Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
07.11.2019

Разработка урока "Любви все возрасты покорны, её порывы благотворны!"

Бессонова Елена Ивановна
учитель русского языка и литературы
Любовь в творчестве А.С. Пушкина занимает особое место. Великий поэт боготворил женщин, преклонялся перед ними и ,конечно же, посвящал им стихи. Любовь в его произведениях многогранна., она завораживает, заставляет смеяться и плакать. Не без основания многие композиторы сочиняли на стихи Пушкина музыку.

Содержимое разработки

Любовная лирика А.С. Пушкина ( 9 класс. Учитель Бессонова Е.И.)

о фор м л е н и е  у р о к а: репродукции женских портретов, «llушкин у фонтана слёз». Видеосюжеты «Три горское», «Дом N':! 53 на Арбате», «Ланская» (Видеоматериал собран учащимися). Рисунки поэта. Запись романса «На холмах Грузии лежит ночная мгла», «Фонтану Бахчисарайского дворца», «Я помню чудное мгновенье..» Высказывания поэта о любви. Выставка книг по теме. 

Ц е л и  у р о к а: познакомить с любовной лирикой

А. С. Пушкина; вызвать интерес к личности и творчеству поэта; изучить факты, свидетельства, точки зрения. интерпретации личности поэта; сопоставить прозрения поэта с проблемами сегодняшнего дня; создать благоприятные условия для эстетического восприятия поэзии (использовать при проведении урока различные наглядные пособия и ТСО; выразительное чтение).
Эпиграф:

Любви все возрасты покорны,
Её порывы благотворны…
А.С. Пушкин.

Вступительное слово учителя.

(под музыку читаю стихотворение А. Апухтина)

Когда любовь охватит нас

Своими крепкими когтями,

Когда за взглядом гордых глаз

Следим мы робкими глазами,

Когда не в силах превозмочь

Мы сердца мук и, как на страже,

Повсюду нас и день и ночь

Гнетёт всё мысль одна и та же;

Когда в безмолвии, как тать,

К душе подкрадется измена,-

Мы рвёмся, ропщем и бежать

Хотим из тягостного плена.

Мы просим воли у судьбы,

клянём любовь – приют обмана,

И, как восставшие рабы,

Кричим: «Долой, долой тирана!» (слайд 1)

Здравствуйте, уважаемые гости и дети! Я рада приветствовать вас в нашей литературной гостиной!
Наш урок - это праздник. Праздник поэзии. Праздник любви.
Потому что любовь - это источник поэзии. Наш разговор пойдёт о любовной лирике Пушкина. Наша задача – вспомнить любовную лирику великого поэта, повысить интерес к творчеству и личности Пушкина, изучить факты, свидетельства, точки зрения, сопоставить прозрения поэта с проблемами сегодняшнего дня.

. . Хочу прочитать вам одно письмо. Это письмо -- крик души. А вы подумайте над вопросом: когда оно написано?

(читаю под музыку) «Я считаю себя человеком ненужным, потому что не могу принадлежать к отживающему поколению, так как я молод; но невесело мне принадлежать и к новому племени. Почему? Да потому, что новейшее время стремится наперекор человеческой природе стать во враждебные отношения к поэзии. Да, наперекор человеческой природе' Потому что в душе каждого человека есть клапан, отворяющийся только поэзией, И если этот клаnан зарастет. не отворите его - явись хоть второй Пушкин».


- Как вы думаете, когда оно написано?

Очень похоже, что нашим современником. Однако человек, написавший это письмо в журнал «Современник», уже более полутора столетия назад (1854) верно истолковал роль поэзии в жизни каждого человека - «отворять душу» для лучших человеческих побуждений, для лучших человеческих качеств.
Любовь, как и поэзия, овладевает всем существом человека, приводит в движение все силы человека, вдохновляет его на самые лучшие поступки, вызывает самые лучшие побуждения, будоражит творческое воображение.
Не случайно у Пушкина любовь и поэзия - родные сёстры ...


11. Анализ стихотворения «На холмах Грузии лежит ночная мгла».
Любовь у Пушкина раскрывается просто и глубоко, непосред-
ственно и тепло.
Гоголь писал о лирике Пушкина: «Здесь нет красноречия, здесь одна поэзия; никакого наружного блеска, всё просто ... всё исполнено внутреннего блеска. который раскрывается не вдруг; всё лаконизм. каким всегда бывает чuстая поэзия. Слов немного, но они так точны, что обозначают всё. В каждом слове бездна пространства; каждое слово необъятно, как поэт .. »
Давайте подтвердим слова Гоголя на примере одного из сти-
хотворений - «На холмах Грузии лежит ночная мгла» (1829).


На холмах Грузии лежит ночная мгла; (под музыку)
Шумит Арагва предо мною.
Мне грустно и легко;
печаль моя светла,
Печаль моя полна тобою,
Тобой, одной тобой…
Унынья моего никто не мучит, не тревожит,
И сердце вновь горит и любит оттого,
Что не любить оно не может.


--Какое чувство осталось у вас после прочтения? (грусть, печаль)

- Кому Пушкин его посвятил? (индивидуальное сообщение ученика)
- Как вы думаете, почему Пушкин переадресовал стихотворение Наталье Николаевне? (Да потому что «сердце вновь горит», т.е. он влюбился).


А теперь давайте вернёмся к словам Гоголя. Можно ли применить его слова к этому стихотворению? Почему? Как понимать слова «нет наружного блеска». (Здесь использовано очень мало выразительных средств, характерных для поэтического произведения: нет красочных, ярких эпитетов, для образности используются метафоры: «лежит мгла», «сердце горит»; здесь, по выражению Гоголя, всё просто: «мне грустно и легко», «унынья моего ничто не мучит»…)
--Да, все слова и выражения просты, но все они складываются в один музыкальный образ грустной и светлой печали.

- А почему, как вы думаете, печаль у Пушкина светла? (Потому что источник этой печали—любовь, а любовь у Пушкина—это жизнеутверждающее чувство)
--Как соотносятся картины природы и душевное состояние поэта?(Шумит—горит, мгла—грусть).
--Почему сердце не любить не может? (всем движет любовь)
--Какой вывод можно сделать, опираясь на слова Гоголя?(Стихотворение наполнено «внутреннего блеска).
Итак, стихотворение волнует нас не своей красивостью, а глубиной мысли и чувства. Чувство поэта окрашены светлой и тонкой грустью, выражено просто, непосредственно, тепло и чарующе музыкально.


111. «ЛЮБОВЬ—МЕЛОДИЯ.
1. Прослушивание романса «На холмах Грузии лежит ночная мгла…»


Белинский, услышав музыку на стихи Пушкина, воскликнул: «Что это - поэзия, живопись, музыка? Или и то, и другое, и третье, слившееся в одно, где картина говорит звуками, звуки образуют картину, а слова блещут красками, вьются образами, звучат гармониею и выражают разумную речь?»
Чайковский писал: «...в самом стихе... есть что-то проникающее в самую глубь души. Это что-то и есть музыка».
Не случайно многие композиторы обращались к шедеврам пушкинской лирики. И вечная тема, так просто и глубоко раскрытая Пушкиным, нашла отражение в музыке.
- Какие музыкальные произведения на стихи Пушкина вам известны? {«Я вас любил», «Я помню чудное мгновенье», «Не пой, красавица, при мне».)
Сам Пушкин считал: «Из наслаждений жизни одной любви музыка уступает. Но и любовь - мелодия» .


IV. Сообщения учащихся об адресатах лирики.
- Кому же посвящал свои стихи А. С. Пушкин?
Для вас, души моей царицы,
Красавицы, для вас одних
Времён минувших небылицы,
В часы досугов золотых,
Под шёпот старины болтливой,
Рукою верной я писал...
«Руслан и Людмила»
Мария Николаевна Раевская (Волконская) вспоминала: «Как поэт, он считал своим долгом быть влюблённым во всех хорошеньких женщин и молодых девушек, с которыми он встречался. В сущности, он обожал только свою музу и поэтизировал всё, что видел».
1. Так, например, он поэтически преобразил волнующую легенду о любви.

Сообщение учащегося. В Петербурге в 1818-1820 гг. Пушкин встречался с юными сестрами Софьей и Ольгой Потоцкими. Юные Потоцкие провели детство своё на юге России. Они рассказали Пушкину ле-
генду о печальной судьбе представительницы их знатного рода. Это предание о любви хана Керим-Гирея к похищенной княжне Потоцкой, о том, как Зарема, любившая хана, убила Марию.
В сентябре 1820 г. на пути из Гурзуфа в Симферополь Пушкин посетил развалины ханского дворца в Бахчисарае со знаменитым «фонтаном слёз». Поэма «Бахчисарайский фонтан» создавалась под впечатлением петербургского рассказа: «Я прежде слыхал о старинном памятнике влюблённого хана. Киселёва (Потоцкая) поэтически описывала его, называя «фонтаном слёз».
Этот поэтический образ запёчатлён и в стихотворении «Фонтан любви...». (звучит романс)
2. За другой поэтической легендой о любви мы отправимся с вами в Тригорское.
Сообщение на фоне видеосюжета «Тригорское». (Вместо видеосюжета можно показать иллюстрации.)

Ранней весной 1819 г. в Петербурге у Олениных Пушкин познакомился с Анной Петровной Керн.
Я помню чудное мгновенье:
Передо мной явилась ты,
Как мимолётное виденье,
Как гений чистой красоты.
В томленьях грусти безнадёжной,
В тревогах шумной суеты,
Звучал мне долго голос нежный
И снились милые черты.
Через 6 лет летом 1825 г. Анна Петровна неожиданно приехала в Тригорское к своей тётке Осиповой, куда приезжал Пушкин, чтобы как-то скрасить своё пребывание в Михайловском. Эта встреча с Керн произвела на Пушкина ещё большее впечатление, чем встреча у Олениных в Петербурге.
В глуши, во мраке заточенья
Тянулись тихо дни мои
Без божества, без вдохновенья
Без слёз, без жизни, без любви!
Душе настало пробужденье:
И вот опять явилась ты,
Как мимолётное виденье,
Как гений чистой красоты.
И сердце бьётся в упоенье,
И для него воскресли вновь
И божество, и вдохновенье,
И жизнь, и слёзы, и любовь.
Мгновенье оказывается сильнее годов. Стихотворение увековечило имя А. П. Керн. Она же оставила свои «Воспоминания».


Учитель. Правда, сейчас есть статьи, авторы которых пытаются доказать, что это стихотворение посвящено не Керн. Например, К. П. Викторова в статье «Прощание с легендой» утверждает, что это и другие стихотворения Пушкин посвятил императрице Елизавете Алексеевне, жене Александра I. Вы можете познакомиться с это статьёй, если заинтересуетесь историей этого стихотворения, но тогда мы вам порекомендуем познакомиться и с научной работой учащихся лицея № 5 г. Волгограда «Стоит ли прощаться с легендой?», в которой на каждый аргумент Киры Павловны приводится контраргумент. Всё это можно найти в журнале «Литература в школе» №3 за 2003 год.
Действительно, а стоит ли прощаться с легендой? Так ли важно, кому посвящено стихотворение? Ведь самое главное то, что Пушкин умел идеализировать в своих творениях женщину.
Исследователи пушкинского творчества не раз отмечали противоречие между реальной Анной Петровной Керн, которой посвящено стихотворение и «гением чистой красоты», представшим в лирическом произведении.
Сопоставим портрет А. П. Керн и рисунок Пушкина, изображающий её.

- Что мы видим на рисунке?
(В одном случае мы видим милую, обаятельную в своей мягкости и простодушии женщину с волосами цвета льна, чуть наивными глазами, полными печали.
На рисунке Пушкина в облике Керн появляются изящество и грация античных богинь. Музыка движений, благородство черт приданы оригиналу поэтической силой, вдохновением пушкинского чувства).


Такой предстала Керн в поэтическом воображении поэта. Это ещё раз доказывает слова М. Н. Волконской, что Пушкин «поэтизировал всё, что видел».
С этой историей любви связана ещё одна, не менее поэтичная. Композитор Глинка, влюбившись в дочь А. П. Керн, написал музыку на стихи «Я помню чудное мгновенье». Из одного шедевра родился второй. (Можно прослушать романс, если позволит время.)

- - Какие чувства остались у вас после прослушивания романса? (чувства печали и восторга одновременно).

- В кого же ещё влюблялся Пушкин?


Сообщение учащегося. Москва, 1826. Е. Ушакова.
Пушкин приехал для свидания с новым царём Николаем I. Радушно встречали поэта гостеприимные дома Римской-Корсаковой, Ушаковой, Урусовой.
(показ портрета Е. Ушаковой.)
На Арбате в Москве до сих пор стоит дом, который помнит приёмы Екатерины Ушаковой, на которых с большим удовольствием бывал Александр Сергеевич, увлечённый хозяйкой. На увлечение поэта Ушакова ответила преданным и самоотверженным чувством. В доме всё напоминало о Пушкине: на столе лежали его сочинения и ноты на его слова.
Когда я вижу пред собой
Твой профиль, и глаза, и кудри золотые,
Когда я слышу голос твой
И речи резвые, живые,
Я очарован...
Пушкин собирался соединить судьбу с Ушаковой, но вспыхнувшее чувство к Олениной, а потом знакомство с Натальей Николаевной Гончаровой помешали этому.


Петербург. А. Оленина.
Сообщение. Он не так давно вернулся из ссылки. Все мужчины и женщины старались оказывать ему внимание, которое всегда питают к гению...
Анета тоже захотела отличить знаменитого поэта: она подошла и выбрала его на один из танцев...
Она подала ему руку, отвернув голову и улыбаясь, потому что это была честь, которой все завидовали.
Зачем твой дивный карандаш
Рисует мой арапский профиль?
Рисуй Олениной черты.
В жару сердечных вдохновений
Лишь юности и красоты
Поклонником быть должен гений.
Олениной посвятил Пушкин стихи: «Её глаза», «Увы!», «Язык любви болтливый», «Ты и вы», «Не пой, красавица, при мне». Он даже сватался к ней, однако этот брак не состоялся, так как против него была мать Олениной. По этому случаю Пушкин говорил, что недаром же ему светила луна с левой стороны, когда приезжал он в Приютино. Так родилось стихотворение «Приметы». А стихотворение «Я вас любил» - это прощание с любовью. Это стихотворение поражает силой человеческого достоинства, самопожертвования во имя любимого человека. Здесь любовь - это светлая печаль расставания, в которой нет и намёка на чувство обманутого собственника:
Я вас любил, любовь еще, быть может,
В душе моей угасла не совсем,
Но пусть она вас больше не тревожит;
Я не хочу печалить вас ничем.
А заканчивается стихотворение молитвой о женщине: «...дай вам Бог любимой быть другим...»
А Екатерина Ушакова на вопрос Пушкина: «С чем я остался?» - ответила: «С оленьими рогами». Но она простила его, и снова начались приготовления к свадьбе, которые были прерваны знакомством с Натальей Николаевной Гончаровой.

Учитель. Многим женщинам посвящал свои стихи Пушкин, но главной из них была Н.Н. Гончарова – «чистейший прелести чистейший образец»

Сообщение. Нелегко было Пушкину получить у родных согласия. Мать не хотела выдать свою дочь за небогатого, неблагонадёжного человека.
6 мая 1830 г. состоялась помолвка.
Вначале успехи жены в светском обществе, литературных салонах радовали поэта. Все восторгались её красотой, элегантностью. Поэт писал о своей жене: «Она очень красива, и во всём облике есть что-то поэтическое».
Отношения между супругами установились сердечные и дружеские. Письма мужа к жене (числом 78) проникнуты заботой о любимой женщине: «Гляделась ли ты в зеркало и уверилась ли ты, что с твоим лицом ничто не могло сравниться, - а душу твою я люблю ещё более». Писем Натальи Николаевны к Пушкину не сохранилось, но письма её к брату Дмитрию полны заботой о муже и благополучии семьи.
Печален 1836 год. Травля светской черни, реакционной печати. Увлечение Дантеса переполнило чашу терпения Пушкина. При всей сдержанности поведения его Натальи в обществе светские сплетни сыграли роковую роль. Драма назревала быстро, и выстрелы на Чёрной речке завершили неизбежную развязку...
Пушкин был уверен в невиновности жены, но предвидел нападки со стороны других людей. Наталье Николаевне пришлось нелегко. В Лавре Александра Невского в Петербурге, где она похоронена как Ланская, лишь сравнительно недавно появилась табличка с надписью: «Жена Пушкина».

Учитель. Знакомые, причудливые тени,

Создания любви и красоты,

И девственной, и жизненной мечты,-

Их вызвал к жизни чистый нежный гений,

Он дал им форму, краски и черты.

Не будь его, мы долго бы не знали

Страданий женской любящей души,

Её заветных дум, немой печали;

Лишь с ним для нас впервые прозвучали

Те песни, что таилися в тиши.

Многим женщинам, девушкам посвящал свои стихи великий поэт: Олениной, Воронцовой, Бакуниной, Фикельмон, Ушаковой и, конечно же, Гончаровой. Но обожал он, по словам М. Волконской и многих критиков, музу, а любовь вдохновляла его, помогала творить, создавать шедевры.

Наша встреча подошла к концу. В заключение я хотела бы поблагодарить всех участников и гостей нашей встречи, искренне надеюсь, что великий Пушкин оставит неизгладимый след в вашей памяти, а гениальные, удивительные стихи Александра Сергеевича не раз ещё пройдут вместе с вами по жизни.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/380594-razrabotka-uroka-ljubvi-vse-vozrasty-pokorny-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки