- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка литературной игры-викторины «Знатоки сказок»
Цель: Создать условия для формирования читательской деятельности детей, популяризации детской литературы.Задачи: в игровой форме повторить и закрепить у учащихся знания о содержании литературных произведений, расширить кругозор детей, воспитывать интерес к литературному творчеству.
Управление образования администрации муниципального образования городского округа «Усинск»
«Усинск» кар кытшын муниципальнöй юкöнлöн администрацияса йöзöс велöдöмöн веськöдланiн
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 6» г. Усинска
«6 №-а шöр общеобразовательнöй шкoла» муниципальнöй
общеобразовательнöй велöданiн Усинск кар
Литературная игра-викторина
для учащихся 3-4 классов
Конкурс методических разработок
Автор разработки:
Зизганова Марина Валерьевна,
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ № 5» г.Усинска
Республика Коми
г. Усинск
2017 год
Цель:Создать условия для формирования читательской деятельности детей, популяризации детскойлитературы.
Задачи: в игровой форме повторить и закрепить у учащихся знания о содержании литературныхпроизведений, расширить кругозор детей, воспитывать интерес к литературному творчеству;
Правила игры:
На доске (экране) расположено игровое поле с названием туров и номерами вопросов.
Каждая команда по очереди выбирает тур, номер вопроса и называет после обдумывания ответ, зарабатывая при этом жетон.
Если команда, выбравшая вопрос, ответить не может, дать ответ могут соперники, заработав при этом жетон.
В конце игры количество жетонов подсчитывается, побеждает команда, набравшая наибольшее количество жетонов.
*** количество команд не ограничено
Пушкиниана | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Сказки зарубежных писателей | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Чей это портрет? | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Русские народные сказки | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Сказки русских писателей | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Пушкиниана
№ | Вопрос | Ответ |
1 | Из какой сказки эти строки? Ветер по морю гуляет И кораблик подгоняет, Он бежит себе в волнах На раздутых парусах. | «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебедь» |
2 | К кому обращался за помощью королевич Елисей? | К солнцу, месяцу, ветру, «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» |
3 | На какую работу нанял поп Балду? | Повар, конюх, плотник, «Сказка о попе и работнике его Балде» |
4 | Из какой сказки эти строки? … Дева вдруг Ожила. Глядит вокруг Изумленными глазами, И, качаясь над цепями, Привздохнув, произнесла: «Как же долго я спала!» | «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» |
5 | Из какой сказки эти строки: Буду служить тебе славно, Усердно и очень исправно, В год за три щелчка тебе по лбу, Есть же мне давай варёную полбу. | «Сказка о попе и работнике его Балде» |
6 | Как звали пса, который сторожил терем семи богатырей? | Соколко, «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» |
7 | Сколько лет прожил старик со старухой у самого синего моря? | Тридцать лет и три года, «Сказка о рыбаке и рыбке» |
Сказки зарубежных писателей
№ | Вопрос | Ответ |
1 | Кто послал принцессе розу и соловья? | Принц, Ганс Христина Андерсен «Свинопас» |
2 | Кто самый лучший в мире фантазер и сладкоежка, большой друг Малыша? | Карлсон, Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон, который живет на крыше» |
3 | В какой сказке медведь сам сочинял стихи? | Алан Александр Милн «Вини-Пух и все-все-все» |
4 | Какая девушка на балу потеряла туфельку? | Золушка Шарль Перро «Золушка» |
5 | Как звали хозяина Кота в сапогах? | Маркиз Карабас Шарль Перро «Кот в сапогах» |
6 | В какой сказке на земле идет снег, если на небе взбивают пуховую перину? | Братья Гримм «Госпожа Метелица» |
7 | Как звали самую маленькую девочку? | Дюймовочка Ганс Христиан Андерсен «Дюймовочка» |
Чей это портрет?
