Золотая волшебница осень

Золотая волшебница осень

(для 1-4 классов)

Цели:

Развивать творческие способности детей.

Воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи и поддержки.

развивать эстетические вкусы учащихся

Материалы и оборудование:

Плакат с названием вечера.

Музыкальный центр караоке.

Столы и стулья для участников и жюри.

Бумага и ручка для команд.

Осенние листья для оформления зала.

Повязка для завязывания глаз

Корзина с овощами (лук, петрушка, чеснок, морковь, яблоко, помидор)

Шишки, тыква

Ведущий: Уже горят огнем рябины кисти,

И пожелтели на березах листья,

И пенья птиц уже не слышно вовсе

И тихо-тихо к нам приходит осень…

Добрый день! Начинаем конкурсно- игровую программу. Для этого нам надо создать две команды.

Первый конкурс. Загадки о явлениях природы.

Над рекой, над долиной

Повисла белая холстина. (Туман)

Летит, рычит,

Ветки ломает,

Пыль поднимает.

Слышишь его, а не видишь его. (Ветер)

С неба пришел,

В землю ушел. (Дождь)

Меня никто не видел,

А всякий слышит.

Всяк может видеть,

Но никто не слышит. (Гром и молния)

Второй конкурс: Викторина «Закончи пословицу»

Ведущий: Осень- время уборки урожая, когда людям приходится много трудиться. Поэтому сейчас мы вспомним пословицы о труде.

1 команде: Кто не работает, тот… (не ест)

Землю красит солнце, а… (человека труд)

Где труд, там …(и счастье)

2 команде: Не поклоняясь до земли и …(грибка не поднимешь)

Откладываешь безделье, да …(не откладывай труд)

Делу время, а …(потехе час)

Третий конкурс: Нам надо собрать на зиму припасы, а лучшее топливо для самовара- шишки. Кто больше шишек на зиму запасет?

Команды с определенного расстояния кидают шишки в свои корзины. Кто точнее бросит- выигрывает

Четвертый конкурс: А теперь мы отправимся в сад, в огород- туда, где идет уборка урожая, и посмотрим, что же выросло и созрело к осени.

1 команде: Он усатый и ползучий,

Спрятал ядрышки в стручке-

Саблевидном кулачке.

Не раскусишь, коль засох,

Называется … (горох)

На грядке привалился на бочок

Солидный крутолобый …(кабачок)

2 команде: Хвост зеленый, красная головка,

Это остроносая … (морковка)

Он круглый красный,

Как глаз светофора.

Среди овощей нет сочней … (помидора)

Пятый конкурс: «Тыквочкины догонялки»

Ну-ка, девочки, на круг

Смело выходите.

И в команде трех подруг

Тыкву прокатите

Две команды по три участника в каждой команде на скорость катят тыкву до обозначенной цели.

Шестой конкурс: «Диагностика»

Ведущий:Приглашаются по одному представителю от каждой команды. Участникам завязывают глаза. На ощупь, на запах определить. Какой предмет дан в руки: лук, петрушка, чеснок, морковь, яблоко, помидор.

Ведущий: Спасибо большое нашим участникам! Я думаю, жюри по достоинству оценит ваши старания. Итак, слово жюри.

Подведение итогов конкурса

Педагог-организатор Ларионова Н.О.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/6395-zolotaja-volshebnica-osen