Музыкально-дитературная композиция «Вечер русской музыки»

Музыкально-литературная композиция

Вечер русской музыки

Тихо-тихо сядем рядом –

Входит музыка в наш дом,

В удивительном наряде,

Разноцветном, расписном.

И раздвинутся вдруг стены –

Вся земля видна вокруг!

Плещут волны речки пенной,

Чутко дремлет лес и луг.

Вдаль бегут лесные тропки

Тают в дымке голубой…

Это музыка торопит,

И зовёт нас за собой.

1 ведущий:

Михаил Иванович Глинка подобно тому, как Пушкин открыл своим творчеством классическую эпоху русской литературы, Глинка стал основоположником русской классической музыки. Как и Пушкин, он подытожил лучшие достижения своих предшественников и в то же время поднял на новую гораздо более высокую ступень. С этого времени русская музыка заняла одно из ведущих мест в мировой музыкальной культуре.

2 ведущий:

Своей музыкой Глинка говорит о том, как красив человек, сколько возвышенного в лучших порывах его души – в героизме, преданности отчизне, дружбе, любви. Его музыка воспевает жизнь, утверждает неизбежность победы разума, добра, справедливости.

1 ученик:

Н .Рыленков

Среди имён, что дороги нам с детства,

В чьих звуках гордость Родины слышна,

Есть два особо дорогих для сердца –

То Пушкина и Глинки имена.

Их кровное родство, а не соседство

На вечные связало времена,

В том, что от них осталось нам в наследство,

Душа родной страны воплощена.

Душа страны, в которой так чудесно

Слились народа русского черты,

Спокойное величье простоты,

Открытость в дружбе, стойкость в битве честной

И вера в правду высшую мечты,

Что нам звучит как музыка, как песня!

Звучит Кюи «Аллегретто» (фортепиано)

2 ученик:

В. Семернин

Холодная охра суглинка

Крестьянская лента зари,

На взгорье заслушался Глинка,

Как песню ведут косари…

Звук поутру – росный и чистый,

Подчеркнута ритма волна

За отчим порогом - отчизна,

За милой сторонкой – страна,

Поющая щедро и звонко!

Синь неба и солнца огонь,

Где льётся напев жаворонка,

Как дождика струи в ладонь…

Звучит Гречанинов «Прелюдия» (фортепиано)

3 ученик:

В. Лазарев

Мне снилась музыка…

Я звуки чистые ловил

На острия дрожащих веток,

Ко мне летели соловьи,

Сквозь вьюгу пущенные светом,

Мне снилась музыка…

Эйгес «Размышление» (фортепиано0

4 ученик:

Е. Винокуров

Стихия музыки – могучая стихия

Она чем непонятней, тем сильней

Глаза мои бездонные, сухие,

Слезами наполняются при ней.

Она и не видна, и невесома,

А мы в её крови своей несём

Мелодии всемирная истома,

Как соль в воде растворена во всём.

Глиэр «Прелюдия» (домра, фортепиано)

1 ведущий:

Как и Пушкин глинка глубоко ценил народное творчество, очень бережно, с большой любовью относился к народной музыке, народному литературному творчеству. Героев из русских сказок, былин мы можем встретить в произведениях этих гениальных авторов.

2 ведущий:

Поэму «Руслан и Людмила» написал Пушкин, и эпохи сюжет лёг в основу волшебной оперы «Руслан и Людмила».

Сейчас мы услышим «Марш Черномора» из этой оперы.

Глинка «Марш Черномора» из оперы «Руслан и Людмила»

(фортепиано, дуэт)

5 ученик:

Вместе с музыкой хорошей

К нам приходит волшебство,

Осторожней, осторожней,

Не спугнуть бы нам его!

Чайковский «Танец феи Драже» из балета «Щелкунчик» (фортепиано)

6 ученик:

Звенят колокольцами песни-пляски,

Таинственные мелодии

Какие мелодии, какие краски –

Совсем небывалые вроде бы.

Травой они шуршат подногою,

Звездой в озёрах качаются,

То вдруг обернутся Бабой-Ягою,

А то вдруг – спящей красавицей.

