- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Математическая викторина: развиваем эрудицию и командный дух на уроке
Слово «математика» означает учиться и приобретать знания. Если мы делаем зарядку на уроке физкультуры для развития тела, то математика- гимнастика для ума.
ВИКТОРИНА!
Числа, которые употребляются при счёте, называются:
A. Натуральные.
В. Дробные.
С. Целые.
Д. Рациональные.
Как называется результат сложения двух чисел?
А. Разность.
B. Сумма.
С. Произведение.
Д. Частное.
Как называются многоугольники, у которых все стороны и углы равны?
А. Точные.
В. Красивые.
С. Абсолютные.
Д. Правильные.
Как называется закон, а + в = в + а?
А. Переместительный.
В. Сочетательный.
С. Распределительный.
Д. Заменительный.
Что является основанием конуса?
A. Круг.
B. Квадрат.
С. Треугольник.
Д. Ромб.
Русский математик - педагог XVII века, автор первого русского учебника арифметики, по которому учился М.В. Ломоносов.
A. Магницкий.
B. Толстой.
С. Ушинский.
Д. Карамзин.
Что является основанием пирамиды?
A. Круг.
B. Квадрат.
С. Овал.
Д. Зигзаг
Миллион миллионов
A. Биллион.
B. Триллион.
С. Квадриллион.
Д. Квинтиллион.
Подтверждение какого-либо положения фактами или доводами.
А. Вывод.
В. Синтез.
С. Доказательство.
Д. Наглядность.
Как называют числа, которые складывают?
A. Делители.
B. Частные.
С. Множители.
Д. Слагаемые
Число делится на 10, если запись оканчивается на
A. 0.
B. 5.
С.4.
Д. 3
Автор учебника математики, по которому вы занимаетесь
A. Виленкин.
B. Атанасян.
С. Дорофеев.
Д. Алиев.
Операция, обратная умножению
A. Умножение.
B. Сложение.
С. Вычитание.
Д. Деление.
Великое множество (в старину)
A. Гуща.
B. Стог.
С. Куча.
Д. Тьма.
“Землемерие” в переводе на греческий язык
A. Геостанция.
B. География.
С. Геометрия.
Д. Геополитика.
Иллюстративная задача.
A. Показ.
B. Наказ.
С. Выражение.
Д. Пример.
Наука о числах и операциях над ними
A. Алгебра.
B. Математика.
С. Геометрия.
Д. Арифметика.
Сколько сотен в числе 2961?
A. Девять.
B. Шесть.
С. Две.
Д. Одна.
Число делится на 5, если его запись оканчивается на
A. 3.
B. 2.
С. 5 и 0.
Д. 0.
Число богатырей на известной картине В. Васнецова
A. 3. B. 6
С. 5. Д. 2.
Единственное простое четное число
A. 2.
B. 1.
С.3.
Д. 8.
Возраст совершеннолетия
А. 16.
В.18.
С. 20.
Д. 21.
Как называется целое число, кратное двум
A. Простое.
B. Составное.
С. Нечётное.
Д. Чётное.
Округленное, не совсем точное, значение числа
A. Сокращённое.
B. Приближённое
С. Кроткое.
Д. Уменьшенное.
Полупрямая линия
A. Луч.
B. Отрезок.
С. Угол.
Д. Окружность.
Расстояние от точки окружности до её центра
A. Радиус.
B. Хорда.
С. Диаметр.
Д. Отрезок.
Наибольший общий делитель взаимно простых чисел
А. 1.
В. О.
С. 2.
Д. 10.
Чему равно отношение чисел 20 и 4?
А. 80.
В. 16.
С. 24.
Д. 5.
Результат вычитания
A. Сумма.
B. Произведение.
С. Частное.
Д. Разность.
Наименьшее трёхзначное чётное число
А. 99. В.1000. С. 100. Д. 999.
Куб единицы
А. 1.
В. 8.
С. 4.
Д. 3.
Сотая часть числа
A. Четверть.
B. Десяток.
С. Процент.
Д. Половина.
Число, которое в римской нумерации изображают как L
A. 10.
B. 40.
С. 100.
Д. 50.
Математическое равенство, в котором одна или несколько букв считаются неизвестными
A. Неравенство.
B. Уравнение.
С. Пример.
Д. Двойное неравенство.
Число вершин куба
А. 8.
В. 12.
С.6.
Д. 4.
Сколько останется из квадрата углов, если один из них отрезать?
A. 2.
B. 3.
С.4.
Д.5.
Чему равна площадь квадрата, если его сторона равна 6 см?
A. 36см.
B. 3 см.
С. 9 см.
Д. 12 см.
Какую часть числа составляет 25%?
A. Половину.
B. Четвёртую.
С. Третью.
Д. Пятую.
Неполное количество чего-нибудь
A. Избыток.
B. Недостаток.
С. Ущерб.
Д. Недостача.
“Чёртова дюжина”
А. 12. В. 10. С. 13. Д. 16.
1
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/376789-viktorina-po-matematike
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Медиация в системе образования»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.