Открытый урок на тему: «Проблемы послевоенного устройства мира на примере российско-советско-японских отношений»

Бурыкина Надежда Бояновна

Учитель истории и обществознания

МАОУ Гуманитарная гимназия им. А.С. Пушкина

Урок по истории. 10С класс

Проблемы послевоенного устройства мира на примере российско-советско-японских отношений

Форма проведения урока:практическое занятие с элементами исследования.

Цель:формирование понимания политическойобстановки в стране и мирена примере российско-японских отношений на современном этапе, повышение интереса к истории родного края;

Задачи:

личностные – воспитание патриотизма, гордости за свой край, чувства сопричастности судьбе России;

метапредметные–работа с навыками познавательной, учебно-исследовательской деятельности, со способностью к самостоятельному поиску методов решения практических задач, с умениемработы с документами;

предметные –изучение истории послевоенного устройства мира на Дальнем Востоке, изучение документов конференций по послевоенному устройству мира на Дальнем Востоке.

Оборудование:

Компьютер, мультимедийный проектор, экран;

Документы: международные договоры и соглашения по вопросам темы урока.

План:

ЭтапI.Постановка проблемы и поиск методов ее решения.

ЭтапII. Решение проблемы.

ЭтапIII. Рефлексия.

Список использованной литературы, источников.

Этап I. Постановка проблемы и поиск методов ее решения

Вступительное слово учителя:

Слайд 2.

Тема нашего урока «Проблемы послевоенного устройства мира на примере советско-российско-японских отношений» вызвана тем, что проблема заключения российско-японского мирного договора стоит на повестке международных отношений. Эта проблема нам близка, так как мы живем на этой земле, и Япония поднимает вопрос принадлежности Курильских островов как условие заключения мирного договора.

Вопрос:

Как вы видите решение этой проблемы?

Для того, чтобы мы четко понимали в чем состоит решение этой проблемы, надо знать состояние международных соглашений по данному территориальному вопросу. Для понимания этого вопроса необходимо обратиться к документам.

Задание:Читая извлечение из договоров и соглашений между Российской империей-СССР и Японией, выработайте свое видение по данной проблеме, но на основе первоисточников.

ЭтапII. Решение поставленной проблемы:

1. Актуализация знаний.

1. В 9 классе вы изучали историю русско-японской войны. Чем она завершилась для нашего острова Сахалина?

Обратимся к тексту договора:

Слайды 3-4

Мирный договор между Россией и Японией,заключенный в Портсмуте 23 августа (5 сентября) 1905 года[¹].

2. Курильские острова во II мировой войне.

1. Какую роль сыграют Курильские острова в годы Великой отечественной и IIмировой войны?

Слайды 5-7.

Тегеранская конференция (28 ноября – 1 декабря 1943 г.). Письмо вручено И.В. Сталину Ф. Рузвельтом 29 ноября 1943 года[²].

2. Почему США были заинтересованы в Курильских островах и портах СССР на Камчатке, Дальнем Востоке?

На Курильских островах Япония создала военно-морские базы, которые насчитывали шесть авианосцев,более 400 боевых самолётов. Налёт на Пёрл-Харбор 7 декабря 1941 года, начавшийся с Курильских островов, до сих пор остаётся одной из самых болезненных тем в национальной истории США.

Курилы в годы Второй мировой войны были трамплином и для успешной атаки против Аляски. На этот раз базой для наступающего японского флота стал остров Парамушир. 2 июня 1942 года японская эскадра:

пять крейсеров,

два авианосца,

собравшись у южной оконечности Парамушира в заливе Васильева, отправились к берегам Америки. Через двое суток они нанесли бомбовый удар по Датч-Харбору — главной военной базе США в Алеутском архипелаге. 7 июня 1942 года, высадившийся с японских кораблей десант морской пехоты под командованием генерал-майора Тоисиро Минеки захватил американские острова Атту и Кыска.

10 июля 1943 года с освобождённого всего сорок дней назад острова Атту американские бомбардировщики нанесли удар по острову Парамушир. Все самолёты, вылетавшие с Аляски бомбить курильский остров Парамушир, уже вполне сознательно готовили к возможной посадке в СССР. Их экипажи получили подробные карты аэродромов на советской территории — Камчатка была совсем рядом. Камчатка: «альтернативная посадочная площадка» Такая предусмотрительность крайне пригодилась уже во время третьей бомбёжки Курил.

Боевые действия против Курил вела не только авиация, но и флот США [³].

Вывод:союзники, особенно США, нуждались в помощи СССР в разгроме милитаристской Японии, о чем просил Ф.Д. Рузвельт И.В. Сталина.

