Сценарий «Прощай, начальная школа!»

Сценарий «Прощай, начальная школа!»

Звучат фанфары.

Добрый день, дорогие родители, уважаемые гости!
Сегодня необычный день — день прощания с начальной школой. И мы все немного волнуемся. Четыре года мы, ребята, вместе со своими педагогами поднимались по первым, самым трудным ступенькам лестницы знаний. Учились читать, учились писать, учились дружить, учились жить по правилам нашего родного школьного дома.

Светло и нарядно сейчас в нашем зале,
И радостные в зале гости сидят.
Сегодня мы праздник весёлый встречаем,
И каждый событию этому рад.

Итоги подводим учения в школе.
И скажем о том, что дороже нам более.
Мы скажем приятные, добрые речи.
А где же герои сегодняшней встречи?

Звучит запись песни «Школьные годы чудесные» (ученики входят в зал)

Казалось бы, недавно
Мы были малышами.
И в школу вошли мы
В первый класс.
Прошли 4 года,
И мы взрослее стали,
И позади остался

Уже четвёртый класс.

Из года в год, из класса в класс
Ведёт неслышно время нас
И час за часом, день за днём
Так незаметно мы растём…

ПЕСНЯ «Дорогою добра» (поют дети)

Да, друзья, четыре года
Незаметно пронеслись:
Были мы лишь первоклассниками,
А теперь вот подросли.
Повзрослели, поумнели,
Словно розы, расцвели
Знаний, навыков, умений
Много мы приобрели.

Дети присаживаются под запись песни «Дорогою добра» (минусовка)

Да, было время золотое,
Как ветер, быстро пронеслось…
Его мы будем долго помнить,
В сердцах оно отозвалось.

Учитель. Предлагаем вашему вниманию ПРЕЗЕНТАЦИЮ «Как это было» (фотографии за 1-4 кл.)

Пришли мы к вам учениками новыми,

Добрыми и весёлыми,

А иногда чрезмерно крикливыми.

Мы начинали учиться,

Начинали свой трудный путь,

А иногда приходилось мучиться,

Чтоб постичь науки суть.

И мамы у дверей толпились,

Спрашивая, "что" и "как"?

Вначале все суетились,

Чтоб не попасть впросак.

Но прошёл первый класс,

И второй пролетел,

А третий просто вихрем пронёсся.

И в суматохе будничных дел

Время вспять не вернётся.

Это можно видеть и наблюдать,

Это нужно чувствовать и ощущать!

А помните, серьёзные лица,

Когда контрольная или диктант?

А помните, тревожные лица,

Когда получается что-то не так?

Всё это - простые страницы

Из книги жизненных лет.

Всё это - золотые страницы,

Дороже которых нет!

1.       В нашем классе 4 мальчика.  Каждый из них уникален и неповторим! Не верите?  А мы вам сейчас это докажем!

1.       Улыбка Кузьмина Кирилла сводит всех девчонок с ума. Все про него так и говорят –Очаровашка. (Если добрый ты)

2.      Гурьянов Никита– настоящий кавалер . Он никогда не обидит девочку. Никогда не унывает (Самый лучший парень)

3.       Дима Колесников– умный, любознательный  мальчик.  С ними интересно общаться, ведь он очень много знает. Он веселый, энергичный. ( ужасно интересно)

4.      Самерханов Айрат– любит фантазировать, у него всегда прекрасное настроение ( Какой чудесный я)

ПЕСНЯ «Наша школьная страна» (слушают)

Учитель. Дорогие, ребята! Дорогие родители и гости! Вот и пришёл день прощания с начальной школой! Пролетели эти года удивительно быстро. Они многому научили и вас, и нас. Было всякое, но хочется, чтобы в памяти о годах, проведённых в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания. Не будем грустить. Пусть наша жизнь будет весёлой и звонкой, как школьный звонок

Звонок Учитель. С этого звонка вот так когда-то всё и начиналось… А сейчас наш последний мини-урок, назовём его "Колесо истории". Итак, необходимо выбрать правильный вариант ответа.

1.В каком году вы пришли в первый класс?

