Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
07.10.2019

КТП по истории

Шумейко Любовь Александровна
Учитель истории и обществознания
В 5 классе на уроках истории изучается сам предмет истории, его значение и роль в современном естествознании. На начальном этапе происходит знакомство с основными с понятиями: летоисчисление, историческое событие, генеалогия и д.р.

Далее происходит изучение истории древнего мира. Сначала рассматривается первобытное общество и его устои и порядки. Рассматриваются различные древние цивилизации. Начинается изучение с Древнего Востока: изучаются древний Египет, древняя Индия, древний Китай. После рассматриваются древняя Греция и древний Рим. Школьники изучают природные условия, население, культуру, а также основные исторические события, которые происходили в этих цивилизациях.

Содержимое разработки

3. Тематическое планирование с указанием количества часов,

отводимых на освоение каждой темы

п/п

Тема урока

Количество

часов

Домашнее задание

Дата проведения урока

1

Откуда мы знаем, как жили наши предки

1

Стр. 6-8 подготовить ответы на вопрос «Как ученые узнают о жизни людей в прошлом?», термины

РазделI. Жизнь первобытных людей (7 часов)

Глава 1. Первобытные собиратели и охотники

3

2

Древнейшие люди.

1

§1 стр. 10-13,

карта стр. 9, термины, описать рисунок стр. 11

3

Родовые общины охотников и собирателей

1

§2 стр. 13-17, термины, сообщение «Находки останков мамонтов на территории России»

4

Возникновение искусства и религиозных верований

1

§3 стр. 17-20, термины, ответить на вопросы стр. 20-21

Глава 2. Первобытные земледельцы и скотоводы

3

5

Возникновение земледелия и скотоводства

1

§4 стр. 21-25, карта стр. 9, термины

6

Появление неравенства и знати

1

§5 стр.25-29, вопросы стр. 29, термины, карта

7

Жизнь первобытных людей (Контрольная работа №1)

1

Составить кроссворд на тему «Древний человек»

Глава 3. Счет лет в истории

1

8

Счет лет в истории

1

Стр. 29-32

РазделII.Древний Восток (20 часов)

Глава 4. Древний Египет

8

9

Государство на берегах Нила

1

§6 стр. 34-37, карта, термины

10

Как жили земледельцы и ремесленники в Египте

1

§7 стр. 37-42, карта, термины

11

Жизнь египетского вельможи

1

§8 стр. 42-46

12

Военные походы фараонов

1

§9 стр. 46-51, термины, карта

13

Религия древних египтян

1

§10 стр. 51-56

14

Искусство Древнего Египта

1

§11 стр. 56-61, термины, карта

15

Письменность и знания древних египтян

1

§12 стр. 61-65, сообщение «Как была разгадана тайна египетских иероглифов», термины, подготовиться к контрольной работе

16

Древний Египет

1

Эссе на тему «Мои впечатления от путешествия в Древний Египет»

Глава 5. Западная Азия в древности

7

17

Древнее Двуречье

1

§13 стр. 65-69, термины, карта

18

Вавилонский царь Хаммурапи и его законы

1

§14 стр. 69-73, карта, термины

19

Финикийские мореплаватели

1

§15 стр. 73-77, термины, карта, сообщение «Изобретения финикийцев»

20

Библейские сказания

1

§16 стр. 77-81, карта, термины

21

Древнееврейское царство

1

§17 стр. 81-85, карта, термины, сообщение «Храм бога Яхве»

22

Ассирийская держава

1

§18 стр. 85-90, термины, карта, мини-сочинение «Переход к железному веку-это благо или зло для человечества»

23

Персидская держава «царя царей»

1

§19 стр. 90-94

Глава 6. Индия и Китай в древности.

5

24

Природа и люди Древней Индии

1

§20 стр. 95-100, карта, термины, сообщение «Древнейшие города Индии», «Сказание о Раме»

25

Индийские касты

1

§21 стр. 100-105, термины, сообщение «Будда», эссе «Жизнь мальчика-брахмана», «Один день из жизни «неприкасаемого»»

26

Чему учил китайский мудрец Конфуций

1

§22 стр. 105-109, карта, термины, эссе «Чему меня научил Конфуций»

27

Первый властелин единого Китая

1

§23 стр. 109-114, карта, подготовиться к контрольной работе

28

Древний Восток

1

Прочитать мифы о Тесее и Минотавре, о Дедале и Икаре

РазделIII. Древняя Греция. (21 часов)

Глава 7. Древняя Греция.

