- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Индивидуальная карточка по окружающему миру (ОС Школа 2100)
1. Подчеркни названия органов пищеварительной системы.
Желчный пузырь, тонкая кишка, прямая кишка, глотка, трахея, нервы, головной мозг, губы, слюнные железы, лёгкие, печень, сосуды, почки.
2. Покажи стрелками последовательность переваривания пищи. Допиши название недостающей стадии.
Переваривание пищи Всасывание в кровь
Измельчение пищи
3. Подчеркни продукты, богатые углеводами.
Колбаса, бананы, растительное масло, виноград, сыр, картофель
4. Какой орган выделительной системы временно изолирует вредные вещества, удаленные из крови? ______________________________
5. Напиши названия органов выделительной системы
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1. Подчеркни названия органов пищеварительной системы.
Желчный пузырь, тонкая кишка, прямая кишка, глотка, трахея, нервы, головной мозг, губы, слюнные желез, лёгкие, печень, сосуды, почки.
2. Покажи стрелками последовательность переваривания пищи. Допиши название недостающей стадии.
Переваривание пищи Всасывание в кровь
Измельчение пищи
3. Подчеркни продукты, богатые углеводами.
Колбаса, бананы, растительное масло, виноград, сыр, картофель
4. Какой орган выделительной системы временно изолирует вредные вещества, удаленные из крови? ______________________________
5. Напиши названия органов выделительной системы
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/379559-individualnaja-kartochka-po-okruzhajuschemu-m
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.