№ | Вопрос | Ответ |
1 | Кто эта героиня и из какой сказки? «Белолица, черноброва, Нраву кроткого такого, И жених сыскался ей – Королевич Елисей» | Царевна, А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» |
2 | «Но самой красивой была хозяйка дворца, стоявшая на пороге. Она тоже была вырезана из картона, на плечах – голубой шарф, а на груди – блестящая брошка, такая же большая, как голова ее владелицы, и такая же красивая». Угадали, кто это? | Балерина, Г.Х. Андерсен «Стойкий оловянный солдатик» |
3 | «Как только этот ребенок научился лепетать, он сразу же стал говорить премилые вещи, а во всех его поступках было столько ума, что нельзя было им не восхищаться. А на голове у него был хохолок…» Как звали принца? | Рике, Шарль Перро «Рике с хохолком» |
4 | В какой сказке вы прочли про эту красавицу? Месяц под косой блестит, И во лбу звезда горит. А сама-то величава, Выступает, будто пава» | А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане» |
5 | «Она слегка прикоснулась к ее платью волшебной палочкой, и старое платье превратилось в чудесный наряд из серебряной и золотой парчи, весь усыпанный драгоценными камнями» Кто и в какой сказке превратил старенькое платье в бальное? | Фея, Шарль Перро «Золушка» |
6 | «Она была так прелестна и нежна, но изо льда, из ослепительного, сверкающего льда, и все же живая! Глаза ее сияли, как звезды, но в них не было ни теплоты, ни покоя». Кто это? Где вы с ней встречались? Кто о ней написал? | Снежная Королева, Г.Х. Андерсен «Снежная королева» |
7 | «Идет, по сторонам зевает, вывески читает, ворон считает. А тем временем сзади пристала незнакомая собака да все баранки одну за другой и съела». Про какую девочку здесь говорится? | Девочка Женя, В.Катаев «Цветик-Семицветик» |
Русские народные сказки
№ | Вопрос | Ответ |
1 | Кто с кем такой дележ устраивал: «Твои вершки, а мои корешки»? | Мужик с медведем, сказка «Мужик и медведь» |
2 | Скажите, какого героя провели на пирожках? | Медведь, сказка «Маша и медведь» |
3 | Кто варил кашу, применяя ум и смекалку? | Солдат, сказка «Каша из топора» |
4 | Какими словами начинаются русские сказки? | «Жили-были… «В некотором царстве, в некотором государстве… |
5 | Что приказывал царь-батюшка своим невесткам, чтобы проверить их мастерство? | Испечь хлеб, соткать ковер сказка «Царевна-лягушка» |
6 | Чем кормила лиса журавля? | Кашей, сказка «Лиса и журавль» |
7 | Из какой сказки эти строчки? Ах ты, Петя-простота, Сплоховал немножко: Не послушался кота, Выглянул в окошко… | «Петушок – золотой гребешок» |
Сказки русских писателей
№ | Вопрос | Ответ |
1 | Как зовут волшебницу, которая боялась воды, и сколько лет она не умывалась? | Бастинда, 500 лет, Александр Мелентьевич Волков «Волшебник Изумрудного города» |
2 | Кто написал сказку «Незнайка в Солнечном городе» | Николай Николаевич Носов |
3 | Как зовут главных героев сказки Э.Успенского «Каникулы в Простоквашино»? | Дядя Федор, кот Матроскин, собака Шарик, почтальон Печкин |
4 | Как звали толстяков из повести Ю. Олеши «Три толстяка? | Имен нет |
5 | Какого насекомого испугались все звери? | Таракан, Корней Иванович Чуковский «Тараканище» |
6 | Кто написал сказку «Колобок идет по следу»? | Эдуард Николаевич Успенский |
7 | Какой музыкальный инструмент помогал девочке Жене собирать землянику? | Дудочка, Валентин Петрович Катаев «Дудочка и кувшинчик» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/376215-razrabotka-literaturnoj-igry-viktorinyznatok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Теоретические основы общей психологии»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.