Конспект урока по английскому 3 класс

Этапы урока

Деятельнось учителя

Деятельность учеников

1.Организационный момент

Hello, children! (Hello!)Nicetoseeyouagain!Welcomeback!Howareyou? (Fine, thanks.)

приветствуют учителя

2. Фонетическая разминка

Ребята, наша обезьянка ждет, когда мы поиграем с ней. Let’s play sounds!

— Вот идет ее собачка. Как она рычит? ([r], [r], [r].)

— А вот приполз уж. Как он шипит? ([θ], [θ], [θ].)

— К обезьянке часто прилетают ее знакомые пчелки и комарики. Они жужжат почти одинаково, но обезьянка различает их. Вот прилетели комарики: [z] — [z] — [z].

— А вот и пчелки: [δ] — [δ] — [δ].

— Чтобы пропеть песенку пчелок, надо зажать кончик язычка между зубами. А теперь, выдыхая воздух, скажите «з». Получится звук [δ]. ([δ] — [δ] — [δ].)

Игра с движениями

— Let’s play.

(Учитель произносит звуки [z]. [s], дети повторяют за ним и выполняют соответствующие движения.)

Когда я говорю [z] — это летит комарик. Мы ловим его — хлоп в ладоши.

Когда я говорю [δ] — это летит пчелка, несет мед. Мы открываем окошко — разводим руки в стороны.

Когда обезьянка идет на прогулку, она задувает в домике свечку: [w], [w], [w].

Представьте: вот свеча. Дуньте на нее и сразу улыбнитесь. Получился звук [w].

Обезьянка встретила на прогулке медвежонка. Он поздоровался с ней: [еә], [еә], [еә].

повторяют вместе с учителем стихотворение

3.Речевая разминка.

— I want you to play our game. It helps us to remember the words.

играют в игру

4. Проверка домашнего задания

Что вы делали дома?Готовы ливы?

проверяют наличие домашней работы

5.Физминутка

смотрят на экран и выполняю задание

смотрят на экран и выполняю задание

6.Слушанье. Говорение.

Our classroom

Our classroom is very nice. It is large, clean and light. There are three windows in our classroom. The walls are blue and the floor is brown. The blackboard is black. There are fifteen desks in the classroom. There are a lot of flowers on the window-sills. We like our classroom.

Questions:

Is your classroom nice?

Is it big and light?

How many desks are there in your classroom?

Are there flowers on the window-sills?

читают упр.3с.5

7.Активизация грамматики.

выполняют задание в тетради.

8.Рефлексия.Домашнее задание.

рт: упр.5-7с.22

записывают домашнее задание