А) 2008,

Б) 2010,

В) 2007,

Г) свой вариант.

2.Как превратили вас из дошкольников в школьников?

А) с помощью портфеля,

Б) зачеркнули буквы Д и О,

В) с помощью волшебной палочки,

Г) свой вариант.

3.Как зовут вашу первую учительницу?

А) Василиса Прекрасная,

Б) Василиса Премудрая,

Г)Мэри Поппинс,

Д) свой вариант.

4.Как называется урок, на котором вы научились писать?

А) чистописание,

Б) письмо,

Г) русский язык,

Д) свой вариант.

5.Какую букву вы научились писать первой?

А) я,

Б) и,

В) г,

Г) п,

Д) свой вариант.

Звонок(запись)

И прекрасна и сильна математики страна.

Здесь везде кипит работа, все подсчитывают что-то:

Сколько домнам угля надо, а детишкам – шоколада,

Сколько звёзд на небесах и веснушек на носах.

Поют на мотив песни "Большой секрет для маленькой компании"

(сл. Ю.Мориц, муз. С. Никитина) .

Не секрет, что дружить с математикой трудно
И задачки решать нелегко,
Но зато мы теперь с ними справимся чудно -
Знаем мы, что искать, знаем, что нам дано.

Под дружное пыхтение, 
Под тихое сопение, 
Под радостное пение
Рождается на свет
Большой ответ для маленькой, 
Для маленькой такой задачки, 
Для скромной такой задачки
Огромный такой ответ.

Ах, было б только где, 
Ах, было б лишь когда, 
Ах, было б у кого его списать!

На мотив «Где-то на белом свете»

Много задать вопросов

Мы бы хотели вам,

Но один серьезный

Нам учебник дан.

В них мы узнали много

О климате природных зон,

Где обитает мишка,

а где живет бизон.

Ля-Ля-ля – ля без него никак нельзя.

На-на-на-на нам природа выдана.

Водоемы края выучили в срок,

Ох, какой прекрасный был тогда урок.

Мы хотим побольше о морях узнать,

Чтобы летом ехать там и отдыхать.

Та-та-та-та это же моя мечта

Да-да-да-да как природа хороша.

Ну, а что мы учим именно сейчас-

Что такое ухо, что такое глаз.

Орган обонянья – ну, конечно, нос

Что еще за глупый задан был вопрос.

На-на-на-на выучили все сполна,

И, конечно, мы всерьез ответим на любой вопрос (2 раза)

Глагол, местоимение, наречие, предлог-

Все части речи усвоили мы в срок.

Какой мы вспомнили урок?

Скажи, пожалуйста, дружок? (Русский язык)

На мотив «Гранитный камушек»

В этот вечер снова дома мы сидим

И на улицу в окошко не глядим.

Да по русскому все правила зубрим,

Предложенья разбираем и молчим.(2 раза)

Ну, а темы, ну, а темы так сложны.

Сложные нам предложения даны.

Их должны мы разобрать и объяснить,

Ну, а также падежи определить. (2 раза)

Обещаем вам, что сложный наш язык

Одолеем в срок и выучим все в миг.

Только дайте нам немного погулять

И задания не надо задавать.(2 раза)

Учитель. И вот наступает долгожданная переменка. Переменка эта так быстро пролетает, что вы фактически её не замечаете. Но какую работу вы проделываете за это короткое время!

Сценка «Переменка».(2 девочки ведут диалог.3 мальчика изображают драку, катание на спине и т.п.).

Ученик: Школа-это не только уроки, но и весёлые перемены. Хотите узнать, как у нас проходят перемены?

Ученик: У нас перемена такая большая, что превращения даже бывают…

Там где Димка был и Сашка, скачут ниндзя-черепашки.

Ученик: Из-за шкафа кто-то вылез, оказалось – Брюс Уиллис.

Где режиссеры? Чего они ждут? Ведь пропадает без нас Голливуд

Ученик: Вождь аппачей жаждет мести. Вой койотов. Шорох трав.

У меня в руке винчестер, У Никиты – томагавк.

