- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенняя мозаика: конкурсная программа для детей с ОВЗ в начальной школе
Тема: «Осенняя мозаика»
Цели: развить творческие способности учащихся.
Задачи: активизировать творческие способности учащихся во время чтения литературных произведений, исполнения песенных композиций; оформить класс, учитывая важную роль эстетического воспитания учащихся, расширить знания учеников об особенностях осеннего времени года с учетом народных традиций, ориентируясь на литературное и музыкальное творчество; организовать выставку творческих работ детей из природного материала; привлечь родителей к организации и проведению мероприятия.
- воспитывать любовь и бережное отношение к природе;
- сплочение детского коллектива;
- формирование коммуникативных навыков между детьми разновозрастных групп.
Ход мероприятия
Ведущий:
- Здравствуйте, дорогие ребята! Мы рады приветствовать вас на празднике, посвященном замечательной поре – осени. Все времена года щедры. Весна – зелени и силы не жалеет, лето – солнышка яркого, зима - белого снежка. А осень, наверное, самая богатая и щедрая на яркие краски и урожай. Сегодня мы с вами отправимся в необыкновенное путешествие к Осени. Осень приглашает всех вас на детский праздник! Всем Данилам и Дашуткам! Всем Тимошкам и Кристинам! А также Юле и Вове! Илье и Лизе! Всем Лерам и прочим деткам Осень разрешает веселиться, петь и плясать на празднике до упаду!
Ведущий:Обычно осень — время увядания природы — вызывает чувство печали и тоски. Но если на какой-то срок устанавливается теплая и сухая погода, и лес оденется в яркие золотые цвета, то сама красота осенней природы вызывает чувство бодрости, жизнерадостное настроение. Осень - одно из прекрасных времён года. Сегодня у нас на празднике будет викторина, конкурсы, где вы проявите свои знания об осени, смекалку и сообразительность.
1- ый ученик:
В золотой карете,
Что с конем игривым,
Проскакала осень
По лесам и нивам.
Добрая волшебница
Все переиначила:
Ярко-желтым цветом
Землю разукрасила.
2 – ой ученик:
Бродит в роще листопад
По кустам и кленам,
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.
Соберем из листьев веер,
Яркий и красивый.
Пробежит по листьям ветер,
Легкий и игривый.
И послушно ветру вслед
Листья улетают.
Значит, лета больше нет,
Осень наступает.
Ведущий
Но где же Осень?
Вдруг она забыла к нам дорогу?
С делами, может быть,
Замешкалась немножко?
Давайте осень позовем,
"Осень, тебя мы в гости ждем".
А ну-ка, дружно!
Все: "Осень, тебя мы в гости ждем". Входит Осень
Осень: Как вы славно веселитесь! Здравствуйте, друзья,
В день осенний, в день чудесный Рада вас увидеть я.
Я - Осень золотая,
Поклон вам мой, друзья!
Давно уже мечтала
О встрече с вами я.
Ведущий: Много изменений происходит осенью в живой и неживой природе. Предлагаем вам викторину «Эрудиты»:
1.Какие овощи называют «синенькими»? /баклажаны/
2.Какой овощ называют «змеиной травой»?/ чеснок/
3.Какой овощ бывает и сладким, и горьким? /перец/
4.Какие лесные растения могут по питательности заменить мясо? /грибы/
5.Для кого мухомор не является ядовитым? /олень, лось/
6.Собирают ли себе птицы на зиму запасы? /да, совы и сойки/
7.Листья каких деревьев осенью краснеют? /осина, рябина, клён/
8.Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? /белка/
9.Какие птицы едят грибы? /глухари/
10.Кто яблоки спиной носит? (Еж)
11.Кто носит шляпу на ноге? (Гриб)
12.У кого в листопад рождаются детеныши? (У зайцев)
13.Где раки зимуют? (Под корягами, в реке)
14.Какую траву любят кошки? (Валериану)
15.Никто ее не пугает, а вся дрожит. (Осина)
16.У какого овоща (зелени) человеческое имя? (Петрушка)
17.Трава, которую могут узнать на ощупь даже слепые. (Крапива)
КОТ В МЕШКЕ
Надо определить наощупь овощ или фрукт, не вынимая его из мешочка.
