- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Индивидуальная карточка по окружающему миру (ОС Школа 2100)
225
0
1. Подчеркни названия органов пищеварительной системы.
Желчный пузырь, тонкая кишка, прямая кишка, глотка, трахея, нервы, головной мозг, губы, слюнные железы, лёгкие, печень, сосуды, почки.
2. Покажи стрелками последовательность переваривания пищи. Допиши название недостающей стадии.
Переваривание пищи Всасывание в кровь
Измельчение пищи
3. Подчеркни продукты, богатые углеводами.
Колбаса, бананы, растительное масло, виноград, сыр, картофель
4. Какой орган выделительной системы временно изолирует вредные вещества, удаленные из крови? ______________________________
5. Напиши названия органов выделительной системы
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1. Подчеркни названия органов пищеварительной системы.
Желчный пузырь, тонкая кишка, прямая кишка, глотка, трахея, нервы, головной мозг, губы, слюнные желез, лёгкие, печень, сосуды, почки.
2. Покажи стрелками последовательность переваривания пищи. Допиши название недостающей стадии.
Переваривание пищи Всасывание в кровь
Измельчение пищи
3. Подчеркни продукты, богатые углеводами.
Колбаса, бананы, растительное масло, виноград, сыр, картофель
4. Какой орган выделительной системы временно изолирует вредные вещества, удаленные из крови? ______________________________
5. Напиши названия органов выделительной системы
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/379559-individualnaja-kartochka-po-okruzhajuschemu-m
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Психология и педагогика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.