

П.34?1-3

36

32

16.01

Отряды Млекопитающих: Приматы.

П.35?1-3 повт.32,34

37

33

23.01

Обобщающий урок по теме «Позвоночные. Хордовые»

пров. раб.

Повт.темы

Раздел 3. Эволюция строения и функций органов и их систем у животных(14 часов)

38

1

23.01

Покровы тела

Лаб.раб.№6 «Изучение особенностей различных покровов тела»

П.36?1,2

39

2

30.01

Опорно-двигательная система.

П.37?1-4

40

3

30.01

Способы передвижения животных.

П.38 часть 1

41

4

6.02

Полости тела.

П.38?1-4

42

5

6.02

Органы дыхания и газообмен.

П.39?1-3

43

6

13.02

Органы пищеварения.

П.40 часть 1

44

7

13.02

Обмен веществ и превращение энергии.

П.40?1-6

45

8

20.02

Кровеносная система. Кровь.

П.41?1-7

46

9

20.02

47

10

27.02

Органы выделения.

П.42?1-3

48

11

27.02

Нервная система. Рефлекс. Инстинкт.

П.43?1-3

49

12

6.03

Органы чувств. Регуляция деятельности организма.

П.44?1-4

50

13

6.03

Продление рода. Органы размножения.

П.45?1-4

Повт.темы

51

14

13.03

Обобщающий урок по теме. «Эволюция строения»

пров. раб.

Раздел 4. Индивидуальное развитие животных. (3 часа)

52

1

13.03

Способы размножения животных.

Лаб.раб.№7 «изучение стадий развития животных и определение их возраста»

П.46?1-3

53

2

20.03

Развитие животных с превращением и без превращения.

П.47?1-3

54

3

20.03

Периодизация и продолжительность жизни животных.

П.48?1-3 Повт.темы

Раздел 5. Развитие и закономерности размещения животных на Земле (3 часа)

55

1

3.04

Доказательства эволюции животных.

Демонстрация палеонтологических доказательств.

П.49?1-7

56

2

3.04

Ч.Р.Дарвин о причинах эволюции.

П.50?1-3

57

3

10.04

Усложнение строения животных.

Многообразие видов как результат эволюции.

П.51?1-3

П.52?1-6 Повт.темы

Раздел 6. Биоценозы (4 часа)

58

1

10.04

Естественные и искусственные

биоценозы.

пров. раб.

П.53?1-4

59

2

17.04

Факторы среды и их влияние на БЦ. Экскурсия. 2«Изучение взаимосвязи животных с другими компонентами БГЦ.»

Э

П.54?1-3

60

3

17.04

Цепи питания. Поток энергии.

П.55?1-4

61

4

24.04

Взаимосвязи компонентов БЦ и их

приспособленность друг к другу.

П.56?1- 3 Повт.темы

Раздел 7. Животный мир и хозяйственная деятельность человека (5 часов)

62

1

24.04

Воздействие человека на животный мир.

пров. раб.

П.57,

63

2

8.05

Одомашнивание животных. Экскурсия.3 «посещение домашних животных.»

Э

п58?1-4

64

3

8.05

Законы России об охране животного мира.

П.59,

65

4

15.05

Охрана и рациональное использование животного мира.

п60?1-4

66

5

15.05

Обобщение знаний по теме: «Животный мир и хоз.деятельность человека»

пров. раб.

Повт.темы

Итоговые занятия (2 часа)

67

1

22.05

Итоговой проверочной работе

68

2

22.05

Анализ итоговой проверочной работы