- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «До свидания, начальная школа»
МБОУ – Лопатенская СОШ
Клинцовского района Брянской области
Сценарий праздника
«До свидания, начальная школа»
Подготовила учитель начальных классов
первой квалификационной категории
Шкуратова Е. А.
2019 г
Сады в листву облачены,
С земли ушла зима,
И в школу к нам пришла весна
И этот праздник принесла
ВЕДУЩИЙ: кинокомпания «Лопатни Пикчерс» Школьная киноиндустрия представляет заключительную серию фильма «Наша школьная страна». На сцену приглашаются исполнители главных ролей этой серии – выпускники начальной школы.
Итак, встречайте! (называет Ф. И. детей)
И бессменный руководитель сериала – Шкуратова Е. А.
Каждый учебный день приносил в нашу жизнь множество самых разных открытий, радость и разочарование, ссоры и примирение, но главное, он приносил капельку знаний и умений, которыми вы, ребята, можете сегодня похвалиться.
А с чем у вас ассоциируется детство? Наверное, конечно, со сказкой.
Поэтому сегодняшняя наша серия называется «Школьные были- небылицы». В ней мы собрали эпизоды из нашей школьной жизни.
Итак, сказка начинается.
УЧЕНИКИ:
Одну простую сказку,
А может и не сказку,
А может не простую
Хотим вам рассказать.
Когда нам было 7 лет,
А может быть и 8,
А может быть и 6 лет,
Не будем уточнять.
В большую нашу школу,
А может и не большую,
А может и в начальную
Пришли мы в 1 класс.
О всех мы вас расскажем,
А может, не расскажем
Чего – нибудь покажем,
Чего – нибудь споём.
***
Самый трудный первый класс!
Всех труднее первый класс,
Потому что первый раз!
Песня на мотив «Школьная пора» (см. приложение)
ВЕДУЩИЙ: Пришел ты в школу малышом,
А ты пришла малышкой,
Неся в портфеле карандаш
И новенькую книжку
И полетели день за днём.
Учились вы старательно,
Но на уроке не всегда
Всё слушали внимательно.
Не одну тетрадку исписали.
А как трудно было вам вначале!
***
Учился я в четвертом классе...
Теперь я в пятый перешел.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашел.
Мою тетрадь – Феськова Саши –
Я в первом классе потерял.
Внутри не разберешь ни слова!
Неужто это я писал?
Какие страшные крючки
И дохлые кружочки –
Согнулись, будто старички,
И свесились со строчки!
Ну и толстуха буква А!
Ну просто как лягушка!
У Я свернулась голова,
У Е пропало ушко.
А это что за ерунда?
Четыре палки скачут!
Все наклонились кто куда,
Как наш забор на даче!
Я веселился от души:
Забавно пишут малыши!
НОВОСТИ. Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что все хорошее начинается с буквы К: кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, киндер-сюрприз. А вот буква Д отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, домашнее задание.
ВЕДУЩИЙ: Уже с первого класса каждый из ребят показывает, на что он способен. А вот мы были такими.
ЧАСТУШКИ.
Таня крутится, хохочет,
А подсказывать не хочет.
Выражу Татьяне я
Вотум недоверия
Саша кинул сгоряча
На Карину лассо,
И за это циркача
выгнали из класса
То согнется уголком,
То завяжется шнурком,
Это Даша – акробатка
Списывает под столом
Саша мчится на урок
Всех подряд бодает.
«Свалит с ног, не свалит с ног?»-
Все вокруг гадают
Запевают в роще сойки,
Щелкают тетёрки,
Одолели Толю двойки
Где же вы пятерки?
На горе стоит осина,
Под горою вишня.
Дробь на дробь делила Слава -
Ничего не вышло.
ВЕДУЩИЙ: Диктанты, задачи,
Удачи, неудачи, наречия, глаголы,
И древние века.
То слово не склоняется,
То Волга потеряется…
Всё это начинается со школьного звонка.
Немало трудностей встречалось на школьном пути. И тогда в голову приходили такие мысли.
***
Не решается задача-
Хоть убей!
Думай, думай голова поскорей!
Думай, думай, голова, дам конфетку,
В день рождения подарю
Новую беретку.
Думай, думай – в коем веке прошу!
С шампунем вымою и причешу!
Мы ж с тобою не чужие, - подружки!
Выручай,
А то дам по макушке!
***
Математика – наука очень сложная у нас!
Над задачами ревели мы, конечно же, не раз!
И программу эту, мы скажем в унисон,
Наши мамы вспоминают, как кошмарный сон!
***
Есть ещё предмет такой
Он русский называется,
В диктантах, упражнениях
Над нами измывается!
Безударные где буквы?
Мы над ними извелись!
А спряжение глаголов?
-Ты ночами мне не снись!
А разборов сколько?
Их всех не сосчитать!
Очень, очень сложно
«Русский» знать на пять!
***
Моря, озёра, родники,
А где же устье у реки?
