- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час «Имя Кубани»: славные страницы для патриотического воспитания
Всекубанский классный час «Имя Кубани»
Цель: формирование у школьников патриотических чувств на основе изучения славных страниц жизни Кубани, знакомства с делами их творцов и стремления по их примеру проявить себя на родной земле.
Оборудование: на доске название классного часа, высказывания выдающихся людей о Кубани, презентация «Сказка о Кубани», рисунки детей на тему «Моя Кубань».
Ход классного часа
Вступительное слово учителя.
Ребята, сегодня на уроке мы с вами отправимся в увлекательное путешествие по нашей кубанской земле. Представьте, что наш класс – это огромный корабль. Он движется вперед, останавливаясь на каждой станции.
Чтобы добраться до финиша, нужно преодолеть все препятствия, встречающие нас на каждой пристани. Вы готовы? Тогда, в добрый путь! (Каждый себе изготавливает кораблик из белой бумаги)
Станция - «Знакомство с краем».
И так, станция №1 это станция - «Знакомство с краем».
На станции «Знакомство», мы с вами познакомимся с нашим краем – Кубанью. Учитель рассказывает сказку о Кубани в сопровождении презентации.
Сказка о Кубани.
Давным-давно жила на земле девушка. Была она у родителей единственной и любимой дочерью, которую звали Кубанью. Жили они в старом ветхом домике, добрые это были люди. Двери их жилища всегда открыты для странников. Путники находили здесь тепло, заботу и внимание.
Росла Кубань всем на диво необыкновенной красавицей. Высокая, стройная, круглое личико обрамляла длинная русая коса, озаряла всегда улыбка, блестели ярко-синие глаза. Самое удивительное, девушка любила украшать землю, где жила.
Надо сказать, что земля, на которой они жили, производила гнетущее впечатление: с одной стороны - скалистые горы, а с другой - выжженная солнцем степь, с третьей - безжизненное море. И решила Кубанушка преобразить свою землю. Отправилась она по свету, чтобы посмотреть, как люди живут, познакомится с их природой и обычаями.
Долго не возвращалась она из путешествия, а когда вернулась, принялась за дело. (Слайд 2) Сначала посеяла рожь и вскоре заколосились хлебные поля.(Слайд 3) Виноградная лоза, яблони и груши дарили богатые урожаи. Что ни посадит красавица, всё выходит на славу. (Слайд 4)В озёрах, реках, морях развела она рыбу, привезённую издалека. Ожили водоёмы,(Слайд 5) на их берегах зашелестел камыш, ракита зазеленела, на водной глади закачались кувшинки. Редко стала бывать Кубанушка дома.
(Слайд 6)Настоящим её домом были тихие горные долины и привольные луга с широкими разливами буйных, сочных трав, с толпами то ярко-синих, то удивительно голубых, то жёлтых, как брызги живого солнца, цветов. Её незаменимым другом и мудрым учителем стала природа. Она вырастила в душе девушки восторженное отношение ко всему прекрасному, родной земле.
Прослышали о трудолюбивой красавице далеко за пределами. И стали к ней женихи свататься, приносить ей богатые подарки. Но Кубань не торопилась с выбором, она хотела завершить начатое дело. Дары использовала по своему усмотрению.(Слайд 7) Жёлтые золотые монеты превратила в россыпь веснушчатых одуванчиков на лугах; (Слайд 8)рубины рассыпала по степи, и зацвели на этом месте алые маки;(Слайд 9) бусинки жемчужного ожерелья стали душистыми ландышами, растущими на лесных полянах; (Слайд 10) янтарный браслет -превратился в ромашки с ярким солнышком внутри; (Слайд 11)бирюзовые бусы - в ярко-синие колокольчики, звенящие по ветру в степи.
Долгие старания и упорство девушки не прошли даром. Ожила земля,
(Слайд 12)зазеленели поля и долины, (Слайд 13)зацвели деревья в садах и лесах, запестрели цветами луга, горы покрылись лесными массивами.(Слайд 14)
Не осталось на той земли никого, кто видел бы синеглазую красавицу, но имя её навечно сохранилось в памяти людской, ведь места, где жила девушка, называются с тех пор Кубанью.
Просмотр презентации « Кубань красавица делами славится»
Станция «Загадкино»
( после правильного ответа появляется отгадка)
Разноцветный лоскуток
Сел на маленький цветок,
Аромат его вдохнул
И, довольный, упорхнул.
(Бабочка)
Вот со странностями птица –
Посудите, впрямь чудна:
Днем спокойно отоспится,
Ночью бодрствует она.
(Сова)
Заплелись густые травы,
Закудрявились луга,
Да и сам я весь кудрявый,
Даже с завитком рога.
(Баран)
Круглый, зрелый, загорелый
Попался на зубок.
Расколоться он не смог.
А попал под молоток
Треснул раз – и треснул бок.
(Орех)
Стоит в саду кудряшка –
Белая рубашка.
Сердечко золотое.
Что это такое?
(Ромашка)
Непоседа пестрая,
Птица длиннохвостая,
Птица говорливая,
Самая болтливая.
(Сорока)
Черен, да не ворон,
Рогат, да не бык;
Летит – воет.
Сядет – землю роет.
(Жук)
Станция «Патриотическая»
У каждого человека есть Родина. Кубань – это частица нашей великой Родины – России, в которой мы живем. У каждой страны есть своя символика: герб, гимн и флаг. И наша огромная страна Россия и малая родина Кубань не исключение. Знакомство с государственными символами.
( Слайд)
А сейчас на своих корабликах вы на одной стороне цветными карандашами нарисуете флаг России, а на другой Кубани.
Итог классного часа
Ребята, к сожалению, наше увлекательное путешествие подошло к концу.
Любите родную Кубань, свою маленькую родину, бережно относитесь к окружающему миру, чтите традиции своего народа.
( НА ЭКРАНЕ СЛАЙД )
Живи Кубань,
Цвети Кубань –
Жемчужина России!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/376093-klassnyj-chas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.