- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В гости к Осени!
Цели:
• образовательная: Повторить и обобщить знания об осени: осенние месяцы, приметы осени, дары осени, названия овощей, грибов, ягод.
• воспитательная: Воспитание любви к родной природе, к поэзии;
• развивающая: Развитие чувства Прекрасного вокруг себя; развитие сообразительности, ловкости.
Внеклассное мероприятие
«В гости к Осени!»
1 класс.
Цели:
• образовательная: Повторить и обобщить знания об осени: осенние месяцы, приметы осени, дары осени, названия овощей, грибов, ягод.
• воспитательная: Воспитание любви к родной природе, к поэзии;
• развивающая: Развитие чувства Прекрасного вокруг себя; развитие сообразительности, ловкости.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор.
Авторский медиапродукт: презентация
Рекомендации по использованию презентации: Презентация является художественным сопровождением данного мероприятия.
Ход мероприятия.
Звучит музыка П.Чайковского «Осенняя песня».
В класс входит Осень:
Хожу я по равнинам
Тихой светлой сказкой,
Расписываю рощи
Солнечною краской.
-Здравствуйте, друзья! Спасибо, что пришли в гости в моё сказочное царство. Познакомьтесь с моими тремя сыновьями. Как их зовут?
Сентябрь:
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора-
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера.
Ф. Тютчев
Октябрь:
Октябрь уж наступил – уж роща отрясает
Последние листы с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний холод – дорога промерзает,
Журча, ещё бежит за мельницу ручей.
А.Пушкин
Ноябрь:
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора…
А.Пушкин
Осень:
-Здравствуйте сентябрь, октябрь и ноябрь! Что Вы приготовили ребятам?
Сентябрь:
-Я, ребята, припас людям много подарков: и ягоды, и грибы, и овощи, да и лес разукрасил. Смотрите сколько красок!
Октябрь:
-У меня тоже найдётся, чем похвалиться. Взгляните, какие кругом ковры из листьев, а урожай – просто загляденье.
Ноябрь:
-А я должен подготовить всю природу к зиме. И совсем уже скоро закружатся над лесом и полями первые снежинки – предвестники Царицы Зимы.
Осень:
-А теперь вы ребята расскажите, что знаете об осенних месяцах.
( Приметы, пословицы и т.д.)
Сентябрь:
-Я пришёл к Вам не один, а со своими друзьями. Кто это?
Красная девица,
Зелёная косица!
Для всего гожусь!
И для сока, и для щей,
Для салатов и борщей,
В пироги и винегрет,
И … зайчишкам на обед! (Морковь )
Я кругла и крепка,
Тёмно-красные бока,
Я гожусь на обед,
И в борщи и винегрет. (Свекла )
Стоит матрёшка на одной ножке,
Закутана, запутана. (Капуста)
Растёт на грядке
Зелёная ветка, а на ней
Красные детки. (Помидор)
Говорят, я горький,
Говорят, я сладкий,
Стрелочкой зелёной
Я расту на грядке.
Я полезный самый,
В том даю я слово,
Ешьте меня всяким-
Будете здоровы! (Лук)
Я на солнышко похожа,
Я росла на грядке тоже,
Сладкая да крепкая,
Называюсь… (репкою)
Осень:
-Ребята, кто пришёл вместе с Октябрём – овощи. А какие ещё овощи Вы знаете?
Игра: «Свари суп»
Сложите в кастрюлю то, что кладут в суп.
-Лес, точно терем расписной
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Берёзы жёлтою резьбой
Блестят в лазури голубой.
Как вышки, ёлочки темнеют,
А между клёнами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И осень тихою вдовой
Вступает в пёстрый терем свой.
И.Бунин
- Что можно найти в моём лесном осеннем царстве?
Октябрь:
- Лес осенью не только красив, но и сказочно богат!
Смотрите, вот он, белый гриб,
Грибной военачальник!
К атласной шляпке лист прилип.
Пожухлый и печальный. ( боровик )
Растут на опушке
Рыжие подружки.
А зовут их… ( волнушки )
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Собирай, не мешкай! Это … (сыроежки)
Весь на виду, возле сосен стоит он,
Ростом с вершок,
Словно подсолнечным маслом пропитан,
Жёлт корешок. (маслёнок)
Стоит на полянке
В красном платье Татьянка:
Вся в белых крапинках. (мухомор)
Он в осиннике родится,
Как в траве не притаится,
Все равно его найдём:
Шляпа красная на нём. (подосиновик)
Осень:
- Да, ребята, грибов лесу много. Но все ли грибы можно есть?
Игра.
-Соберите только съедобные грибы, а несъедобные оставьте.
-Молодцы! Но, в лесу есть не только грибы! А что ещё?
- Какие ягоды растут в лесу?
Игра «Вылови меня»
В тарелке с водой – клюква. Выловить ягоды ртом, не прикасаясь руками.
Ноябрь:
- Мне кажется, мы про кого-то забыли.
Осень:
-Про кого?
Ноябрь:
- А что ты принесла в корзинке?
Осень:
- Ой, я ведь вам принесла осеннюю корзинку! А что в ней, вы сейчас сами скажете.
Игра «Угадай на вкус»
С закрытыми глазами отгадать на вкус фрукты, овощи, ягоды.
- Спасибо, дорогие ребята! Я вижу, вы любите осень и много о ней знаете. Я попрощаюсь с вами до следующего года. И угощаю вас своими дарами!
До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/377213-v-gosti-k-oseni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Система специальных коррекционных занятий со школьниками, имеющими нарушения зрения»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.