- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра «Найди пару» по ФЭМП в младшей группе
Дидактическая игра «Найди пару» по ФЭМП в младшей группе.
Цель игры:
формировать элементарные математические представления у детей младшего дошкольного возраста; прививать интерес к математике.
Задачи:
- совершенствовать умение сравнивать два предмета по величине: большой - маленький, одинаковые (равные) по величине;
- совершенствовать умение сравнивать две группы предметов, обозначая результат словами один – много; одинаково (по одному; по много);
- развивать внимание, память, речь.
Дидактическое пособие: карточки с изображением елочек (большая, меньше, три маленьких); карточки с изображением снеговиков (большой, меньше, три маленьких); карточки с изображением снежинок (большая и маленькая) - все карточки по две.
Ход игры:
Все карточки выкладываются на середину стола вперемешку.
1) предложить разложить карточки по парам. Ребенок берет любую понравившуюся и ищет ей пару, (предложить найти пару карточки предложенной воспитателем) и т. д. ;
2) предложить сравнить по величине (елочки, снеговиков или снежинки); найти большую елочку или снежинку (большого снеговика) и т. д. ;
3) предложить сравнить по количеству (один снеговик – много снеговиков; одна елочка – много елочек); показать много елочек на одной картинке или много снеговиков и т. д.
Карточки изготовлены из картона, цветной и белой бумаги своими руками. Лицевая сторона для прочности обклеена скотчем.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/374252-didakticheskaja-igra-najdi-paru-po-fjemp-v-ml
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Фортепианная техника»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.