Вопрос:

Как рассматривался вопрос Курил и Сахалина на следующих конференциях союзников?

Слайды 8-10.

Крымская конференция. 4–11 февраля 1945 г. Соглашение. Потсдамская конференция[⁴].

Слайды 11-12.

Объявление СССР Японии войну.

Акт о капитуляции. 02.09.1945

Слайд 13.

Вывод:

СССР, верный союзнической договоренности, денонсировал договор о нейтралитете с Японией, объявил ей войну. Япония подписала капитуляцию. Но необходимо было подписать мирный договор.

Мирный договор с Японией,подписанный в Сан-Франциско 8 сентября 1951 года[⁵].

Слайды 14-17.

Советская делегация во главе с А.А. Громыко не подписала мирный договор в Сан-Франциско в связи с тем, что на конференцию не пригласили Китайскую республику. эта страна понесла огромные потери именно от Японии (35 млн.). Япония начала агрессию против республики в 1931 году (Маньчжурия) и затем по всему Китаю с 1937 года.

Вопрос:

Как решался вопрос принадлежности Курил на конференции?

Слайд 17.

Это вторая причины неподписания договора советской делегации.

Но вопрос о мирном договоре оставался актуальным.

Совместная декларация Союза Советских Социалистических Республик и Японии от 19 октября 1956 года[⁶].

Вопрос:

Почему не ратифицировал СССР этот договор?

Слайды 18-19.

Американские военные базы на территории Японии не уменьшаются, американцы расширяют базу на Окинаве. Могут они разместить свою базу на Курилах?

Слайд 20.

Вывод:

На данный момент времени суть разногласий сторон заключается в следующем:

Принципиальная позиция Советского Союза и Российской Федерации, которая стала его правопреемником, заключается в том, что принадлежность Курильских островов (Итуруп, Кунашир, Шикотан и Хабомаи) России базируется на общепризнанных итогах Второй мировой войны и незыблемой послевоенной международно-правовой основе, включая Устав ООН. Российский суверенитет над островами имеет под собой соответствующее международно-правовое оформление и не подлежит сомнению.

ЭтапIII. Рефлексия

Как мы работали на уроке, отвечая на поставленную проблему? Какие методы использовали?

Список использованной литературы, источников:

Волынец А. США атакуют Сахалин и Курилы. Как американцы и японцы воевали за ныне российские земли [Электронный ресурс] /А. Волынец. Подробно на сайте Дальний Восток. Режим доступа: https://dv.land/history/ssha-atakuyut-sakhalin-i-kurily.

Крымская конференция. 4-11 февраля 1945 г. Соглашение. [Электронный ресурс] / Библиотека электронных ресурсов Исторического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова. Режим доступа: http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/War_Conf/krim19.htm;

Материалы Берлинской (Потсдамской) конференции руководителей трех союзных держав – СССР, США и Великобритании 17 июля – 2 августа 1945 г. [Электронный ресурс] / Библиотека электронных ресурсов Исторического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова. Режим доступа: http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/War_Conf/berlin.htm;

Материалы Тегеранской конференции руководителей трех союзных держав – СССР, США и Великобритании 28 ноября – 1 декабря 1943 г. О предварительном планировании военно-морских операций в северо-западной части Тихого океана. [Электронный ресурс] / Библиотека электронных ресурсов Исторического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова. Режимдоступа: http://www.hist.msu.ru/ ER/Etext/War_Conf/tehran.htm;

Мирный договор с Японией, подписанный в Сан-Франциско 8 сентября 1951 года. [Электронный ресурс] / Режим доступа: https://rgavmf.ru/sites/default/files/lib/sf_dogovor_1951_text.pdf;

Портсмутский мирный договор между Россией и Японией 23.08.1905. [Электронный ресурс] / 100 главных документов Российской истории. Режим доступа: http://doc.histrf.ru/map/

Совместная декларация Союза Советских Социалистических Республик и Японии от 19 октября 1956 года. [Электронный ресурс] / Сборник действующих договоров, соглашений и конвенций, заключенных СССР с иностранными государствами. Вып. XVII–XVIII. С. 257–260. Режим доступа: https://document.wikireading.ru/18974.

Совместная декларация Союза Советских Социалистических Республик и Японии от 19 октября 1956 года. [Электронный ресурс] / Сборник действующих договоров, соглашений и конвенций, заключенных СССР с иностранными государствами. Вып. XVII–XVIII. С. 257–260. Режим доступа: https://document.wikireading.ru/18974.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/375970-otkrytyj-urok-na-temu-problemy-poslevoennogo-