Программа для детей "Ура! Каникулы!"

Автор-составитель:

Ермолинская Татьяна Григорьевна,

учитель начальных классов

МБОУ Сачковичской СОШ

Программа для детей «Ура! Каникулы!»

(ко Дню защиты детей)

О, сколько нам открытий чудных

Готовит каждый летний день...

Так думает каждый ребёнок, как только услышит о том, что уже начались летние каникулы. А у взрослых другие заботы. Как организовать ребёнка так, чтобы эти открытия были только полезными.

Отдых – это смена деятельности. Энергия ребенка в период летнего отдыха находит  выход в деятельности творческой, которая, по сути своей, всегда несет психотерапевтический эффект. Использование массовых форм проведения досуга, таких как игры, путешествия, конкурсы, состязания, концертно-игровые программы способствуют включению всех детей в творческую деятельность, расширяют  кругозор детей, развивают  у них любознательность.

1июня – это первый день лета, который совпадает с первым днем школьных летних каникул. В этот же день во многих странах мира отмечается праздник – Международный день защиты детей. День защиты детей самый старый международный праздник. История рассказывает нам о том, что решение о проведении этого праздника было принято в Женеве в 1925 году.

По одной из версий, все началось в городе Сан-Франциско, где в 1925 году Генеральный консул Китая устроил для китайских детей-сирот праздник – Фестиваль лодок-драконов. В этот же день в Женеве проходила конференция, темой которой было решение вопросов благополучия детей. Так случилось, что эти два события произошли 1 июня, вследствие чего и праздник Международный день защиты детей стали отмечать именно в этот день.
Международный день защиты детей ‑ это, прежде всего, напоминание взрослым о необходимости соблюдения прав детей на жизнь, на свободу мнения и религии, на образование, отдых и досуг, на защиту от физического и психологического насилия, на защиту от эксплуатации детского труда как необходимых условий для формирования гуманного и справедливого общества.
Дети самые добрые, честные и открытые люди на планете Земля. Любой взрослый человек родом из детства и не было ни одного земного жителя который бы миновал этот самый счастливый и безоблачный период в своей жизни.

Цели и задачи:

-вовлечение учащихся начальных классов МБОУ Сачковичской СОШ в активную деятельность по организации досуга;

-воспитание ответственного отношения к порученному делу;

-развитие самостоятельности;

-развитие навыков общения, умения работать в коллективе, чувство взаимопомощи;

-формирование чувства прекрасного;

-развитие эстетического вкуса.

Участники программы: обучающиеся начальной школы.

Планируемые результаты:в результате участники игровой программы откроют свои творческие возможности, будут вовлечены в увлекательный и познавательный мир игры, приобретут полезные навыки общения, знания и умения.

Оборудование: музыкальное оформление, шары, мешок, спортивный инвентарь, загадки на карточках, метла.

ХОД ИГРОВОЙ ПРОГРАММЫ

ВЕДУЩАЯ 1 :

Всем известно там и тут,
Каждый знает это,
С нетерпеньем дети ждут 
День начала лета.
День первый лета всех светлей,
Встречают первое июня всюду – 
Ведь это День защиты всех детей,
Его недаром отмечают люди.

Поздравляю вас всех с праздником – Днем защиты детей!

ВЕДУЩАЯ 2: Я предлагаю прямо сейчас поиграть в игру, которая называется «Ежики-зайчики»

Игра на внимание «Ёжики – зайчики» (Дети повторяют слова и движения за ведущими):

Прибежали – 2 раза (дети делают движения как при беге)
Ёжики – 2 раза (руками делают движения «фонарики»)
Наковали – 2 раза (кулачками стучат друг об друга)
Ножницы – 2раза (скрещивают руки)
Бег на месте – 2 раза (бег на месте)
Зайчики – 2 раза (руками показывают ушки зайчиков)
Ну-ка дружно, ну-ка вместе
Девочки, мальчики (громко кричат: мальчики слово «мальчики», девочки слово «девочки». Кто громче?)

ВЕДУЩАЯ 1:Молодцы! Ребята, вам весело? А танцевать вы любите? Тогда немного потанцуем

Проводится танцевальная игра “Если весело живется…”

ВЕДУЩАЯ 2:К нам на праздник прилетел веселый проказник . Угадайте, кто это ?

Все девчонки и мальчишки

Полюбить его успели.

Он — герой веселой книжки,

За спиной его — пропеллер.

Над Стокгольмом он взлетает

Высоко, но не до Марса.

И малыш его узнает.

Кто же это? Хитрый

Ответ: Карлсон

Карлсон: К вам спешил на летний праздник,
И волшебные дары
Приготовил я в подарок
Для веселой детворы!

Достает мешочек летних загадок и предлагает ребятам их отгадать.

Мешочек летних загадок:

Самый маленький жучок,
В черных крапинках бочок. (Божья коровка.)

Очень легкий, как былинка,
Сам зеленый, как травинка,
На лугах, в лесах, у речек
В травах прячется ... (Кузнечик.)

Кто смыл сор и грязь с тропинки,
Напоил листы, травинки,
Отгадал загадку ежик,
Он фырчит: ... Пролился ... (Дождик.)