5

29

Греки и критяне

1

§24 стр. 116-120, карта, термины

30

Микены и Троя

1

§25 стр. 121-124, термины, карта

31

Поэмы Гомера «Илиада»

1

§26 стр. 125-129, сообщение «Происхождение крылатого выражения Троянский конь», карта

32

Поэма Гомера «Одиссея»

1

§27 стр. 129-134, карта, рисунок «Герои поэмы «Одиссея»»

33

Религия древних греков

1

§28 стр. 134-138, сообщение «Победы Геракла»

Глава 8. Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием

7

34

Земледельцы Аттики теряют землю и свободу

1

§29 стр. 139-143, термины, сообщение «Спор Афины с Посейдоном», карта

35

Зарождение демократии в Афинах

1

§30 стр. 143-146, термины, сообщение «Выборный суд», карта

36

Древняя Спарта

1

§31 стр. 147-150, термины, карта, сообщение «Лаконичная речь»

37

Греческие колонии на берегах Средиземного и Черного морей

1

§32 стр. 150-155, термины, карта

38

Олимпийские игры в древности

1

§33 стр. 155-161, термины, карта

39

Победа греков над персами в Марафонской битве

1

§34 стр. 161-165, термины, мини-сочинение «Марафонский бой», карта

40

Нашествие персидских войск

1

§35 стр. 165-170, термины

Глава 9. Возвышение Афин в V (5-м) веке до н.э. и расцвет демократии

5

41

В гаванях афинского порта Пирей

1

§36 стр. 171-175, термины, карта

42

В городе богини Афины

1

§37 стр. 175-181, термины

43

В афинских школах и гимнасиях

1

§38 стр. 181-185, термины

44

В афинском театре

1

§39 стр. 185-190, термины, эссе «Почему мне понравился древнегреческий театр», сообщение «Греческие драматурги»

45

Афинская демократия при Перикле

1

§40 стр. 190-195, термины, сообщение «Друзья Перикла», «Враги Перикла»

Глава 10. Македонские завоевания в IV (4-м) веке до н.э.

4

46

Города Эллады подчиняются Македонии

1

§41 стр. 196-200, карта

47

Поход Александра Македонского на Восток

1

§42 стр. 200-205, карта, эссе «В чем проявлялся полководческий талант Александра Македонского

48

В Александрии Египетской

1

§43 стр. 208-212, карта, подготовиться к контрольной работе

49

Древняя Греция

1

Сообщение «Занятия и быт жителей Рим»

РазделIV. Древний Рим (19 часов)

Глава 11. Рим: от его возникновения до установления господства над Италией.

3

50

Древнейший Рим

1

§44 стр. 214-219, термины, карта

51

Завоевание Римом Италии

1

§45 стр. 219-222, термины, карта

52

Устройство Римской республики

1

§46 стр. 222-227, термины

Глава 12. Рим – сильнейшая держава Средиземноморья.

3

53

Вторая война Рима с Карфагеном

1

§47 стр. 227-232, карта

54

Установление господства Рима во всем Средиземноморье

1

§48 стр. 232-238, термины, карта

55

Рабство в Древнем Риме

1

§49 стр. 238-241, термины

Глава 13. Гражданские войны в Риме.

4

56

Земельный закон братьев Гракхов

1

§50 стр. 242-246, сообщение «Римские имена», эссе «Мое знакомство с братьями Гракхами»

57

Восстание Спартака

1

§51 стр. 246-251, карта, термины

58

Единовластие Цезаря

1

§52 стр. 251-255, термины

59

Установление империи

1

§53 стр.256-260, термины, эссе «Если бы победил Антоний…», сообщение «Судьба Клеопатры»

Глава 14. Римская империя в первые века нашей эры

5

60

Соседи Римской империи

1

§54 стр. 261-265, карта, сообщение «Предки славян»

61

В Риме при императоре Нероне

1

§55 стр. 265-269, сообщение «Нерон и его ученик Сенека»

62

Первые христиане и их учение

1

§56 стр. 269-274, термины, карта

63

Расцвет империи во II (2-м) веке н.э.

1

§57 стр.275-279, термины, карта

64

Вечный город и его жители

1

§58 стр. 279-285, термины

Глава 15. Разгром Рима германцами и падение Западной Римской империи

3

65

Римская империя при Константине

1

§59 стр. 285-289, термины, карта

66

Взятие Рима варварами

1

§60 стр. 289-293, карта

67

Расцвет и закат Римской империи

1

Повторить §1-§60

Повторение материала

1

68

Историческое и культурное наследие Древнего мира

1

Написать эссе на тему «Закончив изучение истории Древнего мира, я…»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/374203-ktp-po-istorii

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки