Конспект занятия «Аппликация «Зонтик» в технике оригами»

Конспект внеурочного занятия по аппликации.

Тема:Аппликация «Зонтик» в технике оригами.

Цель: Изготовление комбинированной аппликации зонтика в технике оригами.

Задачи:

Обучающие: Закрепить умение складывать базовую форму, составлять аппликацию;

Развивающие: Развивать внимание, память, мелкую моторику пальцев рук.

Воспитательные: Воспитывать аккуратность и старательность.

Раздаточный материал: лист А4 с заготовкой, цветная бумага, ножницы, маркер, клей, салфетка.

Ход занятия

Организационный момент.

Воспитатель (В.): Здравствуйте, ребята! Скажите, пожалуйста, какое время года сейчас? (ответы детей)

В.А как вы определили, что на улице осень?(ответы детей)

В.Правильно,ребята! Сейчас я вам прочитаю загадку, а вы ее отгадайте.

Снова туча набежала,

Очень мокро, сыро стало.

Яркий зонтик раскрываем

От него себя спасаем!

(Дождик)

В. Правильно, ребята! Скажите, в какое время года у нас чаще всего идут дожди? (ответы детей)

В.Правильно.Ребята, назовите предметы, которые нам необходимы, чтобы спрятаться от дождя? (ответы детей)

В. А какой самый необходимый? (ответы детей)

В.Верно. Это зонт.

В небе туча ой, ой, ой!

Все бегут, спешат домой.

Только я один смеюсь,

Черной тучки не боюсь.

Не страшны мне дождь и гром,

Я гуляю под зонтом.

В.Ой, ребята, смотрите, кто-то пришел к нам в гости. Кто это? Это ежик. Давайте с ним поздороваемся. (ответы детей)

В.Посмотрите, у ёжика в лапках письмо! Интересно, что в нем написано. Давайте его прочтем:

«Добрый день, мои друзья!

К вам пришел из леса я.

Целый день идет там дождь,

Вы должны скорей помочь.

Просят жители лесные,

Подаритьзонты цветные.

Нам без них никак нельзя,

Заболеем, ведь, друзья!»

В. Ну что, ребята, поможем лесным жителям и склеим для них яркие зонты? (ответы детей)

В. А ты, ёжик, посиди да посмотри, как ребята делают зонты.

В. Посмотрите, как нужно делать зонтик. Давайте, на некоторое время станем маленькими волшебниками и превратим разноцветные бумажные квадратики в волшебный зонтик. Крибле-крабле-бумс! Итак, мои маленькие волшебники, за работу!

В.Ребята, давайте поэтапно начнем выполнять нашу работу. На цветных листах мы с вами рисуем дуги, как у радуги. Затем декорируем эти дуги различными узорами. А теперь вырезаем нашу заготовку по границе верхней дуги.

Физминутка: Дождик

Капля раз, капля два, Прыжки на носочках, руки на поясе

Очень медленно сперва.

А потом, потом, потом

Все бегом, бегом, бегом.

Мы зонты свои раскрыли, Развести руки в стороны.

От дождя себя укрыли. Сомкнуть руки над головой полукругом

В.Ребята, теперь складываем, вот так, гармошкой свои заготовки и приклеиваем на лист, на котором изображена лужа.

В. Теперь давайте возьмем маркеры и нарисуем ручки нашим зонтикам. Так же маркером мы с вами можем нарисовать тучки и капли дождя.

В. Наш зонт готов!

В. По окончании работы не забудьте использовать салфетку, чтобы вытереть ручки.

Рефлексия, подведение итогов.

В. Ребята, как вы считаете, помогли мы ёжику и лесным жителям?

В. Теперь мне хотелось бы, чтобы вы сами оценили свою работу.

Посмотрите на доску, там три смайлика, выражающие три разных настроения. Возьмите стикер, подойдите к доске и наклейте его напротив того смайлика, который соответствует вашему настроению.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/379879-konspekt-zanjatija-applikacija-zontik-v-tehni