В час зловещий полнолунья гнётся прерия в дугу,

Улюлюкает Никита, я стреляю на скаку.

Ученик Винету и Сокол храбрый вышли на тропу войны.

То-то тётя Люба с шваброй побелела у стены.

И физрук Николай Викторович уползает словно краб.

Если нас поймает завуч, у обоих снимет скальп.

Ученик: Но вот прозвенел звонок. Зовет он нас на урок.

Учитель заходит в класс, учитель глядит на нас.

Учитель. Был на наш класс налет?Дети. Нет!

Учитель. К нам заходил бегемот?Дети. Нет!

Учитель. Может быть класс не наш?Дети. Наш

Учитель. Может, не наш этаж?Дети: Наш! Просто была переменка, и мы разыграли тут сценку.

Учитель. Значит, это не обвал?Дети. Нет!

Учитель. Слон у нас не танцевал?Дети. Нет!

Учитель: Очень рада. Оказалось, я напрасно волновалась!

Сценка 2.
- У нас учитель очень набожный.
- Почему ты так решил?
- Я отвечаю у доски, а он восклицает: «Боже мой! Боже мой!»
- Что же он у тебя спросил?
- Сколько будет дважды два, а я ответил 5, а пятью пять равно 45
- Боже мой!

Сценка «Кто взял Бастилию?»
(Дети сидят на уроке, входит учительница.)
Учительница. –Макаров, кто взял Бастилию?
Макаров. – Я не брал.
Учительница. -Волошин, кто взял Бастилию?
Волошин. – Макаров не брал, и я не брал.
Учительница идёт к директору, жалуется на детей.
Директор. – Да вы не волнуйтесь, они поиграют и отдадут! Это какой класс?
Учительница. – 4 класс
Директор. – Нет, эти точно не отдадут

Сценка.
Мать. Ну, давай, сынок, дневник. Посмотрим, что у тебя там.
Сын. Я не могу сегодня его дать.
Мать. Почему?
Сын. Аптека была закрыта.
Мать. А при чём тут аптека?
Сын. Как это «при чём?» Оля сказала, что сегодня мой дневник можно показывать родителям лишь вместе с валерьянкой.
Папа: Ну как, сынок, чем же вы сегодня занимались в школе?
Сын: Мы искали орфограммы в словах
Папа: Орфограммы в словах?! Постой, дай - ка вспомнить!
Так мы их тоже искали, когда я учился в школе….. Это же надо,
тридцать лет прошло! Неужели до сих пор не нашли!

-Перемена!

-Перемена!

-4 "г " залез на стену.

-Мокрые волосы,

Растрёпанный вид:

Капелька пота по шее бежит.

(Я)-Может быть Кирилл, Айрат, Никита и Дмитрий

Всю перемену ныряли в бассейне?

Или на них, на несчастных пахали?

Или в пасть крокодила пихали?

-(Мальчики хором) Нет!

В перемену мы отдыхали!

Ребенок: Когда конфеты кончаются, очень все огорчаются
И когда апельсины кончаются, тоже все огорчаются.

Ребенок: А когда уроки кончаются, редко, кто огорчаются.
Скорей во дворе встречаются, в доспехи свои облачаются.

Ребенок: Друг на друге скакать обучаются, на качелях вовсю качаются,…
В общем, много чего приключается,

Все:– Когда уроки кончаются …

Ребята урок у доски отвечают
И руку один за другим поднимают,
А Петя за партой последней тоскует
И чёртиков ручкой в тетради рисует.
Себя дурачком ощущать неприятно,
Но тема урока Петру непонятна.
Компьютер крутой ему папа и мама
В подарок купили, а вышла-то драма:
Заданий домашних не выучил Петя,
Зато перешёл он на уровень третий,
Сражался весь вечер, и в битве упорной
Добился победы герой наш, бесспорно.
Вот жалко, учитель об этом не знает
И двойкою Петин дневник украшает.
Компьютерный гений на всех разозлился.
А кто виноват? Сам всего он добился

Учитель. Но, бывало и так… Шуточное стихотворение "Разнообразие".

Звенит звонок, и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня

Кромешным адом.

Нам задают ужасно много на дом,

А если дома вовсе не бывать,

Куда они мне будут задавать?

Кричала мама: "Что за безобразие?!

Сплошные "тройки", где разнообразие?"

Когда же я принёс "разнообразие",

Она опять кричала: "Безобразие!"

(Ералаш)

Про жизнь нашего класса, услышать не хотите ли?

Достижения  класса:

В районной олимпиаде ·         1 и 3 место по русского языку, 2 место по окружающему миру, 4 место по математике, 1 место по литературному чтению.

·         Призовые места в конкурсах рисунков, чтецов, поделок.

·         1 и 3 место в районной читательской конференции .

1место во всероссийском конкурсе «Знатоки птиц»

1место во всероссийском конкурсе « Удивительные растения»

   Родительский комитет нашего класса также был лучшим в школе.

· Мы были участниками в смотре строя и песни, в веселых стартах.

И вообще, мы жили 4 года весело! 

Ездили на экскурсии в «Национальный парк». А сколько было совместных с родителями праздников! Это новогодние огоньки, концерты для мам и многое другое. За 4 года мы стали знаменитыми.

Вопросы детям
Хотел бы ты учиться в другом классе? Почему?
Что тебе больше всего запомнилось за 4 года учебы?
Что ты пожелаешь своим одноклассникам?
Вопросы родителям
Какое ваше заветное пожелание сыну или дочери?
Какой день из школьной жизни детей вам снится чаще?
Что бы вы пожелали ребятам?

Частушки.(Поют девочки).

1.Восемь рук, восемь ушей,

Восемь щек, восемь бровей.

Восемь ног и восемь глаз

Отгадайте, что за класс?

2. Может, будет он спортсменом,

Бизнесменом, шоуменом.

А пока наш друг Айрат

Веселить нас очень рад.

3. Мы с Айратом не скучаем

В догонялочки играем.

Перейдет он в 5 класс

Вот держись второй этаж!

4.Голосище наш Кирилл

Район и область покорил.

Вежливый, внимательный.

Как Басков обаятельный.

5.В школе он всех звёзд звездей

Самый лучший из друзей.

И девчонки все за ним,

Словно нет больше мужчин

6.Наш великий математик

Цифры щелкает в уме,

Столбик к столбику построит

В виртуальной голове.

7.Вы , конечно, догадались

О Никите идёт речь.

Ему нужно в класс девятый,

А не пятый класс стеречь.

8.Дмитрий – главный книголюб,

Знает в мире всё вокруг.

Про цветы и про жучков

Даже про ……политиков.

9.Наш Диман не зазнаётся

Лучшим в классе признаётся.

Если дальше так пойдёт

Место Путина займёт!

10.Все четыре долгих года

Вас: воспитывала, лелеяла,

журила и тешила,

берегла и стерегла,

Ваш классный руководитель

Любовь Алексеевна!

Учитель Собрались мы на праздник веселый,

Но немножко, конечно, печальный.

Мы прощаемся нынче со школой,

С нашей милою школой начальной.

В этом классе Вы с нами мечтали - Кирилл

И дорогою знаний вели,

Здесь друзей мы своих повстречали,

Здесь открытия делали мы.

Не грусти, наш учитель любимый,

Прибежим мы к тебе, и не раз,

Пусть придут нам на смену другие,

Мы такие одни лишь у Вас.

Здесь знания даны нам полной чашей,
Сейчас мы переходим важную черту,-
Низкий поклон от нас учителям всем нашим
За знания, сердечность, доброту.
Звучит тихо запись песни «Спасибо вам, учителя!»

Учитель. Вот и остались за плечами наших учеников четыре года учебы,
а за плечами педагогов— четыре года кропотливой работы. Всё лучшее вложили они в своих учеников и вырастили из них настоящих учеников. А потому по праву заслужили сегодня слова благодарности, любви и признания! Это наши строгие, наши добрые учителя…

1. -Виват учителям, учившим нас!

2. -Виват учителям, сплотившим нас!

3. -Мы вместе - дружная семья!

4. -Виват учителям, любившим нас!

5. -Виват учителям, сдружившим нас!

Песенка отличников.

(на мотив «В нашем доме поселился …

Целый день с утра до ночи я уроки всё учу,

Даже если сильно очень я на улицу хочу.

И куда бы я ни ехал, и куда бы я ни шёл,

Никогда я не забуду, как спрягается глагол.

Припев:

Мам, пап, пожалейте, мам, пап!

Пожалейте мам, пап, дайте погулять!

Ночью лишь глаза закрою, и прилягу на кровать,

Вмиг таблицу умноженья начинаю вспоминать.

А когда сажусь обедать, вечно думаю о том,

Почему темнеет небо и куда впадает Дон.

Припев:

Иногда сижу, мечтаю, что счастливый день придёт.

И меня Иван Сусанин в лес с собою заберёт.

Буду там играть на воле, буду прыгать и скакать,

И таблицу умноженья потихоньку забывать.

Припев:

Учитель. Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества - выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверное, и те, и другие, и третьи. Сколько сил затратиливаши родители, чтобы вы могли четыре годаспокойно учиться! По нашим подсчетам, у ваших родителей появилось еще одно начальноеобразование. А сколько ночей они недосыпали, волнуясь и переживая за вас!

1.Мы в этот час сказать должны
О тех, кто подарил нам жизнь
О самых близких в мире людях
О тех, кто помогает нам расти.
2.Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...
Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...
Самые лучшие мамы и папы на свете,
Большое спасибо вам говорят ваши дети.

3.О, вера наших матерей,

Вовек незнающая меры,

Святая, трепетная вера,

В нас, подрастающих детей.

Ее, как свет в березняке

Не вытравит ничто на свете:

Ни «единицы» в дневнике,

Ни злые жалобы соседей.

Уж матери такой народ,

Вздохнут, нас долгим взглядом смерят:

«Пусть перебесится. Пройдет!» -

И снова верят, верят, верят!

Так верят матери одни-

Взыскательно и терпеливо.

И не крикливые они,

Не почитают это дивом.

А просто нипочем года

Их вере трепетной и нежной.

Вот только мы – то не всегда

Оправдываем их надежды.

Звучит песня «Мама» ( исполняет Кузьмин Кирилл)

4.– И, конечно, же, не обошлось без бабушек.( все вместе)

Две бабушке на лавочке
Сидели на пригорке,
Рассказывали бабушки:
«У нас одни пятёрки».
Друг друга поздравляли,
Друг другу жали руки,
Хотя экзамен сдали
Не бабушки, а внуки.

5.«Спасибо» родителям, бабушкам, дедушкам мы говорим

И от всей души за помощь их благодарим!

Хотим пожелать вам здоровья, любви,

Пусть будет удача на вашем пути.

Экзамен для родителей.
1. Как называется универсальный школьный предмет, который кроме прямого назначения может заменить зонтик, мяч, подушку, стульчик и еще много чего другого? Портфель.
2. Этим словом можно назвать и учителя, и ученика, и милиционера, и врача. Дежурный.
3. Самое любимое слово любого ученика. Каникулы.
4. Как называется распорядитель школьной жизни, которому подчиняется сам директор. Звонок.
5. В руки ее не возьмешь, но чем меньше принесешь из школы, тем больше достанется дома. Оценка.
6. Бывает толстый и тонкий… Бывает научный, детский, классный… Его любит носить учитель… Журнал
7. Учреждение, куда принимают неграмотных. Школа.
8. Бывает простая, бывает составная, а иногда непосильная для всей семьи. Задача.
9. Бывают устные, бывают письменные. Если их не выполнить, можно получить двойку. Родители иногда их проверяют.

Вручение благодарственных писем родителям.

Учитель. Мы-то знаем. Что всё самое трудное ещё впереди. Педагоги и сотрудники школы желают вам крепкого здоровья, сил и терпения на этом нелёгком и долгом пути.

А теперь, уважаемые гости и родители,

Статистический отчёт услышать не хотите ли?

1. За 4 года у нас было 3075 уроков.

2. На них мы перелистали 5987 страниц учебников.