А где приток, а где исток
Должны понять мы за урок.
И охрана водоема
Нам должна быть всем знакома.
Мы хотим побольше о морях узнать,
чтобы летом ехать там и отдыхать.
***
Мы английский изучаем,
Научились все читать.
И в процессе наших встреч
Совершенствовали речь.
По-английски говорим,
Трудно нам, но мы молчим.
Для поездки за границу
«Инглиш» – очень пригодится.
***
Прыгаем, бегаем, ловим мячи.
Вырастут из нас только силачи!
Этот любим мы урок, зачёты в срок сдаём,
И всегда счастливые с урока мы идем!
ПЕСНЯ «Нагружать всё больше нас»
***
Вот бы оказалась у нас такая палочка, чтобы она была все уроки выручалочка! На вопросы отвечалочка! И в квартире убиралочка!
***
Из года в год,
Из класса в класс
Ведет неслышно время нас.
И час за часом,
День за днем
Мы все растем, растем, растем.
СЦЕНКИ
ИСПРАВИЛ ДВОЙКУ
Мама. Сыночек, ты уже исправил ту двойку, что получил по математике?
Сын. Исправил, мама, но только в дневнике. В журнале не удалось, ведь учительница на перемене из класса не выходит, а если и выходит, то прячет журнал в учительской.
НИЧЕГО НЕ ДЕЛАЛ
Мама. Сыночка! Почему в дневнике записано, что ты на уроке ничего не делал?
Сын. Как это – ничего не делал?! А Ленку кто толкал?
ДНЕВНИК
Папа. Ну, шалопай, давай показывай дневник!
Сын.Не могу!
Папа. Почему?
Сын.Аптека была закрыта.
Папа. А при чем тут аптека?
Сын.Как это при чем? Лера сказала, что сегодня мой дневник можно показывать родителям только вместе с валерьянкой.
Папа. Давай посмотрю, что там у тебя. (Берет дневник, раскрывает и хватается за голову руками, покачиваясь.) Батюшки! Тут столько двоек!!
Сын. Пап, ты как думаешь, это дурная наследственность или плохое влияние среды?
Папа. Я тебе дам наследственность!
Сын.Погоди, сначала я должен нанять адвоката.
Папа. Я тебе дам адвоката!
ЖЕЛЕЗНОЕ КОРЫТО
Мама. Сыночек, ты не знаешь, куда делось наше железное корыто?
Сын. Знаю!
Мама. Где же оно?
Сын. Я отнес его и сдал в металлолом.
Мама. Да ты что? Оно же совсем новое! И тебе не жалко было?
Сын. А я, чтоб не жалко было, дырки в нем напробивал.
ПОЧЕМУ «4»?
- Сыночек, что ты сегодня получил?
- 4
- Почему только 4
- потому что у нас было только четыре урока
ДВА ПАПЫ
-Скажите, пожалуйста, вы для своего сына уже сделали уроки?
- Кое-как
- дайте списать
ВЕДУЩИЙ: В жизни нашего класса принимали участие не только папы и мамы. Очень часто чувствовалось влияние наших любимых бабушек.
ПЕСНЯ «БАБУШКИ-СТАРУШКИ»
Кто из школы внуков ждет
Каждый день обычно?
Кто заглянет в дневничок
И ворчит привычно?
За проделки наши кто
Нас порой ругает
И, конечно, лучше всех
Все на свете знает?
Припев:
Бабушки-бабушки, милые стряпушки,
Бабушки-бабушки, ушки на макушке.
Бабушки-бабушки, мы вас уважаем,
А уж как вас понять, мы отлично знаем.
Кто нам лекцию прочтет
На тему поведенья?
Кто блинов нам напечет
Вкусненьких с вареньем?
Даст родителям наказ
Строго и сурово,
Чтоб не обижали нас
И смотрели в оба?
Ведущий:
Мы в этот час сказать ещё должны
О тех, кто подарил вам жизнь,
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогает вам расти
И помогать ещё во многом будет.
Звенит звонок, и каждый раз,
Как будто в страшном сне,
Сначала я влетаю в класс,
Потом влетает мне.
Жизнь стала для меня
Кромешным адом.
Нам задают ужасно много на дом,
А если дома вовсе не бывать,
Куда они мне будут задавать?
Кричала мама: "Что за безобразие?!
Сплошные "тройки", где разнообразие?"
Когда же я принёс "разнообразие",
Она опять кричала: "Безобразие!"
Песня на мотив «Сосед» (см. приложение)
Дети вручают родителям медальки "Самой любимой маме", "Самому лучшему папе" и т.п.
ВЕДУЩИЙ: Ну, какой же сериал без рекламы. А рекламировать мы будем учеников 4 класса.
Мы сегодня вам расскажем
Про учебу и про класс,
Про события все наши
И про то, как учат нас.
Классно учат!
Про уроки физкультуры,
Математику и хор.
Мы ребята удалые –
Молодцы, как на подбор!
Четвертый класс – чемпион!