Стоят в поле сестрички,
Желтый глазок, белые реснички. (Ромашка.)

Эй, звоночки, синий цвет,
С языком, а звону нет. (Колокольчик)

Домовитая хозяйка
Полетела над лужайкой,
Похлопочет над цветком
И поделится медком! (Пчела.)

ВЕДУЩАЯ 1: Ну-ка, пчелки, вылетайте,
И мед свой собирайте!

Танец «Пчелки»

ВЕДУЩАЯ 2: Сейчас я предлагаю всем встать парами друг за другом.
(когда дети встают парами, ведущая проходит между ними, таким образом деля без особых усилий детей на 2 команды)

ВЕДУЩАЯ 1: У нас образовались две замечательные команды. Давайте познакомимся. (дети совещаются о названии команды и объявляют свои названия и капитана ведущим)

ВЕДУЩАЯ 2: Прекрасно! Пора начинать наши соревнования. Ну а кто же победит?

ВЕДУЩАЯ 1: Победят сильнейшие! Итак, начинаем!

ВЕДУЩАЯ 2: Объявляется игра «Пчелки»

(Кто быстрее соберет нектар с цветов.)

На полу разложены яркие цветы, в серединке которых находятся тарелочки с воздушными шарами (нектаром). Необходимо пчелкам перенести тарелочки в свой “улей” (обруч). У каждой команды свой “улей”.

Карлсон:На лугу живет скрипач,
Носит фрак и ходит вскачь,
Зелен он, как огуречик,
Называется ...

Все: Кузнечик!

Карлсон: Исполняется песня “ Маленький кузнечик”.

ВЕДУЩАЯ 1: Объявляется игра «Кузнечики»

В игре принимает участие команда из 5 человек. По команде ведущего, каждый участник должен проскакать на двух ногах от старта до финиша и обратно.

Карлсон предлагает детям ответить на вопросы сказочной викторины.

Сказочная викторина.

1. Кто победил Кощея Бессмертного? (Иван-Царевич.)

2. Как звали собаку куклы Мальвины? (Пудель Артемон.)

3. Какой герой любил кататься на печи? (Емеля.)

4. Кто из сказочных животных часто помогает Ивану-Царевичу? (Серый Волк.)

5. Знаменитый кот из деревни Простоквашино? (Кот Матроскин.)

6. Как зовут доброго доктора, лечащего зверей? (Доктор Айболит.)

7. Как звали девочку из сказки “Три медведя”? (Машенька.)

8. Какая девочка появилась в чашечке цветка? (Дюймовочка.)

9. Кто из героинь сказок носил хрустальные туфельки? (Золушка.)

10. Как зовут девочку, ищущую дорогу в Изумрудный город? (Элли.)

ВЕДУЩАЯ2:Пришло время новой загадки,
Дорогие ребятки!
В лесу у пня
Суета, беготня.
Народ рабочий
Весь день хлопочет?!

Дети: Муравьи!

Игра «Муравьишки».

Выбираются 2 команды по 10 человек Командам необходимо из кубиков построить домики – “муравейники” . Каждый участник команды берет по 1 кубику и бежит до места постройки. Последний участник устанавливает крышу. Побеждает команда, быстрее справившаяся с заданием.

ВЕДУЩАЯ 1:Работяги– муравьи –
Настоящие богатыри,
Домик выстроен на славу,

А мы танцуем от души…

Танцевальная игра «Метла Бабы Яги»

Карлсон: Пришла к нам летняя пора, веселится детвора!

ВЕДУЩАЯ 2:А теперь, ребятки,
Последняя, но трудная загадка:
Он сети, как рыбак, готовит,
А рыбы никогда не ловит?!

Все: Паук.

Игра «Паук»

Играющим необходимо завязать разноцветные ленточки на обруче– “сплести паутину” Играет команда из 5 человек. Кто быстрее?.

ВЕДУЩАЯ 1: Что такое лето?

Дети:

– Это много света,
– Это поле, это лес,
– Это тысяча чудес!
– Это быстрая река,
– Это в небе облака,
– Это яркие цветы,
– Это дружба: Я и Ты!
– Это в мире сто дорог
Для ребячьих ног!

Карлсон:А кто из вас знает песенку о лете? Давайте споем все вместе

Песенка о лете

ВЕДУЩАЯ 2 :Карлсон, а для чего ты шары принес?

Карлсон:Веселиться и играть

Игра “Собери радугу”.

В большом обруче лежат 7 разноцветных шаров, соответствующих цветам радуги. Дети берут по 1 шарику и встают в шеренгу– выстраивая радугу.

ВЕДУЩАЯ 1 :Карлсон, а как ты думаешь, какого цвета детство,лето?

Карлсон:Наверное, цвета радуги! Сегодня праздник детства. Первый день каникул! Именно когда мы маленькие, мы учимся дружить, объединяться вокруг интересного и полезного дела, быть добрыми.

ВЕДУЩАЯ 2 :Так давайте вместе дружить, играть, петь, танцевать. Давайте наши каникулы сделаем полезными, интересными и веселыми , а ТЕПЕРЬ – НАГРАЖДЕНИЯ.

Дискотека

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/379296-programma-dlja-detej-ura-kanikuly