3. В школу и обратно проделали путь, равный 1102 км.

4. Мы исписали и изгрызли 578 с половиной ручек.

Потеряли пять дюжин ластиков.

5. Съели три тонны хлебобулочных изделий.

6. Выпили 500 бочек сока и компота.

7. Подросли на 165 см.

8. Потолстели на 50 килограммов и теперь весим 149 кг.

9. Если сложить в одну линию все учебники, которые мы изучили за 4 года, то её длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!

10. Ну, пару раз поссорились…

11. … и один раз подрались.

12. Выучили около 80 правил по русскому языку и около 60 правил по математике.

13. Научились шить, вышивать; рисовать, клеить.

14. Научились подсказывать так, чтобы это было слышно другу, а не учительнице.

15. Каждый побывал дежурным около 200 раз.

16. Мы крепко сдружились.

17. А еще, мы набрались ума, научились дружить, веселиться и танцевать.

Учителя хотят видеть нас такими…(Руки сложили)
- Мамы хотят видеть нас такими…(Подметают)
- Папы хотят видеть нас такими…(Показывают мускулы)
- Бабушки хотят видеть нас такими…(Надувают щеки и гладят живот)
- Девочки-одноклассницы хотят видеть нас такими…(Опускаются на колено, одна рука на сердце, а в другой – цветок )
- А мы такие, какие мы есть.
- И вся правда в том, что мы закончили 4 класс.

В классе 4 мальчика.
Средний рост 145 см.
Рук – 8, ног – 8, умных голов – 4.
За указанный период прочитано столько книг, изучено столько учебников, что если их выложить в линию, то получится расстояние, до луны.
Глаз – 8, в том числе 8 – добрых, 8 – любознательных, 8 – озорных, 0 – безразличных.
Особые приметы. Любят бегать, шутить и смеяться. Дружат, уважают старших, никого не обижают. Всегда внимание уделяют и дни рождения справляют.
В течение 4 лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями министерства образования, отдела образования и администрации школы.
Дети выдержали участвовали во всех мероприятиях, прошли курс начальной школы и готовы изучать предметы следующей ступени образования.

Учитель.Уважаемые родители! Основные ваши заботы, конечно же, впереди. А сегодня ваши дети просто покидают начальную школу целыми, невредимыми, умными. Поэтому прошу вас сдать расписку в получении детей.

Расписка родительского комитета (читают родители)

Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников начальной школы, выдаем расписку в том, что мы действительно получаем в 2014 году своих детей, сданных в школу в 2010 году на хранение, воспитание и обучение.

Претензий к школе не имеем, но есть благодарности.

Родительский комитет по приемке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали на хранение (воспитание и обучение) детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворенные лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания, наши дети умножат на благо общества, а общество, глядишь, от этих благ что-нибудь выделит и родителям.

Благодарим и подписываемся: мамы, папы, дедушки, бабушки, родительский комитет по приемке детей.

Учитель. Благодаря таким прекрасным родителям, бабушкам, дедушкам, поддержке братьев и сестер, получились такие замечательные, творческие и талантливые дети! Настало время награждения каждого ученика нашего отличного класса!

Вручение грамот и благодарностей.

Учитель. Наш праздник подходит к концу. Поздравляю вас с окончанием начальной школы!

Желаю всего доброго на вашем пути.
Удачи, взлеты, блики счастья
Пусть не покидают в жизни вас!
Мой пик учительского счастья –
Вот эти дети, этот класс!
И к вам всем сердцем обращаюсь,
На мысли я себя ловлю:
Поверьте, я не притворяюсь–
Я каждого из вас люблю.
Летите, думайте, дерзайте,
Но в уголке своей души,
Частичку детства сохраняйте,
А я всегда там буду жить.

Уч-ся. 1.Наш первый учитель!
Вы всегда рядом с нами останетесь,
Потому, что нужны нам всегда.
Значит, вы никогда не состаритесь,
Никогда, никогда, никогда!

2.Четыре долгих года вы учили нас,
Вели в огромную страну Добра и Знаний.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: До свидания!

