Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
29.10.2019

Химические свойства веществ различных классов неорганических соединений

Абдулбекова Джанна Пахурдиновна
учитель биологии и химии
Цель: обобщить и систематизировать знания об основных химических свойствах оксидов, оснований, кислот и солей; Цель: обобщить и систематизировать знания об основных химических свойствах оксидов, оснований, кислот и солей; за¬крепить практические навыки выполнения тестов ГИА по химии.за¬крепить практические навыки выполнения тестов ГИА по химии.Цель: обобщить и систематизировать знания об основных химических свойствах оксидов, оснований, кислот и солей; за¬крепить практические навыки выполнения тестов ГИА по химии.

Содержимое разработки

Урок 3

ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ВЕЩЕСТВ РАЗЛИЧНЫХ КЛАССОВ

НЕОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ

Цель: обобщить и систематизировать знания об основных химических свойствах оксидов, оснований, кислот и солей; за­крепить практические навыки выполнения тестов ГИА по химии.

Ходурока

Проверка домашнего задания.Выписать в словарь и выучить ключе­вые термины по теме «Строение атома. Химическая связь. Кри­сталлические решётки», повторить физический смысл порядко­вого номера, номера периода, группы, определения типов хими­ческой связи; составить 5 тестов по изученной теме.

Ученики выборочно задают друг другу составленные тесты по теме «Строение атома. Химическая связь».

Примерные тесты:

Соединения с ковалентной полярной связью образуются между атомами:

типичных металлов и типичных неметаллов;

разных неметаллов;

одинаковых неметаллов;

металлов.

Химическая связь, образованная атомами с одинаковой электроотрицатель- ностью, называется:

ковалентной неполярной;

ковалентной полярной;

донорно-акцепторной;

водородной.

Группа веществ с ковалентной полярной химической связью:

1) Н2O,CS2,HCl;3) Н2О, Сl2, НСl;

2)KF, О3,НВr;4) О2,NaCl,H2S.

Ковалентной неполярной связью образованы молекулы веществ:

1)O3,N2,Н2,O2;3)NH3, СО, СO2, Н2O;

2)O2,O3, СО, NH3;4) Н2O,O2,N2, Н2.

Между химическими элементами с порядковыми номера­ми 3 и 16 образуется связь:

1) металлическая;3) ковалентная полярная;

2)ионная;4) ковалентная неполярная.

Класс выполняет химический диктант с заданием вставить пропущенные термины:

Порядковый номер элемента в Периодической системе равен ... (заряду атома, числу протонов) в ядре, общему числу ... (электронов) в атоме. Число ... (нейтронов) определяется как разница между ... (атомной массой) элемента и его ... (поряд­ковым номером). Номер группы для элементов главных под­групп равен ... (числу валентных электронов) (электронов внешнего электронного слоя), высшей валентности и высшей степени окисления. Низшую степень окисления и валентность (в соединениях с металлами и водородом) неметаллов опреде­ляют как разницу между цифрой ... (8 и № группы). Номер пе­риода указывает на число ...(электронных слоев) (энергетических уровней) в атоме. У элементов одной группы главной подгруппы одинаковое число ... (ваттных электронов), у элементов одно­го периода одинаковое число ... (электронных слоев).

Атомы с одинаковым зарядом ядра, но разной массой назы­ваются ... (изотопами)', в их ядрах одинаковое число ... (прото­нов), но разное число ... (нейтронов).

Максимально на первом электронном слое может быть ... (2)электрона, на втором - ... (8), на третьем - ... (18).

II. Актуализация знаний.

Беседа по вопросам:

Классификация неорганических соединений. (Простые, слож­ные; сложные делятся на оксиды, основания, кислоты, соли.)

Дать определение основных классов соединений: оксидов, оснований, кислот, солей. (Оксид - сложное вещество, состоя­щее из атомов кислорода и какого-либо металла или неметалла. Основание - сложное соединение, состоящее из атомов Meи гидроксогрупп. Кислота - это сложное соединение, состоя­щее из атомов Н и кислотного остатка. Соль - это сложное соединение, состоящее из атомов Meи кислотного остатка.)

Составление обобщающей таблицы по химиче­ским свойствам веществ разных классов.

Металл

Основный оксид

Основание

Соль

Вода

Неметалл

Образуются различные продукты:

а) соли бескисло-родных кислот;

б) оксиды;

в) гидриды;

г) нитриды и др.

НеметаллыH2,C,Si восстанавливают металлы из их оксидов:

НеметаллыBr2,Cl2,Si,P диспропорционируют в растворах щелочей:

Более активные галогены вытесняют менее активные из их солей:

Галогены взаимодействуют с водой:

Кислотный оксид

Взаимодействуют в очень редких случаях:

Образуется соль:

Образуются соль и вода:

Нелетучие оксиды вытесняют летучие из их солей:

Образуется кислота:

Исключение:

Кислота

Образуются соль и продукт восстановления кислоты:

Образуются соль и вода:

Образуются соль и вода (реакция нейтрализации):

Образуются новая соль и новая кислота:

-

Соль

Образуются новая соль и менее активный металл:

Не реагируют

При взаимодействии растворимой соли со щелочью образуются новая соль:

и новое основание:

При взаимодействии двух растворимых солей образуются две новые соли:

Возможен гидролиз:

Вода

Щелочные и щелочноземельные металлы образуют щелочи

Оксиды щелочных и щелочно-земельных металлов образуют щелочи

Не реагируют

Возможен гидролиз

Не реагируют

Домашнее задание: выучить химические свойства оксидов, оснований, кислот и солей по таблице, составленной в классе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/378556-himicheskie-svojstva-veschestv-razlichnyh-kla

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки