- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развитие коммуникативной компетенции обучающихся на уроках биологии
1. ведение уроков,
2. участие в семинарах,
3. конференциях,
4. пед.чтениях,
5. прохождение курсов повышения квалификации и пр.
Планируемые результаты: (в течении года) (в конце учебного года)
• Учебная работа (мониторинг обученности детей по биологии, контроль формирования компетенций в соответствии с ФГОС, совершенствование самостоятельной работы обучающихся, проведение открытых занятий, мастер-классов).
Научно-исследовательская работа
• участие в научно-практических конференциях,
• семинарах;
• проведение проектной деятельности;
• организация учебно - исследовательской работы обучающихся.
Научно-методическая работа (деятельность в творческой группе по реализации инновационных педагогических технологий; освоение новых форм и методов обучения; коррекция разработанных и создание новых материалов к урокам; участие в работе творческой группы.
• Воспитательная и внеаудиторная работа (подготовка и проведение конкурсов, олимпиад, выставок творческих работ, освоение и внедрение новых форм и методов воспитания, проведение открытых внеаудиторных мероприятий, мониторинг развития личности обучающихся, класса).
• Совершенствование учебно-материальной базы (тематическое оформление кабинетов, обновления оборудования кабинетов, лабораторий, создание наглядных пособий, стендов, плакатов)
• Профориентационная работа (проведение профориентационных уроков, реализация дополнительного обучения, участие в Дне открытых дверей, организация работы студенческих профориентационных групп, формирование контингента поступающих).
• Повышение квалификации (прохождение курсов повышения квалификации, взаимопосещяемость занятий).
467
1
План самообразования учителя биологии
Тема:
Развитие коммуникативной компетенции обучающихся на уроках биологии
План работы на год:
ведение уроков,
участие в семинарах,
конференциях,
пед.чтениях,
прохождение курсов повышения квалификации и пр.
Какие профессиональные задачи буду решать | Какие знания и умения необходимы | Что предполагаю для этого сделать | Каких результатов ожидаю |
Разработать рабочие программы Развивать творческие, интеллектуальные (научные), способности детей Продолжать работать в направлении проектной деятельности | -Структуру урока в логике ФГОС; -Активные методы обучения; -Инновации в образовании | -Заниматься самообразованием и саморазвитием; -Повысить уровень квалификации по предмету через курсовую переподготовку; - Расширить сферу сотрудничества; - Обмениваться опытом с коллегами; -Обобщить свой педагогический опыт через публичную презентацию | Повышение качества и результативности в работе; - Повышение квалификационной категории при аттестации; -Успешное выполнение учащимися мониторинга качества образования В конце года: Создание: памятки, - банк идей, - работы, - портфолио и т.д. |
Планируемые результаты: (в течении года)(в конце учебного года)
Учебная работа (мониторинг обученности детей по биологии, контроль формирования компетенций в соответствии с ФГОС, совершенствование самостоятельной работы обучающихся, проведение открытых занятий, мастер-классов).
Научно-исследовательская работа
участие в научно-практических конференциях,
семинарах;
проведение проектной деятельности;
организация учебно - исследовательской работы обучающихся.
Научно-методическая работа (деятельность в творческой группе по реализации инновационных педагогических технологий; освоение новых форм и методов обучения; коррекция разработанных и создание новых материалов к урокам; участие в работе творческой группы.
Воспитательная и внеаудиторная работа (подготовка и проведение конкурсов, олимпиад, выставок творческих работ, освоение и внедрение новых форм и методов воспитания, проведение открытых внеаудиторных мероприятий, мониторинг развития личности обучающихся, класса).
Совершенствование учебно-материальной базы (тематическое оформление кабинетов, обновления оборудования кабинетов, лабораторий, создание наглядных пособий, стендов, плакатов)
Профориентационная работа (проведение профориентационных уроков, реализация дополнительного обучения, участие в Дне открытых дверей, организация работы студенческих профориентационных групп, формирование контингента поступающих).
Повышение квалификации (прохождение курсов повышения квалификации, взаимопосещяемость занятий).
Ведущие задачи по развитию профессиональной компетентности | Ожидаемый результат | примечание |
Развивать творческие, интеллектуальные (научные), способности детей; Осваивать инновационные методы обучения; Способствовать развитию олимпиадного движения; | -Высокий результат качества образования; -Активное участие во Всероссийской олимпиаде школьников на муниципальном и региональном уровне; -Активное участие в конкурсной деятельности различного уровня |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/375347-razvitie-kommunikativnoj-kompetencii-obuchaju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.