3.Спасибо Вам, учитель первый наш,
За тот огромный труд, что в нас вложили.
Хоть мы не первый выпуск Ваш,
И всё же мы друг друга полюбили.

4.Мы сегодня от имени каждого сердца,
От имени юности нашей счастливой,
От имени нашего звонкого детства
Все вместе вам говорим:
Спасибо! Спасибо! Спасибо!

5.Четыре года незаметно пролетели,
Все было: солнце, ветер, гром.
Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.
Спасибо всем, кто рядом с нами шел!

6.Сегодня в этом праздничном зале
Какие только слова не звучали:
Мы благодарили и поздравляли,
Смеялись, пели и вспоминали

7.Четыре года были вы в пути,
Куда сейчас вам велено идти?
Все вместе дружно, скажем мы сейчас:
«Пойдем, друзья, теперь мы в пятый класс!»

Звучат фанфары.

Учитель.А сейчас ВНИМАНИЕ! Наступает торжественный момент!

Клятва пятиклассника (Дети встают)

- Вступая в ряды учеников средней школы, торжественно клянусь:

1. У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская ни одного вопроса. (Дети: «Клянусь!»)

2. Не доводить учителей до температуры кипения. (Дети: «Клянусь!»)

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорости 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. (Дети: «Клянусь!»)

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания. (Дети: «Клянусь!»)

5. Плавать только на “хорошо ” и “Отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. (Дети: «Клянусь!»)

6. Быть достойным своих учителей и родителей. (Дети: «Клянусь!»)

Вручение дипломов об окончании начальной школы.

1.Школы начальной я выпускник!

Многое знаю, думать привык.

Быстро промчались все четыре сентября,

Мамы и бабушки плачут не зря:

Вместо смешных и нелепых ребят

Добрые молодцы в классе сидят.

Парты малы нам, доска - низковато,

А велико же всё было когда-то.

Голос учителя тоже дрожит:

Жизни отрезок ведь с нами прожит.

Знает о нас уже больше, чем мама,

Сердца тепло отдано нам до грамма.

2. Школы начальной я выпускник!

В тайны наук самых первых проник.

Много трудов у меня позади -

Больше их будет, дружок, впереди!

Станет сложнее наша программа,

Вряд ли решит уж задачу нам мама.

Будет и папа свой лоб потирать -

Значит, самим всё придётся решать.

Ранец самим надо будет носить -

Стыдно об этом уж маму просить.

Делать стараюсь я сам все дела -

Взрослая жизнь на порог к нам пришла.

Школы я средней теперь ученик,

Пусть лишь с пятёрками будет дневник!

3. В праздник солнечный, весёлый
Сердце радостно стучит.
ВЫПУСКНИК НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ!!!
Это здорово звучит!

Учитель.Но вот закончен бал, погасли свечи.
Вновь опустеет класс и будет новой встречи ждать…
Я провожаю вас, ребята, в 5 класс.

На выпускном мы подвели итог,
Что каждый для себя взял все, что смог,
И с этим драгоценным багажом

Вам будет легче в путь свой новый отправляться.
Ну что сказать вам на прощание?
Желаю в жизни много счастья вам
Делить печали с другом пополам,
Прийти ко мне с проблемой поделиться.

Еще я вам желаю быть всегда послушными,
Веселыми вам быть, в любой беде не унывать,
И озорными быть и крепко всем дружить
И друга никогда не придавать.

После дождя пусть будет радуга,
Пускай растают сразу все снега,
И солнце лучиками яркими пусть греет вас!
Ну что сказать вам на прощание?
Так не хотелось расставания,
Я говорю вам: «До свидания»!
Ждет пятый класс вас, мои друзья!

Уч-ся.Настала пора с началкой проститься нам.

«До свиданья!» - говорим мы вам.

Мы вернемся в среднюю школу в сентябре,

Встретим осень на дворе

И в путь отправимся на школьном корабле.

Звучит запись песни «Школьный корабль».

Вручение учащихся за 4 года, фотоальбомов и книг-подарков.

Уч-ся фотографируются на память.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/378270-scenarij-proschaj-nachalnaja-shkola