Чайковский «Баба-Яга» из «Детского альбома»

1 ведущий:

Отдельная, яркая страница в творчестве русских композиторов – танцевальная музыка. Польки, мазурки, полонезы, вальсы – ни один композитор не обошёл своим эти жанры. Это были и прекрасные, высокохудожественные самостоятельные произведения, и, часто танцы вводились в крупные произведения (оперы, балеты, симфонии) и интересно, ранообразно разрабатывались. Сейчас мы открываем «танцевальную» страницу.

Глинка «Полька» (фортепиано)

Глазунов «Мазурка» (фортепиано)

7 ученик:

Н.Листов

Я помню вальса звук прелестный –

Весенней ночью в поздний час.

Его пел голос неизвестный.

И песня чудная лилась.

Да, то был вальс, прелестный, томный,

Да, то был дивный вальс.

Чайковский «Вальс» из «Детского альбома» (фортепиано)

Глинка «Вальс» (аккордеон)

Глинка «Прощальный вальс» (гитара)

8 ученик:

Лунное пенье трубы войсковой,

Честно прошедшей сквозь годы и войны,

Тихо играет оркестр духовой

Вальс незабытый «Амурские волны».

В старых Сокольниках около ив,

Музыка льется свежо и просторно,

С детства тревожащий душу мотив,

Просто и грустно «Амурские волны»...

Кюи старинный вальс «Амурские волны» (баян)

9 ученик:

И от грусти, и от скуки,

Могут вылечить нас всех,

Озорных мелодий звуки

Песни, пляски, шутки, смех.

Золотой волшебной рыбкой

Может музыка блеснуть,

И по-дружески, с улыбкой,

Вдруг в глаза нам заглянуть.

Может песней-полусказкой

Нас шутя развеселить,

И рассыпаться вдруг пляской,

В хороводе закрудить!

Чайковский «Русская пляска» (фортепиано)

1 ведущий:

Романсы Глинки. Их иногда называют лирическим дневником композитора. Среди романсов Глинки можно встретить самые разнообразные жанры: русская песня, чувствительный бытовой романс, баллада, лирическая «песня на воде» - баркарола.

2 ведущий:

Его романсы – неиссякаемый родник красоты и совершенства, из которого

черпали все последующие композиторы. Глинка писал свои романсы на стихи многих поэтов, но любимым был Пушкин. На его стихи было написано 10 романсов, и самый известный из них – « Я помню чудное мгновенье». Этот романс – жемчужина русской вокальной музыки.

1 ведущий:

Стихотворение Пушкина было посвящено ослепительной красавице и большому другу Анне Петровне Керн, а романс Глинки – дочери Анны Петровны, Екатерины Ермолаевны Керн, которая была хорошим, добрым другом композитора.

Сейчас мы услышим этот романс.

Глинка романс «Я помню чудное мгновенье…» (вокал, гитара)

10 ученик:

В. Семернин

Ветер чуть слышно поет,

Липа вздыхает у сада,..

Чуткая музыка всюду живет –

В шелесте трав, в шуме дубрав –

Только прислушаться надо.

Звонко струится ручей,

Падает дом с небосвода –

Это мелодией вечной своей

Мир наполняет природа.

Майкопар «Баркарола» (фортепиано)

11 ученик:

Н.Браун

Ни слова… И только мельканье

Бегущим по клавишам рук,

Невидимых струн рокотанье,

За звуком взлетающий звук.

Ушло. Отшумело ненастье,

И слышно, как бьются сердца….

И все это песня о счастье,

Которой не будет конца.

Глинка «Тарантелла» (фортепиано)

Учитель:

Концерт окончен. Музыка вдруг смолкла.

Но так ли это?

Кажется сейчас звучит она.

И будет долго-долго,

Еще звучать для каждого из нас.

И будет звать в неведомые дали,

Звенеть, искрится радугой-дугой,

Как будто нам жар-птицу в руки дали,

И напоили всех живой водой.

Такой могучей, сказочною силой,

Порой бывает музыка полна,

Что кажется, как солнце негасимой,

Как океан безбрежною она.

Тот каждый день с волненьем будет ждать,

Когда мы вместе дверь в страну мелодий,

Ключом скрипичным оттолкнем опять….

Управление культуры г. Курска

МБОУ ДО ДШИ №9

Музыкально-литературная композиция

Вечер русской музыки

Подготовила и провела

Коробецкая Е.М.

категория высшая

Курск 2019г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/372895-muzykalno-diteraturnaja-kompozicija-vecher-ru