- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиада по окружающему миру. 4 класс
Включает 2 блока заданий: 1 блок - вопросы по окружающему миру, 2 блок - вопросы по краеведению (Республика Коми)
Разработка содержит правильные ответы для проверки заданий и баллирование.
Фамилия, имя ученика _____________________________________ 4 «__» класс
Олимпиада по окружающему миру. 4 класс
Дорогой друг, приступая к решению заданий, сначала познакомься с ними. Затем определись, с какого задания тебе легче начинать. Выполнять работу можно с любого задания.
"Окружающий мир"
1. Назови все «цветные моря» ___________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Какое болотное растение можно использовать вместо йода и ваты? _________
3. Подчеркни, когда начался ХХI век.
а) 1 января 2000г.; б) 1 января 2001г.; в) 1 января 2100 г.
4. Напиши к какому веку относится каждая дата.
а) 503 год - ________________ век;
б) 1945 год - ________________ век;
в) 1600 год - ________________ век.
5. Символом Всемирного фонда дикой природы является -
а) медведь б) коала в) панда г) кондор
6. Ответь на вопрос одним словом.
а)Какую звезду можно увидеть днём? _____________________________
б)Как называется прибор для определения сторон горизонта?________________
в)Как называется начало реки? __________________________
г) Самый тёплый океан. ________________________________
д)Воображаемая линия, которая делит земной шар на Северное и Южное полушария. ___________________________
е)Кто спит вниз головой? ______________________________
ж)Какие представители кошачьих живут семьями? ___________________
з)У какой птицы мешок под клювом? ____________________
7. Ответь на вопросы, объясни своё мнение.
А) На муравейник опустился дрозд, вытянул крылья в стороны и сидел несколько минут. Для чего? ____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Б) У всех птиц самцы красивее, чем самочки. А у плавунчиков самки – красавицы, а самец серый, невзрачный. Почему?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Верны ли утверждения? Ответь да или нет.
- Природа может обойтись без человека, а человек нет.____
- На Земле 6 материков и 4 океана. ____
- Россия расположена на материке Европа.____
- Тигры умеют плавать._____
- Лягушка пьёт ногой._____
- У только что родившегося ежа иголки колются._____
- Кролики к зиме меняют свою шубу.____
- Стрекоза – самый прожорливый хищник планеты.____
- Арбуз - это фрукт. ____
- У кукушки кукует самец. _____
«Краеведение»
9. Расположите города Республики Коми в нужном порядке, двигаясь в заданном направлении: с юга на север: Печора, Ухта, Микунь, Вуктыл, Инта , Сыктывкар, Емва.
10. Назови охраняемые природные территории (достаточно 1)
Заказник: ________________________________
Заповедник: _________________________________
Национальный парк: __________________________
Памятник природы : ______________________________
11. Напиши 8 крупных рек Республики Коми ___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Правильные ответы и баллирование
Правильные ответы | Баллы |
1. Белое, Красное, Желтое и Черное. | 1 балл |
2. Мох сфагнум, его использовали во время войны, когда не было антисептиков и бинтов. | 1 балл |
3. 1 января 2001г. | 1 балл |
4. а) 503 год - VI век; б) 1945 год - XX век; в) 1600 год –XVI век. | За каждый правильный ответ – 1 балл. Итого – 3 балла |
5. панда | 1 балл. |
6. а) Солнце б)компас в) исток г) Индийский д) экватор е) летучая мышь ж) львы з) у пеликана | За каждый правильный ответ – 1 балл. Итого – 8 баллов |
7. А) освобождается от паразитов, принимая «муравьиную ванну» Б) у плавунчиков самцы высиживают птенцов, поэтому они должны быть незаметны на гнезде. | За каждый правильный ответ – 1 балл. Итого – 2 балла |
8. - Природа может обойтись без человека, а человек нет. ДА - На Земле 6 материков и 4 океана. ДА - Россия расположена на материке Европа. НЕТ - Тигры умеют плавать. ДА - Лягушка пьёт ногой. ДА - У только что родившегося ежа иголки колются. НЕТ - Кролики к зиме меняют свою шубу. НЕТ - Стрекоза – самый прожорливый хищник планеты. ДА - Арбуз - это фрукт. НЕТ - У кукушки кукует самец. ДА | За каждый правильный ответ – 1 балл. Итого – 10 баллов |
9. Сыктывкар, Микунь, Емва, Ухта, Вуктыл, Печора, Инта. | 1 балл |
10. Вожъелью - заказник Сыктывкарский ботанический заказник Печоро-Илычский заповедник Озельский луговой памятник природы Национальный парк «Югыд ва» | За каждый правильный ответ – 1 балл. Итого – 5 баллов |
11. Печора, Вычегда, Мезень, Вашка, Уса, Ижма, Вымь, Луза, Илыч, Сулла, Цыльма, Адьзва, Колва, Косью, Ухта. | За каждый правильный ответ – 1 балл. Итого – 8 баллов |
Итого: 41 балл
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/380163-olimpiada-po-okruzhajuschemu-miru-4-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Современные методы обучения»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Техника безопасности в кабинете биологии: организация и проведение инструктажа»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.