Ведущий: Теперь попробуйте отгадать загадки:
Загадки«Богатый урожай»:
У какого овоща есть глазки? (картофель)
Какого Петрушку не кладут в щи? (игрушечного)
Какой овощ мешал принцессе спать? (горох)
У каких овощей красный нос? (редис, морковь, свекла)
Круглая, как луна, листья, как ель, а хвостик, как у мышки? (репа)
Загадки
В золотистой шелухе
Очень нравится он мне.
Стоит счистить шелуху
Слезы проливать начну. (Лук)
Кругла, рассыпчата, бела,
На стол она с полей пришла
Ты посоли ее немножко,
Ведь, правда, вкусная ....
(Картошка)
И на горке и под горкой,
Под березой и под елкой,
Хороводами, и в ряд
В шапках молодцы стоят.
(Грибы)
Нет грибов дружней, чем эти
Знают взрослые и дети.
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу.
(Опята!)
Очень густо он растет
Незаметно он цветет,
А когда проходит лето,
Мы едим его конфеты,
Не в бумажке, а в скорлупке,
Берегите, детки, зубки!
(Орех!)
Круглое, румяное, сочное и сладкое
Очень ароматное, наливное, гладкое,
Тяжелое, большое - что это такое ? (Яблоко)
Как на нашей грядке
Выросли загадки,
Сочные да круглые,
Вот такие крупные!
Летом зеленеют,
Осенью краснеют.
(Помидоры! )
Выросло из зернышка
Золотое солнышко.
(Подсолнух! )
Красная девица
Родилась в темнице,
Выкинула косу
За окошко ловко.
Наступает осень,
Выдернут...
(Морковку! )
Лето целое старалась,
Одевалась, одевалась,
А как осень подошла,
Все наряды отдала,
Сотню одежонок
Сложили мы в бочонок.
(Капуста! )
КЛЕНОВЫЙ ЛИСТОЧЕК
В игре участвуют два ребенка. На 2 подносах лежат по 1 кленовому листочку, разрезанному на части. По команде дети под музыку собирают по частям листочек. Побеждает тот, кто первый составит листочек из разрозненных частичек.
Перекличка «Здравствуй, осень!».
Дети: Здравствуй, осень!
Здравствуй, осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, осень, спросим,
Что в подарок принесла?
Ведущий: Принесла она муки.
Дети: Значит, будут пироги!
Ведущий: Принесла вам гречки.
Дети: Каша будет в печке!
Ведущий: Принесла вам овощей.
Дети: И для супа, и для щей!
Ведущий: Рады ли вы грушам?
Дети: Мы их впрок посушим!
Ведущий: А уж яблоки, что мёд!
Дети: на варенье и компот.
Ведущий: Принесла я мёду.
Полную колоду.
Дети: Ты и яблок, ты и мёду,
Ты и хлеба принесла.
А хорошую погоду
Нам в подарок припасла?
Ведущий: Дождику вы рады?
Дети: Не хотим, не надо!
Не зови, ты, осень,
Нас побегать под дождём.
Мы промокнуть не желаем,
Мы под крышей подождём.
УГАДАЙКА
В чашке лежат кусочки разных овощей или фруктов. Ребенку завязывают глаза и он должен по вкусу определить, что это.
Песня
1 ученик: Одарила гостья – осень
Урожаями плодов,
Моросящими дождями,
Кузовком лесных грибов.
Так давайте славить осень
Песней, пляской и игрой
Будут радостными встречи,
Хором: Осень, это праздник твой!
Игра: «Перевези с поля урожай»
В одной стороне стоят три грузовика, в другой лежат овощи. По сигналу ведущего трое играющих везут грузовики в противоположную сторону, заполняют их овощами и везут назад. Выигрывает тот, кто быстрее и больше перевезет овощей.
Игра: «Собери осенний цветок»
Задание в конвертах, каждой группе индивидуально нужно собрать листок из цветной бумаги.
Конкурс анаграмм.
Учитель: Расшифруйте анаграммы:
ЛТАИПДСО (листопад)
ДЖЬОД (дождь)
ОЖУЙРА (урожай)
ЕЯСТНЬБР (сентябрь)
АРМТ (март)
БКРОЯТЬ (октябрь)
НЯЬОБР (ноябрь)
Какое слово лишнее? Почему?
Проводится игра "Кто быстрее соберет урожай"
Оборудование: 2 обруча, 2 ведра, 2 лейки, 2 картофелины.
Участвуют 2 команд по 4 человека.
Участник 1 "пашет землю" (кладет обруч).
Участник 2 "сажает картошку" (кладет картошку в обруч).
Участник 3 "поливает картошку" (обегает обруч с лейкой).
Участник 4 "убирает урожай" (собирает картофель в ведро).
Побеждает более быстрая команда. (Звучит веселая музыка
Игра «СОРТИРУЕМ ОВОЩИ!»
Играют 2 команды по 5 человек в каждой. В одной стороне зала стоят два ведра, в которых перемешаны морковь и картофель. Каждый ребенок по сигналу бежит с корзиной к ведру и выбирает либо морковь, либо картофель в свою корзину и возвращается назад. Кто быстрее выполнит задание, тот и победил.
Дорогие ребята, посмотрите, как красиво осенью в лесу! Фея Осень побывала здесь со своими яркими красками. Берёзы она покрыла лимонной белизной, листья осинок разрумянила, как спелые яблоки. А ещё Осень щедра на грибы.
Песня
Предлагаю отгадать загадки о грибах.
Он на толстой ножке белой,
В яркой шляпке загорелой,
Кто в лесу его найдёт,
Тот от радости поёт.
Дети. Белый гриб.
Ведущий.
Ловко спрятаться умеет
Там, где лес с березняком,
При засушке он чернеет,
Хоть и бел его излом.
Дети. Подберёзовик.
Ведущий.
Меж осиновых ветвей
Красной шапочкой своей,
Словно ягодка горит,
Будто - «Вот я!» - говорит.
И хоть яркий вид имеет,
Срежь - мгновенно посинеет.
Дети. Подосиновик.
Ведущий.
Этот гриб смертельно страшен
И не менее опасен.
Бледен, чуть зеленоват
И таит сильнейший яд.
Дети. Бледная поганка.
Ведущий.
За семьёй семья в сосёнках,
Малышата в клейких плёнках.
Сжались в жёлтые комочки,
Словно маленькие почки.
Дети. Маслята.
Ведущий.
Не тигрёнок, не лисёнок,
Кругл, пластиночками тонок,
С головы до самых ног
Ярко-рыжий паренёк.
Дети. Рыжик.
Ведущий.
Он меж зелени желтеет,
Имя хитрое имеет.
Хоть и не кусается,
Странно называется.
Дети. Лисичка.
Ведущий.
Разноцветные береты –
Лета яркие приметы –
Разбрелись в лесу, как стая,
Чудо-радуга грибная.
Дети. Сыроежки.
Игра: «Бывает - не бывает».
Осень: "Я расскажу вам о том, какой бывает погода в то или иное время года, чем занимаются дети и взрослые, а вы должны сказать, бывает ли так в это время года".
Выпал снег, и зацвели подснежники.
Мальчик поехал на лыжах собирать землянику.
В саду цветут розы, а дворник заметает на дорожках снег.
Падают желтые листья, дети впервые пошли в школу.
Зацвели цветы, птицы улетели, на деревья распускаются почки.
Мальчик был в лесу и видел в норе петуха.
Ведущий: А теперь давайте повеселимся и споём осенние песенки!
Песня
Ведущий: Молодцы, ребята! Вы много знаете. А сейчас игра «Улетели птицы»
Я буду читать стихи, вы внимательно слушать и, если услышите «лишнее» слово, начинайте хлопать в ладоши.
Улетели птицы:
Голуби, куницы.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи
Чибисы, ежи.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Лебеди и утки
И спасибо шутке.
Ведущий: Здорово, и с этим заданием вы справились!
-Ну, а теперь мы поиграем!
Игра «Перепрыгни через лужи» (можно использовать как физкультминутку)
Дети (каждая группа делится на две команды) по сигналу прыгают через «лужи» (развернутые газеты). Побеждает та команда, которая была быстрее (наступать на лужи нельзя).
Репка.
Участвуют две команды по 6 детей. Это - дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит репка - ребенок в шапочке с изображением репки.
Игру начинает дед. По сигналу он бежит к репке, обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется репка. Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула репку.
Ведущий.Ребята грибы то мы знаем, но прежде, чем отправиться в лес нам обязательно надо одеть головной убор.
Но к сожалению шляпка лесная у меня только одна. Поэтому мы её будем передавать друг другу пока звучит музыка.
Заключительная часть
Ведущий: Мы сегодня говорили о деревьях и грибах, об овощах. А у меня есть советы для мальчиков и девочек, как им сохранить своё здоровье и осенью и зимой.
Дома сел, советы сочинил,
Пока в школу шёл, чуть-чуть забыл
Мне ребята помогите,
По словечку подскажите.
Ведущий: Если вы не лежебоки,
Утром делайте
Дети: Уроки
Ведущий: Не уроки, а зарядку.
Чтоб здоровы были детки,
Надо чаще грызть …
Дети. Конфетки.
Ведущий: Морковку!
Чтобы в школе не зевать вовремя ложитесь ….
Дети: Спать.
Ведущий: От простуды и ангины
Защитят вас….
Дети Витамины.
Ведущий: Будут с вами пусть всегда
Солнце, воздух и ….
Дети. Вода!
Ведущий: Молодцы, ребята! Будьте все здоровы.
Ведущий: А известно ли вам о значении овощей в жизни человека?
Овощи – копилка витаминов (от латинского слова «вита», что означает «жизнь»). Благодаря своим целебным свойствам овощи становятся докторами заболевших людей. Морковь и фасоль лечат от малокровия тех ребят, чьим щёчкам необходимо порозоветь. Перец выпроваживает из организма цингу, то есть лечит дёсна. А салат и томат заставляют толстячков похудеть. Капуста лечит язву желудка, а репа, кабачок, баклажаны и арбуз помогают тем, у кого болит печень. Бабушки и дедушки у кого поднялось кровяное давление, обращаются за помощью к тыкве, петрушке и свёкле.
На огородах нашей планеты выращивают более 120 видов овощных культур и 70 огородных культур.
Осень : Славно мы попраздновали сегодня! Да, разная я бываю — веселая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождичком и снегом мокрым, с холодными ветрами и заморозками. Но я очень рада, что все вы любите меня — за щедрость, за красоту, за редкие, но славные теплые денечки!
Осень: Вы и пели и играли,
И загадки отгадали.
И стихи мне почитали.
А за это уваженье,
Принимайте угощенье.
Вот вам яблоки как мед,
На варенье и компот.
Ешьте их и поправляйтесь,
Витаминов набирайтесь.
Ну, а мне пора прощаться,
В лес осенний возвращаться.
Ждут меня еще дела.
До свиданья, детвора!
Ведущий: Жалко с вами расставаться, но пришла пора прощаться.
Вы подарок наш примите, чаще в гости приходите.
Песня
Осень дарит ребятам и их родителям воздушные шары, к которым на ленте привязаны осенние листики с пожеланиями.
Ведущий: А теперь, гости дорогие, милости прошу к праздничному столу, на котором вы найдете те самые витамины, которыми наградила нас Осень!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Основы управления персоналом»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.