Мы примерные ребята,
Все как есть акселераты.
Все склоняем, разбираем,
Русский в совершенстве знаем.
Как Лев Толстой!
«Мир вокруг нас» тоже учим,
Учим Африку и Нил.
Я бы съездил на Канары,
Все б наглядно изучил.
Жалко, денег нету!
Мы немного пошутили,
Посмеялись над собой.
Если что присочинили,
Виноваты мы с тобой!
Мы же не Пушкин!
Знают нас учителя,
Мы учиться любим.
Мы уверены в себе:
В институт поступим!
Лучше в академию!
Входит предсказатель:
Здравствуйте дорогие ребяшки и наши гости! Астрологические знаки и небесные звёзды много поведали мне о вашем будущем (смотрит в трубу, закрывает глаза, снова смотрит)
О, что я вижу! Сентябрь, Лопатенская школа, 5 класс! Здесь вас радушно встречает директор, завуч, классный руководитель и много учителей... Перед вами раскрыты двери всех школьных кабинетов. (снова закрывает глаза, чего-то шепчет) Так... 2038 год. Вижу! Вижу!
Рытик Денис – министр финансов,
Спас от краха Субъекты Федерации.
А ещё футбольным клубом владеет
Заходите, билетик не пожалеет!
Даша, директор турфирмы,
Уже объездила полмира.
Захотите в Париж или на Сопку –
Оформит со скидкой путёвку!
Женя директором стал автопарка,
вот только с бензином как прежде запарка!
Подумайте только, Альбина наша,
Живёт и работает здесь по соседству,
Стала врачом поликлиники детской!
Все пристроены у нас!
Ведь наши дети просто класс!
Четыре года мы в пути.
Куда же дальше нам идти?
Всем вместе дружно в самый раз
Пора идти нам в пятый класс.
Мы любим фильмы с хорошим концом. Итоги вашего четырехлетнего труда тоже хорошие. Дорогие ребята, сегодня вам вручается ваш первый школьный документ – свидетельство об окончании начальной школы.
Учитель: Сегодня мы все немного волнуемся. Четыре года мы вместе поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы Знаний. Учились читать, писать, считать, дружить. Учились жить по правилам нашего родного школьного дома. За эти годы было много приятных моментов, о которых мы будем вспоминать. А сейчас давайте вместе посмотрим небольшой фильм о наших школьных праздниках и буднях.
Просмотр фильма.
Акт приема-передачи учащихся 4 класса:
«Я, Шкуратова Е. А., учитель начальных классов, доверяю вам умных, творческих, оригинальных, непоседливых, симпатичных, самостоятельных, самых классных детей. Техническая характеристика класса: мальчиков – 2, девочек – 2, средний рост – 5,59 см, средний вес – 138 кг. Особые приметы: 8 рук, 8 ног, 4 умных головы, глаз 8, в том числе: голубых – 1, карих – 2, зелёных – 1,добрых – 8, любопытных – 8, 0 – безразличных, 4 болтливых языка (скорость разговора 400 слов в минуту). Любят бегать, прыгать, шутить и смеяться. Любят, чтобы им уделяли внимание, уважали, никогда не обижали, дни рожденья отмечали. В течение 4 лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства образования. Дети выдержали проверки комиссий, показали хорошие результаты и могут изучать предметы следующей ступени образования».
( акт вручить…)
Мы покидаем начальную школу
Денек чудесный стоит за окошком,
И солнце ласково смотрит на нас
Но почему-то нам грустно немножко,
Ведь мы четвертый окончили класс
Мы покидаем начальную школу,
Где беззаботно года пронеслись,
Где интересной была и веселой
Такая сложная школьная жизнь
* До свидания, милая, добрая начальная
Школа, где любили нас, как родных детей.
В этот день «Спасибо», - мы скажем на прощание
Свет твой добрый сохраним мы в душе своей
2. Наш самый первый любимый учитель
Чуть-чуть печален и вовсе не строг
Мы просим Вас: «Вы для нас проведите
Последний раз самый главный урок»
Конечно, все мы пока еще дети,
Но будет жить в наших чистых сердцах
Ваш добрый взгляд, что так ласков и светел,
И блеск слезинок в любимых глазах
* До свидания, милая, добрая начальная
Школа, где любили нас, как родных детей.
В этот день «Спасибо», - мы скажем на прощание
Свет твой добрый сохраним мы в душе своей
3. Мы в пятый класс переходим учиться
Нас встретит школа осенней порой
Но души, как перелетные птицы,
Стремиться будут обратно домой
Домой, в родную начальную школу,
Где беззаботно года пронеслись,
Где интересной была и веселой
Такая сложная школьная жизнь
* До свидания, милая, добрая начальная
Школа, где любили нас, как родных детей.
В этот день «Спасибо», - мы скажем на прощание
Свет твой добрый сохраним мы в душе своей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/374779-scenarij-prazdnika-do-svidanija-nachalnaja-sh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.